День Археологии

Тематический день впервые прошел в ЛТО 2014.
Ответственный за день — Илья Слесарев.
Цель дня — Познакомить детей с методами, теорией и практикой археологических исследований, а также познакомить их с понятием археологической культуры на примере Инков, Египта Нового царства, Трои, Вавилонии.

Расписание

18.00 – Линейка + заставка
На заставку выходит юрист покойного археолога Джона Картера. Он рассказывает, что великий археолог скончался, дожив до старости, успев подарить миру тысячи значимых открытий. В особняке по завещанию Джона Картера будет открыт музей археологии. А пока наиболее значимые экспонаты перевозят в хранилища и государственные музеи. Группы приглашают обследовать особняк.
18.05 – Осмотр особняка (скрытое название информационной кругосветки по выставочным залам).
18.30 – Ужин
19.00 – Сборы на раскопки
20.00 – Выход на раскопки
20.00-21.30 Раскопки
21.30-22.00 Подготовка музея
22.00-22.30 Музей
22.30-22.40 Пятое питание
23.00 - Отбой

Персонажи

1й инструктор – персонаж археолог. По отрядам:
Роберт Колдевей (Вавилония)
Генрих Шлиман (Троя)
Гастон Масперо (Египет)
Хайрам Бингхем (Мачу-Пикчу)

2й инструктор - сотрудник музея (бабушка смотрительница) который и проведет экскурсию по дому.
На этапе раскопок становятся местными жителями. По археологическим культурам отрядов:
Бедуин - Египет
Индеец - Инки
Турок - Троя
Араб - Вавилония

Осмотр особняка (кругосветка)

Осуществляется в формате перемещения групп по заранее подготовленным помещениям.

Инструменты

В здании есть 4 выставочных зала.
1 - Мастерская Картера - Инструменты и снаряжение археолога.
2 - Кабинет Картера - Документация и методология ведения раскопок.
3 - Выставочный зал - (в каждом зале по 2 открытия) Экспозиция по Микенам и Роззетскому камню.
4 - Выставочный зал - Экспозиция по Гробнице Тутанхомона (на самом деле единственное, что из всего этого нашел Джон Картер), Законы Хаммурапи.

В каждом зале есть неприметно лежащий листок состаренной бумаги с записями, картами, пометками. На последней станции персонаж археолог обнаруживает этот листок и спрашивает смотрителя о нем. Смотритель отвечает, что это просто какие-то рабочие записи Картера, не представляющие никакой ценности, и валяющиеся здесь из-за беспорядка в связи с переездом экспозиции. Откланявшись смотритель зала уходит.
Археолог восторженно изучает найденную им запись. Он сообщает детям, что Картер совершил великое открытие, но так не сумел доказать свою находку (Египетское захоронение, Мачу-Пикчу, Троя, Вавилон (по отрядам). После ужина отряды должны броситься на раскопки.

На каждую станцию отводится по 7 минут.

Для удобства проводящих, все материалы по залам собраны в отдельный файл, который следует распечатать в 4х экземплярах и раздать вторым инструкторам. Медиа:Кругосветка_археология.pdf Материалы

Мастерская Картера

Мастерская

Требуется отдельное внимание оформлению атмосферы зала. Нужно подготовить следующие инструменты: перчатки, топор, пинцеты, совки, лопатки различного размера, тяпка, кирка, штыковая лопата, совковая лопата, кисточки различных размеров, фотоаппарат и т.д.
Все эти инструменты аккуратно располагаются на заранее оформленном столе.

Кабинет Картера

В кабинете находится оформленный рабочий стол. Повсюду разложены документы Картера представляющие собой иллюстрации для рассказываемой проводящим информации. Это схемы раскопок, схемы разделение территории на сектора, зарисовки найденных объектов, типологизация находок и т.д.

Выставочный зал №1

Посвящен открытию Микен и Роззетскому камню. По стенам небольшого помещения висят фотографии соответствующие информационному материалу. О всех находках сообщают, что раньше они были здесь хранились, но теперь их увезлои в государственные фонды. Остались только фотографии. (Информация для поддержания атмосферы).

Выставочный зал №2

Посвящен открытию гробницы Тутанхомона и обелиску с законами Хаммурапи. Формат оформления помещения такой же.