Эколагерь 2024

Эмблема Эколагеря 2024

Реклама Эколагеря 2024

Вымпел Эколагеря 2024

О лагере

Эколагерь 2024 — творческий выездной сбор ДЮО Остров Сокровищ совместно с экологической программой полевого учебного центра «Экосистема», который прошел с 3 по 8 января 2024 года на базе Полевого центра «Экосистема» (Московская обл., Мытищинский р-н, п. Пироговской, дача А.С. Боголюбова).

Отряды

• Отряд «Про сушки» (инструкторы: Соня Рийсман и Игорь Мухин)
• Отряд «Свитер с соленьями» (инструкторы: Вера Лебедева и Антон Николаев)
• Отряд «Запасная выходка» (инструкторы: Полина Менделеева и Анна Лушникова)
• Отряд организаторов «Шерпотреб» (инструктор: Татьяна Андреева)

Свободные инструкторы: Елена Лебедева, Виталий Лебедев

Творческая программа сбора включала представление отрядов, три тематических дня, Экологическую ролевую игру, концерт Экспромт и Биологическую конференцию.
Командир сбора — Егор Шибанов

Список проведенных тематических дней

Представление отрядов

4 января

      Сразу после долгой дороги и заселения отряды начали готовить представление отрядов. После ужина было представлено четыре выступления, из которых мы узнали названия отрядов.

      Отряд Сони Рийсман и Игоря Мухина «Про сушки». Ребята играли админов прослушки (прослушка — это паблик со сплетнями). Ребята рассказывали ненастоящие сплетни про сушки, в ходе которых делали людям комплименты. Идея выступления была основана на игре слов «про сушки» и «прослушка». Отряд Антона Николаева и Веры Лебедевой «Свитер с соленьями». По сюжету мальчику из отряда снился сон об овощах, а после — ему подарили свитер с соленьями. Отряд Полины Менделеевой и Ани Лушниковой «Запасная выходка». В своем выступлении ребята шутили про различные выходки, связанные с эко-лагерем. Организаторский отряд «Шерпотреб», инструктор — Таня Андреева. В выступлении был представлен продюссерский центр, который нанимал себе новых звезд (организаторов), демонстрируя их таланты.

      Оставшееся время до ВЛГ и отбоя ребята провели на тематической свечке «Расскажи мне о себе».

День Продюсера

Ответственный — Сергей Медведев, 4 января

  8:30 – Подъем

  9:00 – Завтрак

  9:30 – Биологическая учеба

13:30 – Обед

14:00 – Кружки по интересам

15:00 – Биологическая учеба

17:15 – Заставка «Премия GQ»

17:20 – Кругосветка «Лекторий со знаменитостями и награждение»

18:54 – Заставка «Поиск звезд»

19:00 – Просмотр видеовизиток

19:30 – Ужин

20:00 – Разработка стратегии продвижения артистов

20:15 – Игра “Раскрутка артистов”

21:15 – Концерт

22:00 – Отрядная свечка

22:30 – Общая свечка

22:50 – ВЛГ

23:00 – Отбой

      Отряды, на время ставшие продюсерскими центрами, узнали о работе продюсера и познакомились с известными примерами работы зарубежных и русских продюсеров, а также лейблов на брейках. На брейке «Русская эстрада» они слушали истории успеха различных русских звёзд: Алёны Швец, Анны Асти, Вали Карнавал, группы М-band, Димы Билана, Филиппа Киркорова и многих других. На брейке «Зарубежная эстрада» звучали истории о работе зарубежных продюсеров, в том числе совершивших «революцию» в музыкальном бизнесе, например Рика Рубина и Dr.DRE. На брейке «Лейблы» ребята узнали о брендах, производящих музыку, начиная от «Блэк стара» и заканчивая «Юнивёрсал мьюзик». Брейки чередовались со станциями – информативными вводами от организаторов. Станций было всего четыре: Продюсирование и целевая аудитория, SWOT-анализ, Каналы коммуникации и контент планы, Стратегии продюсирования, архетипы в создании образа артиста. Эта информация была нужна юным продюсерам для того, чтобы в будущем суметь раскрутить начинающего артиста.

      Как только ребята узнали о нюансах работы продюсера, они стали смотреть видеовизитки совсем юных артистов, у которых ещё нет аудитории, но есть потенциал. Потом сами начинающие звёзды пришли в продюсерские центры. Ребята общались с ними и разрабатывали стратегию продвижения. После этого началась игра «Раскрутка»: продюсеры вместе с артистом или без него занимались продвижением. Ходили на интервью, подбирали образ звезде, разрабатывали афишу, занимались поиском площадки для будущего концерта.

      Финальной точкой дня стал концерт, на котором выступили звезды от каждого отряда. Задачей организаторов было дать участникам попробовать реальные стратегии продюсирования в формате игры и показать роль продюсера в становлении звезды.

Ролевая игра «Дом»

Ответственный — Фёдор Лаврищев, 5 января

  8:30 – Подъем

  9:00 – Завтрак

  9:30 – Биологическая учеба

13:30 – Обед

14:00 – Кружки по интересам

15:00 – Биологическая учеба

17:15 - Объяснение правил, чтение установок

18:00 - Атмосферный ввод, расход по комнатам

18:10 - Первый этап

18:40 - Первое большое событие

18:55 - Второй этап

19:20 - Ужин

19:50 - Второе большое событие

20:10 - Третий этап

20:40 - Третье большое событие

21:00 - Четвёртый этап

21:30 - Финальное большое событие

21:45 - Итоговая заставка

22:00 – Отрядная свечка

22:30 – Общая свечка

22:50 – ВЛГ

23:00 – Отбой

      Тематический день начался с объяснения правил ролевой игры, где ребята узнали сюжет и основные игровые механики. Узнав свои роли на игру, участники перешли к вводу, с помощью которого погрузились в атмосферу бункера. Сюжет игры «Дом» заключался в том, что, опасаясь апокалипсиса, один миллионер создал бункер, чтобы спасти как можно больше людей. Через какое-то время произошел программный сбой искусственного интеллекта, управляющего бункером. Целью участников стал побег из «Дома», но это совсем не так просто! На пути к выходу им пришлось решать загадки и шифры, проходить различные испытания.

      У каждого участника в бункере был свой порядковый номер, определённое количество энергии, за счет которой персонажи жили и которой можно было обмениваться, а также свои цели, которые за игру нужно было выполнить. Переходя из комнаты в комнату, участники получали “образы” - воспоминания, позволяющие лучше отыгрывать свою роль или помогающие найти выход из бункера. У некоторых участников были способности, расширяющие их возможности: инженеры могли быстрее решать шифры, учёные всегда имели доступ к папке с дополнительными материалами, полезными для выполнения квестов, спортсмены могли решить задачу силой, ясновидящий, проведя определённый обряд, мог получить готовое решение на один из этапов квеста, а обманщик мог изменять свой социальный рейтинг. В течение игры ребятам приходилось решать задачи и проходить испытания в квест-комнатах! И всё это параллельно с поиском подсказок, которые помогли игрокам сбежать из «Дома»! На больших событиях ребята выявляли среди всех участников слабое звено, играя в одноимённую игру, пытались угадать вес банки и количество предметов в ней в испытании «Кто ближе», применяли хитрость и наблюдательность, чтобы получить горящую свечу. И все это ради победы. Финальным большим событием стало отключение электричества, а, следовательно, и всех роботов-наблюдателей, что дало ребятам возможность сбежать из «Дома».

День Непала

Ответственный — Мария Гапонова, 6 января

  8:30 – Подъем

  9:00 – Завтрак

  9:30 – Биологическая учеба

13:30 – Обед

14:00 – Кружки по интересам

15:00 – Биологическая учеба

17:15 – Заставка «Прибытие в Непал»

17:25 – Фестиваль «Тихар»

18:15 – Съемка блога

18:40 – День братьев и сестер

19:30 – Ужин

20:10 – Завершение Тихара

20:20 – Намче-базар

20:45 – Восхождение на Эверест

21:20 – Монастырь Тенгбоче  

22:00 – Отрядная свечка

22:30 – Общая свечка

22:50 – ВЛГ

23:00 – Отбой

      День Непала должен был помочь ребятам сформировать представление о культурном многообразии Непала, о тесной связи религии с жизнью народов Непала. Отряд организаторов также стремился показать религиозные и культурные особенности через национальные праздники и фестивали. По сюжету отряды стали съемочными командами, которым нужно было подготовить влог из путешествия.

      День Непала начался с фестиваля, посвященного празднику огней и Лунному Новому году, Тихару. Фестиваль является символом «победы света над тьмой, добра над злом и знания над невежеством». На открытие фестиваля ребята смогли увидеть традиционный непальский танец, подготовленный организаторским отрядом.

      На фестивале ребята узнали о специфике разных дней праздника. Например, день Кааг, когда дань уважения отдается воронам или Кукур, день почитания собак. Также группы познакомились с местными жителями, которые с удовольствием рассказали о жизни в горной стране: о школах Непала, храмах и даже особенностях туризма.

      После первой части фестиваля отряды занялись записью небольших отрывков, связующих склеек в их большом видео. У каждого отряда была своя специфическая тематика. Кто-то освещал особенности фестиваля, кто-то рассказывал про туризм, а кто-то был занят съемкой местных жителей. В финальный день фестиваля, день братьев и сестер, у непальцев принято делать друг другу подарки. Отряды занялись изготовлением подарков: витражей, ковриков, браслетов из бисера, фонариков киригами, шкатулок, расписных чашек, фенечек-оберегов и даже букетов, сделанных с помощью оригами. Во время создания подарков жители подробно рассказали о традициях и культуре. Фестиваль завершился еще одним танцем от организаторов у костра и дарением подарков.

      Наконец, ребята отправились на Эверест, в ходе восхождения, они останавливались на разных точках: на одних они задабривали духов, а на других узнавали об особенностях горного туризма и альпинизма. На протяжение всего пути отряды сопровождали шерпы. Они играли особенно важную роль в сюжете оставшейся части дня, рассказывая о существах, в которых верят в окрестностях Эвереста, и помогая не заблудиться на пути к вершине.

      Финальной точкой дня для отрядов стал монастырь Тенгбоче. Ребята попали на праздник Мани Римду и смогли увидеть красивейший танец в чарующей атмосфере.

Экологическая игра «Улей»

Ответственный — Ярослав Лебедев, 7 января

  8:30 – Подъем

  9:00 – Завтрак

  9:30 – Линейка

  9:40 — Объяснение правил

10:25 — Кругосветка (пчелосветка)

11:25 — Игра «Улей»

14:00 — Обед

14:30 — Разбор игры

15:00 — Спортивные игры

15:40 — Фотографирование отрядов

16:10 — Подготовка проектов

17:40 — Концерт-экспромт

19:30 — Ужин

20:00 — Отрядная свечка «Расскажи мне обо мне»

21:30 — Общая свечка

22:30 — Помпоны

22:50 — ВЛГ

23:00 — Отбой

      Цель игры — показать биологическую и экологическую роль пчел в биосфере. Все участники стали пчелами, которым нужно было существовать в улье.

      Игра началась с кругосветки, на которой ребята познакомились с базовой информацией о пчелах. В кругосветке присутствовали такие станции как опасности, устройство улья, иерархия в улье. «Пчелосвета» была проведена в необычном формате, пчела-организатор рассказывала юным пчелам про их жизнь.

      После первой части игры все дети вернулись в улей. Перед ними стояла задача выжить и прокормить своё потомство. Кто-то летал за водой, кто-то убирался в улье, а кто-то создавал мед. Также ребята занялись приготовлением запасов на зиму (один из циклов игры): для этого они создавали пергу. Во время создания прополиса принимают участия пчелы всех «возрастов».

      Под конец, ребята узнали, сколько очков они набрали, в ходе разных событий. Считалось количество сот, количество особей, количество меда и всех ресурсов. На протяжении всей игры “пчел” сопровождали организаторы, которые являлись мастерами. Они играли особенно важную роль в игре: обеспечивали все механики.

Концерт Экспромт

      После игры ребят ждала подготовка к проектам - исследованиям на определенную тему, сопровождающимся постерами.

      Заключительной частью дня стал традиционный концерт-экспромт. На нем ребята из отрядов (и даже организаторы) показали свои театральные способности: прорекламировали неожиданные вещи, поучаствовали в сценках, поиграли в игры на импровизацию и креатив.

Биологическая конференция

8 января

  8:30 — Подъем

  9:00 — Завтрак

  9:30 — Линейка

  9:40 — Уборка палат

10:30 - Подготовка проектов

11:30 - Защита проектов

14:00 - Обед

14:30 - Сбор вещей

15:15 - Погрузка

16:00 - Отъезд

       В последний день эко-лагеря ребят ждет презентация собственных исследований на конференции, где ребята представляют результаты своих работ, которые они подготовили на курсах учёбы.

      В эко-лагере есть две учебные программы: экологический ликбез и эколог-исследователь. Первую проходят те, кто приехал в первый раз. Этих ребят водят на занятия в лес и к реке, показывают объекты природы, рассказывают про устройство местных экосистем.

      Вторая программа «Эколог-исследователь» для тех, кто приезжает в эко-лагерь более чем два раза. Ученикам необходимо провести самостоятельное исследование в полевых условиях, по подобранной преподавателем методике, по каждому из трех предметов.

      По завершении конференции завуч учебного центра «Экосистема» Ольга Валентиновна вручила ребятам сертификаты о получении первичного экологического образовании.

Эмблемы лагеря

• Eco24 kosmos.png

  Эмблема дня «Исследования Луны»

• Eco24 poety.png

  Эмблема дня «Поэзии Серебряного века»

• Eco24 rojdestvo.png

  Эмблема дня «Кошмар перед Рождеством»

• Eco24 australia game.png

  Эмблема игры «Австралия»

• Eco24 mnogozapatye.jpg

  Отряд «Многозапятье»

• Eco24 kishmish.jpg

  Отряд «Киш-миш»

• Eco24 shish.jpg

  Отряд «ШИШ»

• Eco24 klopoy.jpg

  Отряд орагнизаторов
  «Клопой кверху»

• 

  Общее фото лагеря

Дополнительные материалы

Блог

Газеты

Фотографии

Видео-записи

Фотоальбом в ВК

Информация, что взять с собой