День Археологии — различия между версиями

Материал из База данных ДЮО "Остров Сокровищ"
Перейти к:навигация, поиск
Строка 15: Строка 15:
 
<br>22.30-22.40 Пятое питание
 
<br>22.30-22.40 Пятое питание
 
<br>23.00 - Отбой
 
<br>23.00 - Отбой
 
+
== Персонажи ==
== Осмотр особняка (кругосветка) ==
+
1й инструктор – персонаж археолог. По отрядам:
Осуществляется в формате перемещения групп по заранее подготовленным помещениям.
 
<br>1й инструктор – персонаж археолог. По отрядам:
 
 
<br>Роберт Колдевей (Вавилония)
 
<br>Роберт Колдевей (Вавилония)
 
<br>Генрих Шлиман (Троя)
 
<br>Генрих Шлиман (Троя)
Строка 24: Строка 22:
 
<br>Хайрам Бингхем (Мачу-Пикчу)
 
<br>Хайрам Бингхем (Мачу-Пикчу)
  
<br>2й инструткор - сотрудник музея (бабушка смотрительница) который и проведет экскурсию по дому.
+
<br>2й инструктор - сотрудник музея (бабушка смотрительница) который и проведет экскурсию по дому.
 +
<br>На этапе раскопок становятся местными жителями. По археологическим культурам отрядов:
 +
Бедуин - Египет
 +
Индеец - Инки
 +
Турок - Троя
 +
Араб - Вавилония
 +
== Осмотр особняка (кругосветка) ==
 +
Осуществляется в формате перемещения групп по заранее подготовленным помещениям.  
 
<br>В здании есть 4 выставочных зала.  
 
<br>В здании есть 4 выставочных зала.  
 
<br>1 - Мастерская Картера - Инструменты и снаряжение археолога.
 
<br>1 - Мастерская Картера - Инструменты и снаряжение археолога.

Версия 10:47, 19 сентября 2014

Тематический день впервые прошел в ЛТО 2014.
Ответственный за деньИлья Слесарев.
Цель дня — Познакомить детей с методами, теорией и практикой археологических исследований, а также познакомить их с понятием археологической культуры на примере Инков, Египта Нового царства, Трои, Вавилонии.

Расписание

18.00 – Линейка + заставка
На заставку выходит юрист покойного археолога Джона Картера. Он рассказывает, что великий археолог скончался, дожив до старости, успев подарить миру тысячи значимых открытий. В особняке по завещанию Джона Картера будет открыт музей археологии. А пока наиболее значимые экспонаты перевозят в хранилища и государственные музеи. Группы приглашают обследовать особняк.
18.05 – Осмотр особняка (скрытое название информационной кругосветки по выставочным залам).
18.30 – Ужин
19.00 – Сборы на раскопки
20.00 – Выход на раскопки
20.00-21.30 Раскопки
21.30-22.00 Подготовка музея
22.00-22.30 Музей
22.30-22.40 Пятое питание
23.00 - Отбой

Персонажи

1й инструктор – персонаж археолог. По отрядам:
Роберт Колдевей (Вавилония)
Генрих Шлиман (Троя)
Гастон Масперо (Египет)
Хайрам Бингхем (Мачу-Пикчу)


2й инструктор - сотрудник музея (бабушка смотрительница) который и проведет экскурсию по дому.
На этапе раскопок становятся местными жителями. По археологическим культурам отрядов: Бедуин - Египет Индеец - Инки Турок - Троя Араб - Вавилония

Осмотр особняка (кругосветка)

Осуществляется в формате перемещения групп по заранее подготовленным помещениям.
В здании есть 4 выставочных зала.
1 - Мастерская Картера - Инструменты и снаряжение археолога.
2 - Кабинет Картера - Документация и методология ведения раскопок.
3 - Выставочный зал - (в каждом зале по 2 открытия) Экспозиция по Микенам и Роззетскому камню.
4 - Выставочный зал - Экспозиция по Гробнице Тутанхомона (на самом деле единственное, что из всего этого нашел Джон Картер), Законы Хаммурапи.


В каждом зале есть неприметно лежащий листок состаренной бумаги с записями, картами, пометками. На последней станции персонаж археолог обнаруживает этот листок и спрашивает смотрителя о нем. Смотритель отвечает, что это просто какие-то рабочие записи Картера, не представляющие никакой ценности, и валяющиеся здесь из-за беспорядка в связи с переездом экспозиции. Откланявшись смотритель зала уходит.
Археолог восторженно изучает найденную им запись. Он сообщает детям, что Картер совершил великое открытие, но так не сумел доказать свою находку (Египетское захоронение, Мачу-Пикчу, Троя, Вавилон (по отрядам). После ужина отряды должны броситься на раскопки.