День Самолетов
День Самолетов — атмосферный тематический день, проведенный в ЛТО 2012.
Ответственный — Слесарев Илья.
Цель дня — познакомить детей с историей самолетостроения, устройством самолета.
В ходе основной игры, наглядно разобрать принципы авиаперевозок грузов и пассажиров.
В ходе создания моделей самолетов развить креативное мышление и творческие способности детей.
Содержание
Расписание
16:20 – подъем
16:30 – разминка
16.45 - Линейка
16.50 - Кругосветка
17.50 - Постройка самолетов
19.00 - Ужин
19.30 - Доработка самолетов и объяснение правил игры по отрядам
20.00 - Игра "Самолеты"
21.30 - Конец игры. Торжественное подведение итогов.
22.00 - Пятое питание
22.15 - Отрядная свечка
23.00 - ВЛГ
23.15 - Отбой
Кругосветка
Кругосветка состоит из 4х станций (по 15 минут каждая):
История полетов — рассказывается история освоения неба от Икара до современности. Информация сопровождается фото и видео материалами.
Конструкторское бюро — на этой станции доносится информация об основных конструктивных элементах авиастроения (фюзеляж, шпангоуты, рассекатели, подкрылки, шасси и т.д.). На станции предоставляется возможность попробовать собираться собственные самолеты. Демонстрация способов воплощения моделей самолетов в картоне -> основная цель этой станции.
Авиастроение — на этой станции ребятам рассказываются основные типы летательных устройств, принципы их работы. Показываются различные модели реально существующих самолетов, для того чтобы они могли разнообразить свои будущие модели. Информация сопровождается фото и видео материалами.
Диспетчерская — на станции рассказывают про систему управления полетами, разбирается необходимость и сложность работы диспетчерской службы. В конце ребята играет в игру по посадке самолета. Аэродром — картинка, лежащая столе с одной посадочной полосой. Два инструктора и проводящий управляют вырезанными из бумаги самолетиками (летают ими прямо в одинаковой скорости). Управляя командами диспетчеров ребята должны посадить все самолеты не столкнув их.
Материалы и тексты станций:
Медиа:История.zip История
Медиа:Конструкторское бюро.zip Конструкторское бюро
Медиа:Авиастроение.zip Авиастроение
Медиа:Диспечерская.zip Диспетчерская
Постройка самолетов
Создание модели
Конструкторы за работой
Сборка фюзеляжа
После кругосветки инструктора провожают детей в отрядные. Там их уже ждут заготовленные материалы. Материалы, канцелярские товары — необходимая составляющая этого дня. Необходимы: картон (очень много), скотч, фольга, клей момент, бутылки, трубочки, гофрированная бумага, самоклейка, степлеры, зубочистки, стаканчики, наклейки и т.д. В прочем все что может пригодиться для создания модели.
Отряд делится на 2-3 части (зависит от кол-ва детей в отрядах). Каждая группа должна за предоставленное время (суммарно 1 час 40 минут) изготовить свой самолет.
Игра "Самолеты"
После отведенного на постройку время инструктора рассказывают правило следующего этапа.
Отряды становятся авиакомпания, целью которых является получение наибольшего кол-ва прибыли.
Ребята получают на каждый самолет свой Технический паспорт в котором они заполняют графы Название Самолета и Название Авиакомпании (отряда).
Цель игры —> заработать своей компанией как можно больше игровых денег. Также в конце будут оценены сами модели самолетов, их технические характеристики, работа с клиентами и т.д.
Города
По всей игровой территории расположены города. Существуют города 1й и 2й категории. Первые города располагаются значительно ближе городов второй категории. Город представляет собой стул с соответствующей табличкой города. К стулу прикреплен конверт с заданиями (далее Договор о грузоперевозке), а также печатка (обычная печать с картинкой в тематике дня) это города.
Договор о грузоперевозке
Прилета в город экипаж самолета обнаруживает в конверте задания - договоры. Там указан город отправления (этот город) и город прибытия.
Также в договоре указывается масса груза и размер денежного вознаграждения.
Отряд вписывает название свое самолета. Ставит печать города отправления. Прибывая в указанный город отряд ставит его печать в графе "Прибытие".
После выполеное задание (договор) обменивают у соответствующего персонажа на игровый деньги (он проверяет правильность печатей по имеющейся у него таблице).
Технические характеристики
На каждый летательный аппарат заводится технический паспорт.
В нем в пяти балльной шкале оценивается:
Скорость — в театральных скоростях.
Топливо — одна единица в характеристиках равна одной минуте передвижения. Для пополнения топлива необходимо вернуться в отрядную. Учитывается только время полета.
Грузоподъемность — от 1 до 5 соответственно. В обозначениях на договорах: 100, 200, 300, 400 и 500.
Оружие — Изначально полказатель не отмечен. Оружие самолета — бол на веревке. От 1-5 - разная длина веревки соответственно.
Броня — 1 пункт - одна жизнь. Изначально у всех самолетов 1 жизнь.
Конструкторское бюро
Все технические характеристики можно улучшить, доработав свою модель летального аппарата. Ребята должны придумать новую деталь, улучшающую характеристику (дополнительные пуленепробиваемые стальные накладки на корпус, дополнительный винт, ракеты, реактивная турбина, новое мощное шасси и т.д.). Доделав эту деталь они должны отправиться в конструкторское бюро и представить там свою модификацию, объяснив принцип ее действия. После этого конструктор в бюро требует паспорт летательного аппарата и улучшает нужную характеристику на один пункт.
Встречающиеся персонажи
Воздушная полиция
Девушка-ураган
Террорист
Враги
Во время полетов экипажи встречают персонажей которые мешают им выполнять задания. При встрече они играют с детьми в мини-игру.
Птица — птица злейший враг самолета в игре. Дети должны уклоняться от нее, пытаться отпугнуть, лавировать. если птица напала на самолет, то он потерпит крушение.
Ураган — персонаж играющий с детьми в крутящийся канат.
Воздушный террорист — персонаж который захватывает рейс и требует отвезти его в какой-то город.
Воздушная полиция
Персонаж в форме полицейского. Останавливает жезлом самолет и отводит его в сторону. После он проводит опрос по материалам, который детям рассказывали на кругосветке.
Пассажиры
Перемещаются из города в город. За отдельную плату просят отвезти их в какую-то точку. Отличаются капризным нравом, повышенными требованиями. За экскурсии, помощь, питания, услуги щедро вознаграждают экипаж самолета.
Награждение
В конце игры проводится награждение лучших самолетов, экипажей и авиакомпаний. Важно проводить награждение так, чтобы все отряды получили равносильные номинации.
Материалы
Медиа:Самолет1.pdf Договоры-задания
Медиа:Самолет2.pdf Технические паспорта
Медиа:Самолет3.pdf Грамоты и номинации
Медиа:Самолет4.pdf Табличка городов для проверки печатей
Разбор
Было бы здорово, если комиссары тоже сделали самолет. Карты не хватало.
Лучше было бы вынести все города на улицу и увеличить всю скорость в два раза.
Плюсы
1. Цель развития творчества была достигнута, дети работали даже без поддержки инструкторов.
2. Данные полученные на кругосветке использовались в следующих этапах => совмещение целей.
3. Самолеты вышли качественные.
4. День детям запомнился.
5. Игра была более продуманной, нежели аналоговые.
6. Дети оценили процесс постройки
7. Хорошая атмосфера с диспетчером.
8. Хорошее оформление дня.
9. Демократичное награждение
Минусы
1. Плохо, что не было спортчаса, из-за этого первая цель могла быть не полностью достигнута. Дети в итоге спали!
2. Игра развивалась, вероятно, медленно. Скорее всего, надо было сократить территорию игры или добавить карту для увеличения темпа.
3. Мало интерактива на станциях.
4. Детям не понятна игровая цель периода полетов.
5. Нелогичное завершение игры номинациями.
6. Плохо, что не были четко распределены роли среди экипажа, игра могла сильнее выиграть от этого.
7. Игра не была альтернативой Спорт-часу.
Полеты
Полеты
Полеты
Полеты
В конструкторском бюро
