Эколагерь 2016 — различия между версиями
Материал из База данных ДЮО "Остров Сокровищ"
м (Новая страница: «Aluminium kozijnen in maarssen zijn te koop bij focuskozijn techniek de specialist in aluminium kozijnen en schuifpui en voordeuren en tuindeuren in maarssen. [http:...») |
Bbb (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Категория:Выездные сборы Категория:Летописи thumb|right|600px| Файл:Eco16_znak.pn…») |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Категория:Выездные сборы]] | |
| + | [[Категория:Летописи]] | ||
| + | [[Файл:Eco16_all.jpg|thumb|right|600px|]] | ||
| + | [[Файл:Eco16_znak.png|thumb|right|300px|Эмблема лагеря]] | ||
| + | [[Файл:Eco16_afisha.jpg |thumb|right|300px|Афиша лагеря]] | ||
| + | [[Файл:Eco16_shubaduba.jpg|thumb|right|300px|Отряд «Шуба-дуба»]] | ||
| + | [[Файл:Eco16_otcebuchili.jpg |thumb|right|300px|Отряд «Отчебучили»]] | ||
| + | [[Файл:Eco16_8epizod.jpg |thumb|right|300px|Отряд «Восьмой эпизод»]] | ||
| + | [[Файл:Eco16_org.jpg|thumb|right|300px|Отряд организаторов «Через пень колоду»]] | ||
| + | |||
| + | Эколагерь 2016 — творческий выездной сбор ДЮО Остров Сокровищ совместно с экологической программой полевого учебного центра «Экосистема», который прошел с 3 по 8 января 2016 года на базе Полевого центра «Экосистема» (Московская обл., Мытищинский р-н, п. Пироговской, дача А.С. Боголюбова). <br> | ||
| + | |||
| + | '''Отряды''' | ||
| + | * Отряд «'''Шуба Дуба'''» ''(инструкторы: [[Александр Маннин]] и Анна Алеева)'' | ||
| + | * Отряд «'''Восьмой эпизод'''» ''(инструкторы: Дмитрий Копылов и Анна Крамер)'' | ||
| + | * Отряд «'''Отчебучили'''» ''(инструкторы: [[Илья Слесарев]] и Александра Фараджева) '' | ||
| + | * Отряд организаторов «'''Через пень колоду'''» ''(инструкторы: Владимир Чернобай и Максим Бичёв)'' | ||
| + | |||
| + | Творческая программа сбора включала представление отрядов, три тематических дня, Экологическую ролевую игру, концерт Экспромт, Биологическую конференцию. | ||
| + | |||
| + | <br>'''Командир сбора''' — Александра Тимашкова<br><br> | ||
| + | |||
| + | '''''Список проведенных тематических дней''''' | ||
| + | * '''[[День Музеев]]''' '' (ответственный Даниил Луткин) — 4 января'' | ||
| + | ::: На дне музеев участники смогли в формате музея познакомиться со многими историческими личностями, обсудить важные проблемы и, конечно же, самостоятельно обустроить исторический музей на выбранную тему.<br> | ||
| + | |||
| + | * '''[[День Петра I|День Петровских реформ]]''' '' (ответственный [[Егор Скрипачёв]]) — 5 января'' | ||
| + | ::: На дне Петровских реформ участники смогли попробовать пожить в России начала восемнадцатого века: ребята собирались на ассамблеи, охотились, участвовали в ярмарках, предлагали проекты новых законов Петру и, конечно же, участвовали в Северной войне со шведами: побеждали под Лесной и Полтавой, подписывали Ништадтский мир, а затем участвовали в коронации Петра I императором всероссийским.<br> | ||
| + | |||
| + | * '''[[День мифических существ]]''' '' (ответственный Николай Новосёлов) — 6 января'' | ||
| + | ::: На дне мифических существ участники смогли познакомиться с мифологией народов различных стран мира: России, Японии, Латинской Америки, Франции, Ирландии и многих других. Ребята узнали много нового о фольклоре этих стран и даже научились ловить сказочных животных самостоятельно и самостоятельно составлять мифы.<br> | ||
| + | |||
| + | * '''[[Иммунитет|Игра «Иммунитет»]]''' '' (ответственный Тамара Евдокимова) — 7 января'' | ||
| + | ::: На этой игре ребята разделились на команды, одни из которых пытались заразить клетки организма человека (которые были расчерчены на футбольном поле), а другие, напротив, являлись иммунитетом и защищали клетки.<br> | ||
| + | ::: В игре было два основных периода. Первый «Инфицирование» — заражение бактериями клеток организма, второй «Болезнь», где ребята разделились на несколько органов играя в них роли фагоцитов и старались, чтобы их орган «выжил».br> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <gallery perrow="3" widths="250px" heights="250px"> | ||
| + | Файл:eco16_daymusey.png |Эмблема дня Музеев | ||
| + | Файл:eco16_petrreform.png |Эмблема дня Реформ Петра I | ||
| + | Файл:eco16_daymifsush.png |Эмблема дня Мифических существ | ||
| + | |||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | == Дополнительные материалы == | ||
| + | [http://blog.vostrove.ru/?m=201601&order=asc Блог]<br> | ||
| + | [https://www.youtube.com/playlist?list=PLdF1NbmgL-4eoThwB6zGiPs4KLUgnP4bb Видео-записи]<br> | ||
| + | [http://vostrove.ru/photos/eco16/index.htm Фотографии]<br> | ||
| + | [http://vostrove.ru/paper/sbornaya/index16.shtml Газеты]<br> | ||
| + | '''Фотоальбомы в ВК'''<br> | ||
| + | :[https://vk.com/album-262370_226224679 Приезд и представление отрядов] | ||
| + | :[https://vk.com/album-262370_226278700 День музеев] | ||
| + | :[https://vk.com/album-262370_226342027 День Петровских реформ] | ||
| + | :[https://vk.com/album-262370_226377922 День мифических существ] | ||
| + | :[https://vk.com/album-262370_226432550 Экологическая игра «Иммунитет»] | ||
| + | :[https://vk.com/album-262370_226378433 Полевая учёба] | ||
| + | :[https://vk.com/album-262370_226584782 Фото отрядов] | ||
| + | :[https://vk.com/album-262370_226480965 Лица] | ||
Версия 02:28, 3 мая 2022
Эколагерь 2016 — творческий выездной сбор ДЮО Остров Сокровищ совместно с экологической программой полевого учебного центра «Экосистема», который прошел с 3 по 8 января 2016 года на базе Полевого центра «Экосистема» (Московская обл., Мытищинский р-н, п. Пироговской, дача А.С. Боголюбова).
Отряды
- Отряд «Шуба Дуба» (инструкторы: Александр Маннин и Анна Алеева)
- Отряд «Восьмой эпизод» (инструкторы: Дмитрий Копылов и Анна Крамер)
- Отряд «Отчебучили» (инструкторы: Илья Слесарев и Александра Фараджева)
- Отряд организаторов «Через пень колоду» (инструкторы: Владимир Чернобай и Максим Бичёв)
Творческая программа сбора включала представление отрядов, три тематических дня, Экологическую ролевую игру, концерт Экспромт, Биологическую конференцию.
Командир сбора — Александра Тимашкова
Список проведенных тематических дней
- День Музеев (ответственный Даниил Луткин) — 4 января
- На дне музеев участники смогли в формате музея познакомиться со многими историческими личностями, обсудить важные проблемы и, конечно же, самостоятельно обустроить исторический музей на выбранную тему.
- На дне музеев участники смогли в формате музея познакомиться со многими историческими личностями, обсудить важные проблемы и, конечно же, самостоятельно обустроить исторический музей на выбранную тему.
- День Петровских реформ (ответственный Егор Скрипачёв) — 5 января
- На дне Петровских реформ участники смогли попробовать пожить в России начала восемнадцатого века: ребята собирались на ассамблеи, охотились, участвовали в ярмарках, предлагали проекты новых законов Петру и, конечно же, участвовали в Северной войне со шведами: побеждали под Лесной и Полтавой, подписывали Ништадтский мир, а затем участвовали в коронации Петра I императором всероссийским.
- На дне Петровских реформ участники смогли попробовать пожить в России начала восемнадцатого века: ребята собирались на ассамблеи, охотились, участвовали в ярмарках, предлагали проекты новых законов Петру и, конечно же, участвовали в Северной войне со шведами: побеждали под Лесной и Полтавой, подписывали Ништадтский мир, а затем участвовали в коронации Петра I императором всероссийским.
- День мифических существ (ответственный Николай Новосёлов) — 6 января
- На дне мифических существ участники смогли познакомиться с мифологией народов различных стран мира: России, Японии, Латинской Америки, Франции, Ирландии и многих других. Ребята узнали много нового о фольклоре этих стран и даже научились ловить сказочных животных самостоятельно и самостоятельно составлять мифы.
- На дне мифических существ участники смогли познакомиться с мифологией народов различных стран мира: России, Японии, Латинской Америки, Франции, Ирландии и многих других. Ребята узнали много нового о фольклоре этих стран и даже научились ловить сказочных животных самостоятельно и самостоятельно составлять мифы.
- Игра «Иммунитет» (ответственный Тамара Евдокимова) — 7 января
- На этой игре ребята разделились на команды, одни из которых пытались заразить клетки организма человека (которые были расчерчены на футбольном поле), а другие, напротив, являлись иммунитетом и защищали клетки.
- В игре было два основных периода. Первый «Инфицирование» — заражение бактериями клеток организма, второй «Болезнь», где ребята разделились на несколько органов играя в них роли фагоцитов и старались, чтобы их орган «выжил».br>
- На этой игре ребята разделились на команды, одни из которых пытались заразить клетки организма человека (которые были расчерчены на футбольном поле), а другие, напротив, являлись иммунитетом и защищали клетки.
Эмблема дня Музеев
Эмблема дня Реформ Петра I
Эмблема дня Мифических существ
Дополнительные материалы
Блог
Видео-записи
Фотографии
Газеты
Фотоальбомы в ВК
