Эколагерь 2015

Материал из База данных ДЮО "Остров Сокровищ"
Версия от 20:32, 15 сентября 2015; Mannin (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к:навигация, поиск
Все участники Эколагеря 2015

Эколагерь 2015 - творческий выездной сбор ДЮО Остров Сокровищ совместно с экологической программой полевого учебного центра "Экосистема", который прошел с 3 по 8 января 2015 года на базе Полевого центра "Экосистема". На сбор выехало 4 основных отряда - отряд "Тутугол", инструктора Александр Маннин и Алена Сафронова, отряд "То бишь", инструктора Илья Слесарев и Саша Фараджева, отряд "Полет Пингвина", инструктора Анна Крамер и Полина Бычкова. Творческую программу обеспечивал отряд организаторов "Не сегодня", инструктор - Владимир Чернобай. Творческая программа сбора включала три тематических дня, Экологическую ролевую игру, концерт Экспромт, Биологическую конференцию плюс день приезда и день отъезда. Список проведенных тематических дней:
День Викингов (Ответственная - Тамара Евдокимова) - 4 января
День Луны (Ответственная - Аня Алеева) - 5 января
День Бардовской песни (Ответственные - Саша Тимашкова и Виктор Будин) - 6 января
Экологическая игра "Муравьи" (Ответственная - Маша Скрипачева) - 7 января
Командир сбора - Арина Логунова

День приезда

Отряд организаторов "Не сегодня"
Отряд "Тутугол"
Отряд "То бишь"
Отряд "Полет пингвина"


Очередная поездка в Экосистему началась 3 января. Познакомившись и собравшись у гимназии, отряды погрузились в автобус и поехали. На месте были уже к ужину, а во время. остававшееся до него успели посмотреть традиционный фильм о правилах поведения на Биостанции, расселиться и закинуть свои вещи. После сытного ужина состоялась традиционная для островских сборов подготовка первого БТД, а затем - и его показ. Первым показал свое выступление отряд Ильи Слесарева и Саши Фараджевой. Новые ведущие телепрограммы «Орел и решка» на сей раз отправились в путешествие, пункт назначения которого они не уточнили. Никита и Петр попали в удивительный город, где в каждом слове присутствовала буква Ш. Из-за этого мало что из речи жителей города было понятно. И нашим путешественникам приходилось постоянно переспрашивать. Каждый раз таксисты, метрдотели и актеры поясняли свою мысль при помощи простой фразы — «То бишь». Под конец слух зрителей уже немного притупился от постоянного звука «ш», преследовавшего нас на протяжении всего выступления. Но выступление получилось веселым, оригинальным и интересным. Отряд Поли и Ани выступил вторым. И тут нам тоже рассказали про удивительную страну Бесобрасию. И про заклятье, наложенное Озлобой Дня на эту страну. Вместо снега, который мы привыкли видеть зимой, там шел дождь из хомят! Нас познакомили с обитателями этой удивительной земли. Например, мы увидели Небуддима, Шутку-самозмейку и множество других существ. И вдруг мы узрели животное, которое совсем не ожидали увидеть в этой волшебной стране. Животное, которое совсем не вписывалось в общую массу мифических существ. Мы увидели пингвина, горделиво и плавно летящего над волшебной страной Бесобрасией. И – о чудо! –вместо проливного дождя снова пошел снег! И в честь такого чудесного события, освобождения от заклятия, отряд решил так и назваться: «Полет пингвина». Третьим был отряд Саши Маннина и Алены Сафроновой. Мы увидели такой отряд, в котором мы никогда не хотели бы оказаться. Нам показали отрядную, разделенную на огромное количество углов. В одном углу ты мог потанцевать с Машей Фараджевой, в другом тебе готовы были набить татуировку, а в третьем можно былоувидеть Макса Коныгина. Короче, много углов было показано нам в этом выступлении. И название отряда соответствующее, но при этом оригинальное — «Тутугол». Человеку, который не смотерел это представление, название может показаться абсурдным, но мы-то знаем, в чем тут дело! «Здесь вам – не тут!» И последними показали свое выступление организаторы. Очень часто в представлении орги сами подшучивают над своей ленью. Был один раз даже отряд «Перегной». И в этот раз решили не отступать от правил. На сцене Арина пыталась собрать свой отряд, сделать день или хотя бы газету, но у оргов же миллион дел поважнее этого! Например, главным редакторам сборной газеты очень-очень срочно надо победить злого Витал-Горыныча, который завоевал Редакцию. Или отправить собаку в космос... В общем, «Не сегодня!» – отвечали Арине друзья. Так и называется отряд организаторов. Но ведь это всего лишь шутка. На самом деле, они работают уже сегодня и сейчас!

День Викингов

Жители деревни воинов
Драккар отправляется в путь
У святилища богов

Основная статья - День Викингов
День Викингов прошел 4 января, ответственной за день была Тамара Евдокимова. На первой заставке всех участников дня встречает вождь одного из племен викингов, частью которого они и являются. После небольшого атмосферного выступления организаторов в стиле пляски викингов вождь объявляет, что море наконец то стало безопасным для плавания боевых кораблей - драккаров, а это значит, что скоро жители поселения смогут отправиться в великое плавание - большой грабительский рейд по берегам Северной Европы за богатством и славой. Вождь спрашивает благословения у шамана, и получив согласие, выдает семьям (кем и является каждый отряд) задание - начать постройку корабля, на котором те отправятся в путь. При помощи организаторов и разделившись в группы по направлениям (покраска парусов, изготовление корпуса корабля и инкрустация вооружения на бортах корабля), участники приступают к изготовлению "корабля" - конструкции, внутри которой им придется отправиться на поиски приключений. После постройки корабля вождь командует начало этапа "Плавание", суть которого заключается в следующем: каждая семья викингов отправляется на своем корабле по окрестным деревням, с целью награбить как можно больше из их имущества. Однако каждая деревня не обладает никаким богатством - единственное, что они могут отдать викингам - это умение, которым исконно пользуются в их деревне. Таким образом, в формате кругосветки, путешествуя по уличной территории лагеря, участники узнают о промыслах и занятиях викингов - рыбная ловля, владение оружием, гончарное дело и т.д., а так же пробуют это собственными руками. По возвращении в свою деревню, они узнают ужасную новость - вождь племени умер! Однако его сын, ставший новым вождем, несет куда более радостные известия - он не поддерживает курс отца по вражде с соседями и постоянными грабежами. Вместо этого он желает сплотить деревни вокруг их племени и попытаться заняться "миром, а не войной", Мастера из соседних племен помогут поднять уровень культуры в их деревне - они обучат всех участников дня своим умениям и декоративно-прикладному искусству. Начинается этап "Мастерские", который проходит в следующем формате: участники дня распределяются по производствам, на которые они записались ранее (до начала дня) и изготовляют предметы культуры викингов своими руками - шьют, вяжут, выжигают, плетут и т.д. В итоге, все производство заканчивается большим праздником - ужином. После ужина шаман сообщает новому вождю, что прежде чем создать новое королевство викингов, он должен спросить благословения богов. В этом ему помогут участники дня. Отряды отправляются на кругосветку по богам в лес рядом с лагерем, следуя рунам - опознавательным знакам, которые ведут в святилища различных богов. Когда они находят очередное святилище, служитель этого бога (организатор на станции) в атмосфере таинственности и практически полной темноте, освещаемой лишь факелами и свечами, рассказывает им немного про бога, которому посвящено это святилище, а так же объявляет испытание, которое должна пройти группа для того, чтобы получить благословение этого бога. Испытание обыгрывает ритуалы и традиции, связанные с поклонением этому богу - для благословения Тора необходимо убить злого Фенрира, для Фреи - найти кольцо нибелунгов, для Одина - выполнить работу валькирии и привести душу павшего воина и т.д. Получив благословение, группа отправляется к следующему святилищу по кругу, используя руны на деревьях как знаки для ориентирования. Вернувшись из леса и сообщив, что благословение богов получено, семьи викингов узнают, что теперь состоится общий праздник для всех соседних деревень, на котором и будет провозглашено новое государство и новый король. Каждая семья должна подготовить и поставить легенду про одного из богов, святилища которых они только что посетили. Каждый отряд получает тексты всех легенд на руки, и может выбрать, что ставить. В финале дня на уличной территории при свете свечей проводится общий праздник, выступления отрядов на котором перемешиваются с уличными играми, стилизованными под викингов - битвами на мечах, перетягиванием каната и т.д.



День Луны

Первые космонавты готовы к полету
Начало космической гонки
Представители Китая

Основная статья - День Луны
День Луны прошел 5 января, ответственной за день была Аня Алеева. Сюжет атмосферного дня «День луны» встречает его участников в недалеком прошлом. Сейчас перед всем человечеством стоит задача – вывести первого человека в космос на полноценном космическом корабле. На международной конференции встречаются представители трех стран: Китая, США и СССР. Все они ученые исследователи, опытные люди, которые возглавят нашу команду. Сначала идут обычные переговоры, все проходит в спокойной обстановке, рядом с господином из Китая сидит переводчица и поясняет ему суть происходящего. По мере беседы нарастает соперничество и все заканчивается тем, что все представители трех стран переругались. Именно с этого момента начинается сама космическая гонка. (Дети находят своего инструктора в образе одного из ученых и расходятся по своим отрядным). На двери у них висит листок с заданием и информация о лекциях, которые проводятся в целях повышения квалификации детей в определенной области. Если у детей на каком-то этапе что-то совсем долго не получаются, они могут нанять «иностранного ученого»- ребенок из другого отряда. И он им рассказывает, как лучше сделать, чтобы все получилось. На первом этапе дети должны сконструировать и запустить первую космическую ракету. Так же должна быть модель внутреннего устройства ракеты. Для выполнения этих задач отряд делится на две части и каждая группа выполняет свое задание. В конце этапа вы выносим все свои ракеты на улицу, там их оценивают по 6ти бальной шкале, складывают все оценки, считают средне арифметическое и бросают кубик. Допустим, у нас в конечном итоге получилось число 4. Если у нас выпадает на кубике числа 1-4 включительно, то наша ракета благополучно вышла в космос. Если больше, то все пошло не так и мы потеряли сигнал. После запуска нашего космического корабля, мы пробуем отправить животное в космос. Пред отправкой, мы сами тщательно изготавливаем для нашего питомца скафандр, подготавливаем его физически, предварительно узнав обо всем этом из лекций старших ученых. Чтобы узнать, хорошо ли чувствует себя наше животное в космическом корабле, мы установили камеру и на протяжении всего полета, вплоть до приземления, наблюдаем за ним. После успешного эксперимента с животным мы наконец можем отправить в космос и человека! Этим первооткрывателем стал один счастливчик из отряда. Мы так же должны как следует проверить физическую форму нашего космонавта, подготовить для него скафандр и приготовить еду из фруктов собственными руками. Это мы делаем в тарелках с помощью ложки (фрукты должны быть мягкие, чтобы их можно было превратить в кашицу, разбавить водой и заправить в тюбики из под Rich: киви, банан, яблоко брать не надо было!). Немного изучив космическое пространство, мы принимаем решение высадиться на луне, изучить как следует её состав, происхождение и прочие детали. Но прежде чем начать что-то делать, нам нужно связываться с нашими коллегами. Мы устанавливаем зонт вверх ногами - условное обозначение спутника, обеспечивающего связь с Землей. Далее, небольшими группами мы отправляем космонавтов на луну, чтобы те взяли пробу грунта, отнесли её в прилуненную прямо на месте лабораторию, откуда к нам на землю приходят результаты исследований. В это время те, кто остался на земле рассчитывают траекторию приземления капсулы с человеком, связываются со страной, где, по нашим расчетам должна оказаться эта капсула, и предупреждают о скором приземлении нашего космонавта. Так мы отправляем на луну несколько экспедиций, чтобы те взяли пробу грунта, воздуха и камней из кратеров. Все это мы внимательно изучаем и фиксируем у себя в голове, потому что в следующем этапе к нам приходят люди, имеющие некоторые проекты, которые им бы хотелось осуществить на луне.. Но по ходу обсуждения их проектов мы сталкиваемся с некоторыми противоречиями и пытаемся им это объяснить. У нас есть 6 персонажей: 1- хочет установить на луне солнечные батареи и получить таким образом электроэнергию, 2- хочет установить на луне огромный телескоп, чтобы наблюдать на всем происходящем на Земле, 3- хочет узнать, можно ли осуществлять такую идею, как космотуризм, 4- бизнесвумен, 5- хочет добывать на луне полезные ископаемые, 6- установка оружия на луне. В самом конце к нам вламывается толпа журналистов с кучей различных вопросов. Так же некоторые утверждают, что все фото и видео поделанные и все было снято в павильоне! Но спустя пару минут мы убеждаем их в обратном.


День Бардовской песни

Сергей Никитин
В гостях у Юлия Кима

Основная статья - День Бардовской песни
День Бардовской песни прошел 6 января, ответственными за день были Саша Тимашкова и Виктор Будин. Сюжет для участников дня Бардовской песни начинает развиваться в нашем времени. Двое журналистов обсуждают будущий материал в газете, когда один из них предлагает другому взять интервью у давно забытых представителей другой эпохи - бардов. Дела осложняются, ведь второй журналист - сын одного из них, Александра Городницкого, который уже давно не разговаривал с отцом. Однако подготовка нового материала расценивается обоими как способ наладить отношения с отцом, и на первой заставке сразу запускается дальнейший сюжет дня. В дальнейшем участники дня совершат удивительное путешествие по временам юности бардов, побывав в различных местах и городах, преодолев границы времени и пространства. Однако все это будет дальше. Для начала все отряды собираются в холле для того, чтобы начать готовить репортаж. Для этого нужно связаться с ныне живущими бардами для того, чтобы договориться о месте и дате интервью. Начинается этап "Подготовка к интервью", во время которого каждому участнику отряда на руки дается биография известного барда и его адрес проживания, и по этому адресу ему необходимо отправить... письмо. Участники пишут письма бардам с целью выйти на контакт и отправляют его через почтальона-организатора. Далее приходит ответ от двоих бардов - они соглашаются на интервью. Теперь отряды начинают готовиться к репортажу - они знакомятся с биографией барда и пишут вопросы, которые будут ему задавать, связанные с творчеством, жизнью и убеждениями. Далее, взяв камеру в руки и разделившись на две группы, отряды отправляются в гости к бардам по тем адресам, которые были указаны в каталоге в начале (комнаты в корпусе приобретают номера этих домов). Начинается этап "Общение с бардами" в атмосфере уютных квартир одиноких бардов, ностальгруюших перед журналистами, отвечая на вопросы. Журналисты-участники снимают барда, выставляя камеру и нужные планы. Однако очень быстро, слушая удивительные истории бардов и их трогательные песни, все гости уносятся вместе с ними по волнам их памяти во времена их молодости, путешествуя по мирам, скрытых в их сознании и хранящих воспоминания о самых ярких событиях их жизни. Вместе с бардами, в реальном времени участники побывают на допросе КГБ, будут выполнять студенческую подработку вместе с Адой Якушевой, посетят последний спектакль Высоцкого, заглянут в гости к Юрию Визбору, запишутся в пионерский кружок гитары и от души посмеются на киносеансе. Вернувшись в настоящее и подготовив репортаж, на встрече, посвященной показу документальных фильмов, барды и участники встретятся снова, где им и придет идея "тряхнуть стариной" и организовать спустя такое долго время фестиваль бардовской песни. Участники дня выучат старые и красивые бардовские песни вместе с организаторами, а некоторые из них даже напишут новые, после чего все они встретятся вновь и в последний раз - на улице у костра, где и споют их друг другу. Завершит же путешествие в воспоминания бардов показ смонтированных нарезок из видео репортажей, закончив тем самым один из самых душевных и трогательных дней "Острова Сокровищ".

Экологическая игра "Муравьи" и Концерт-экспромт

Муравьи 2015 - Оборона кладки красных муравьев
Муравьи 2015 - Территория вокруг муравейника

Основная статья - День Муравейник
Экологическая игра "Муравьи" проходила 7 января, ответственной за игру была Маша Скрипачева. В 2015 году игра была с большим успехом проведена вновь, ответственной реализацию игры стала Маша Скрипачева. В значительной степени проведение игры было основано на материалах 2011 года, опубликованных в Островопедии, однако из-за увеличения количества игроков игра была сильно расширена в плане деятельности. ень традиционно начался с подготовки докладов на будущую Экологическую конференцию. Перед подготовкой докладов все отряды разделили на группы, и каждой группе дали по теме доклада по одному из 3 предметов - ландшафтоведение, гидробиология или зоология. К каждой группе был прикреплен организатор, который мог помочь в подготовке доклада, а так же благодаря усилиям Максима Бичева была роздана необходимая литература. Далее началась игра, правила к которой объяснял Александр Маннин. Эта экологическая игра была посвящена муравьям. Все дети – это лестные муравьи, живущие одной колонией в своем муравейнике. Вся игровая территория делится на 3 участка – сам муравейник, его внутреннее устройство (здание эколагеря), почва вокруг муравейника (сектор на волейбольном поле, разделенный на квадраты) и место для выгуливания тли (площадка перед воротами). Целью всего муравейника и каждого муравя в отдельности является выживание колонии, защита ее от вымирания. Каждый игровой персонаж игры имеет на своей руке поверх куртки квадрат, пропитанный особым запахом. Лесные муравьи обладают определенным одинаковым запахом, а все инородные обитатели – другим запахом. Если запах в карточке выветрился, необходимо подойти к Матке и взять у нее новую карточку. При выходе на улицу необходимо ОБЯЗАТЕЛЬНО надевать перчатки – это главное правило игры. За территорией муравейника запрещается разговаривать, общаться. Цель первого периода игры – прокормить муравейник, чтобы он не вымер от голода. Период делится на несколько чередующихся частей – 20 минут жизни в Муравейнике и 10 минут подведения итогов. Изначально каждый игрок получает определенную профессию в Муравейнике, по которой он работает в течение одного игрового дня. После подведения итогов периода, все игроки выстраиваются в очередь к матке для перерождения – получения новой профессии. Каждый игрок получает в начале игры «лист профессий муравья», в который матка при каждой смерти игрока вписывает его профессию и расписывается. В течение одного периода муравей работает только по одной профессии, меняя ее каждые 20 минут игрового взаимодействия. Далее начинался второй период. Все организаторы – рыжие муравьи, способности такие же, как и у обычных муравьев. Муравейник рыжих муравьев находится в лаборатории, кладка яиц рыжих муравьев находится в лаборатории, кладка лесных переносится на площадку перед воротами. К кладке приставляется по 2 охранника - теперь охранники так же слепы, но теперь они убивают одним прикосновением . Рядом с каждым постом охраны стоит по 1 посреднику, следящему за исполнением правил. Задача каждой команды – пройти мимо вражеской охраны, взять яйцо противника и оттащить к своей кладке. Можно переносить за раз только одно яйцо. Боевые действия между двумя кладками ведутся. Мертвые отправляются в муравейник к матке, где после получения и закрепления жвал снова вводятся в игру. Итоги игры были обсуждены на биологическом разборе. После игры состоялся концерт-экспромт. День завершился большой отрядной свечкой "Расскажи мне обо мне", а затем состоялась общая свечка. Круг посвященных не стал шире. Поучаствовав в островской традиции - помпонах, все разошлись спать.

День отъезда


В день отъезда состоялась традиционная Биологическая конференция. Были прочитаны доклады по ландшафтоведению, ботанике, зоологии, гидробиологии. Некоторые темы докладов - "Ручейники", "Лоси", "Нимфы стрекоз", "Экосистема хвойного леса", "Короеды", "Водяной ослик и водяной скорпион", "Трехпалый дятел", "Водяной жук" и другие. По окончании конференции были вручены сертификаты о получении различных ступеней экологического образования. Собрав вещи, написав приятные слова на заборах и погрузив вещи в автобус, все пообедали, сделали общую фотографию и покинули Экосистему, чтобы, традиционно, туда вернуться.

О сборе в целом


Разбор Эколагеря:
Сборы проходили регулярно, в менее напряженном темпе. Многим ответственным стоило бы лучше заняться своим днем. Тем не менее к эколагерю все материалы, которые требовались, были готовы, кроме заставок, заставки делались на месте под предводительством одного из инструкторов. Единственным изменением исходного плана дней оказалось проведение другой экоигры. Дни запомнились большой атмосферностью и душевностью, что в целом можнос казать и обо всем Эколагере в целом.


Дополнительные материалы

Блог
Газеты
Фотографии Фотографии