Возникновение Острова Сокровищ

Возникновение и становление организации «Остров Сокровищ»

       В 1992 году Путимцев, Амерова, Ковалевич, Вареников, Левина и Харитонова приходят работать в школу и активно включаются во внеурочную жизнь школы. Ребята начинают ходить в походы, «Зарница» преобразуется из военно-спортивной игры в военно-ролевую.

       И в 1993 году коллективом инструкторов 518 школы под руководством Дмитрия Путимцева организуется трудовой лагерь, в котором проходит ролевая игра по мотивам романа Роберта Льюиса Стивенсона «Остров Сокровищ». На общем сборе участников лагеря принимается решение о создании детско-юношеской организации «Остров Сокровищ».

       Лагерь проводился в здании старенькой уже не функционирующей школы села Парфентьево рядом с лагерем пионерской дружины «Факел», которая стала наследником того самого лагеря «Факел», который в советское время проводился штабом «Данко». Программы были разными, но на некоторые события лагеря объединялись, например, на ролевой игре «Зарница».

       Первый лагерь «Остров Сокровищ» был совсем маленьким в него выехало всего 22 школьника и 7 инструкторов в отряде «Комиссар». Лагерь был разбит на тематические трёхдневки, где в первый день шла подготовка и представление результатов ЧТП¹, во второй день проходило МТД², а в третий БТД³.

       В том же лагере принимаются первые законы, которые впоследствии становятся законами всей организации. Тогда же возникает островной радужный галстук. Из воспоминаний одного из первых островитян Романа Рыкова: «Как назвать наш лагерь? Вот рядом, в соседнем здании, лагерь с гордым названием «Факел». Они пионеры и носят красные галстуки, и если идет человек в красном галстуке, то сразу ясно — он факелец. А кто же мы, те, кто спрятались от мира на нашем островке и учится дарить друг другу самое лучшее что в нас есть? Такие же яркие и сильные, как настоящие сокровища. И действительно, если наш мир — остров, то единственные сокровища на нем это то, что мы можем сами и все вместе. Значит, мы и есть «Остров Сокровищ». А еще в стареньком, полутемном сельском магазине нашелся кусочек радуги, платок который она уронила. От него веяло теплом и дружбой. Этот кусочек радуги с радостью лег на шею нового человека — островитянина.».

       После лагеря формируется шесть отрядов, которые участвуют в системе ЧТП, принимают участие в «Зарнице» и выезжают на сборы. Этот момент можно считать отправной точкой создания Острова, как организации. Эти отряды просуществуют около года, следующая попытка объединиться в постоянно действующие структурные единицы будет предпринята уже после объединения 45 и 518 школ (в 1996 году).

       В 1994 год проходит ещё один сбор в Петербурге, совместно со отрядом «Спасатель» — последний совместный сбор с ребятами из Ленинграда.

       Деятельность островитян с 1993 по 1996 годы является логичным продолжением клубной жизни 518 школы. В течение этого периода интенсивность деятельности увеличивается, к уже традиционным «Зарнице», турслётам и походам добавляются капустники, Арбузник после лагеря, концерты и новогодние сказки.

       В летний лагерь 1994 года, который, как и предыдущий, проводился в селе Парфентьево, Коломенского района Московской области выезжают Виталий Лебедев и Елена Цветкова.

       Весной в Твери проходит юбилейный пятый сбор 518 школы, где впервые Парад поколений, идею которого позаимствовали в лагере «Зеркальный» и День Капиталиста, идею которого привезли из лагерей «Эврики».

       В этом же году благодаря усилиям Елены Ибрагимовой у Острова появляется своё знамя, а островные галстуки решается выдавать не всем, кто ездил в лагерь, а только достойным звания островитянина.

       Весной 1995 года Елена Цветкова приходит работать в 45 школу в роли классного руководителя, а ещё через полгода туда же приходит работать Виталий Лебедев. И в лагерь 1995 года (Парфентьево) выезжают первые островитяне из 45-й, которые сформируют костяк клубной деятельности Острова в 45-й.

       Директором 45 школы Леонидом Исидоровичем Мильграмом для клубной деятельности Острова выделяется, подвал, из которого в течение нескольких месяцев островитяне убирают складированную там мраморную плитку и строительные материалы. В последствии это дело на несколько лет породит традицию субботников по школе.

       Количество островитян в 45 школе растёт и весной 1996 года при поддержке Андрея Валерьевича Белова, Дмитрия Путимцева и нескольких вожатых из «Эврики» сорок пятая проводит свой первый сбор в Новгороде. Таким образом к лету 96 года желающих поехать в лагерь из обеих школ становится достаточно много и лагерь переезжает из маленького домика в Парфентьево в корпус Бобренево (п. Хорошево) того же сельскохозяйственного предприятия.

       Как и в предыдущие годы, в первой половине дня идёт работа (прополка и сбор овощей на полях хозяйства, а во второй проходит учёба островного курса, спорт-час и творческая программа Острова.

       Интенсификация деятельности в течение года, увеличение численности островитян приводит к тому, что на осеннем сборе островитян принимается решение о создании единой детско-юношеской организации «Остров Сокровищ» 518 и 45 школ.

Виталий Лебедев

---

Примечания

1. ЧТП — чередование традиционных поручений. Коммунарская методика, когда каждый отряд в период времени выбирает себе поручение (газеты, уборка, театральная миниатюра, сюрприз и так далее), а на следующий период меняется этими поручениями с другими отрядами.

2. МТД — малое творческое дело — событие, не требующее предварительной подготовки от участников.

3. БТД — большое творческое дело — событие, в подготовке которого принимают участие все его участники.