День Самолетов — различия между версиями

Материал из База данных ДЮО "Остров Сокровищ"
Перейти к:навигация, поиск
(Новая страница: «Every woman, should at some point in their own life dress in sexy corset lingerie, whether it's within function apparel, asleep or maybe to demonstrate on their sign...»)
 
 
(не показано 36 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
−
Every woman, should at some point in their own life dress in sexy corset lingerie, whether it's within function apparel, asleep or maybe to demonstrate on their significant other! Using the previously being the most obvious, you can also find many other reasens why you need to wear [http://intimate-clothing.com/plus-size-lingerie More Info Here].
+
[[Категория:Тематические дни]]
  
−
Nighty is ideal for moving your womans character, celebrate a girl feel happy plus revitalises your body and mind like nothing altogether different. Feeling of to be unatractive are generally right away offer mattress and even self esteem will be substantially improved. Females discover how to value theirselves more simply as a result of involving in carrying nighties. Some women contain a couple of dangle ups about their own personal bodys, however when they discover bra and panty set and also wear the correct nighties for the kids all of these hang up advantages are not really a concern any further, actually some people wind up warm the various some people at one time loathed!
+
[[Файл:Сам2.jpg|right|Общее фото экипажей]]
  
−
Babydoll lingerie really does own such a positive impact on a our phsyche and should not turn out to be forgotten.
+
'''День Самолетов''' — атмосферный тематический день, проведенный в ЛТО 2012.
  
−
Additionally, there are various other essential reasens the key reason why girls should be sporting quality nighties.
+
<br>'''Ответственный''' — [[Илья Слесарев|Слесарев Илья]].
 +
<br>'''Цель дня''' — познакомить детей с историей самолетостроения, устройством самолета.
 +
<br>В ходе основной игры, наглядно разобрать принципы авиаперевозок грузов и пассажиров.
 +
<br>В ходе создания моделей самолетов развить креативное мышление и творческие способности детей.
  
−
Big breasted gals in particular need fine robust guidance which might be observed after, by using a good installation bra even an heaviest involving cups of should think lighter weight if effectively backed. Select excellent obtaining affordable bras that had been badly constructed mainly because they will not likely match the trequired necessities of a large breasted young lady.
+
== Расписание ==
 +
<br>16:20 – подъем
 +
<br>16:30 – разминка
 +
<br>16.45 - Линейка
 +
<br>16.50 - Кругосветка
 +
<br>17.50 - Постройка самолетов
 +
<br>19.00 - Ужин
 +
<br>19.30 - Доработка самолетов и объяснение правил игры по отрядам
 +
<br>20.00 - Игра "Самолеты"
 +
<br>21.30 - Конец игры. Торжественное подведение итогов.
 +
<br>22.00 - Пятое питание
 +
<br>22.15 - Отрядная свечка
 +
<br>23.00 - ВЛГ
 +
<br>23.15 - Отбой
  
−
In addition to the feel much better factor, nighties also provides more temperature to a girl in the winter months occasion, some sort of bodystocking such as is ideal put on less than clothing all through the wintertime or even just below pyjamas for just a captivating big surprise that your particular associate would want!
+
== Кругосветка ==
 +
Кругосветка состоит из 4х станций (по 15 минут каждая):
 +
<br><br>История полетов — рассказывается история освоения неба от Икара до современности. Информация сопровождается фото и видео материалами.
 +
<br><br>Конструкторское бюро — на этой станции доносится информация об основных конструктивных элементах авиастроения (фюзеляж, шпангоуты, рассекатели, подкрылки, шасси и т.д.). На станции предоставляется возможность попробовать собираться собственные самолеты. Демонстрация способов воплощения моделей самолетов в картоне -> основная цель этой станции.
 +
<br><br>Авиастроение — на этой станции ребятам рассказываются основные типы летательных устройств, принципы их работы. Показываются различные модели реально существующих самолетов, для того чтобы они могли разнообразить свои будущие модели. Информация сопровождается фото и видео материалами.
 +
<br><br>Диспетчерская — на станции рассказывают про систему управления полетами, разбирается необходимость и сложность работы диспетчерской службы. В конце ребята играет в игру по посадке самолета. Аэродром — картинка, лежащая столе с одной посадочной полосой. Два инструктора и проводящий управляют вырезанными из бумаги самолетиками (летают ими прямо в одинаковой скорости). Управляя командами диспетчеров ребята должны посадить все самолеты не столкнув их.
  
−
Sporting [http://www.intimate-clothing.com Look No Further] is ideal for spicing some misconception from the sleeping quarters, males love lingerie, some people really enjoy operate will cover your attractive elements by leaving a little bit thus to their creative imagination, in addition, they adore the correct way a number of babydoll lingerie can feel, primarily massive nylons! If the a novice to encountering what lingerie can perform in your case, after that postponement not anymore with fitness center your senses! With lots of lingerie choices designs from which to choose, which include chemise's plus babydolls pertaining to relaxation whilst you snooze, corsets along with bustier's distressed with nylons for your alluring nights in and also having denims or maybe skirts because outside put on at a night out! Captivating teddy bear nighty the fact that departs not even attempt to typically the imagination and give people full therapy for your friend with the bed! Captivating bodystockings for any beautiful top secret beneath clothing that will you alone are fully aware, together with of course to help technical staffing , along with mock an individual love inside bed room!
+
 
 +
<br>Материалы и тексты станций:
 +
<br>[[Медиа:История.zip]] История
 +
<br>[[Медиа:Конструкторское бюро.zip]] Конструкторское бюро
 +
<br>[[Медиа:Авиастроение.zip]] Авиастроение
 +
<br>[[Медиа:Диспечерская.zip]] Диспетчерская
 +
 
 +
== Постройка самолетов ==
 +
<gallery>
 +
Файл:Сам13.jpg|Создание модели
 +
Файл:Сам11.jpg|Конструкторы за работой
 +
Файл:Сам12.jpg|Сборка фюзеляжа
 +
</gallery>
 +
 
 +
После кругосветки инструктора провожают детей в отрядные. Там их уже ждут заготовленные материалы. Материалы, канцелярские товары — необходимая составляющая этого дня. Необходимы: картон (очень много), скотч, фольга, клей момент, бутылки, трубочки, гофрированная бумага, самоклейка, степлеры,  зубочистки, стаканчики, наклейки и т.д. В прочем все что может пригодиться для создания модели.
 +
<br>Отряд делится на 2-3 части (зависит от кол-ва детей в отрядах). Каждая группа должна за предоставленное время (суммарно 1 час 40 минут) изготовить свой самолет.
 +
 
 +
== Игра "Самолеты" ==
 +
После отведенного на постройку время инструктора рассказывают правило следующего этапа.
 +
<br> Отряды становятся авиакомпания, целью которых является получение наибольшего кол-ва прибыли.
 +
<br> Ребята получают на каждый самолет свой Технический паспорт в котором они заполняют графы Название Самолета и Название Авиакомпании (отряда).
 +
Цель игры —> заработать своей компанией как можно больше игровых денег. Также в конце будут оценены сами модели самолетов, их технические характеристики, работа с клиентами и т.д.
 +
=== Города ===
 +
[[Файл:Самолет10.jpg|right|thumb|Табличка города]]
 +
[[Файл:Самолет11.jpg|right|thumb|Табличка города]]
 +
По всей игровой территории расположены города. Существуют города 1й и 2й категории. Первые города располагаются значительно ближе городов второй категории.
 +
Город представляет собой стул с соответствующей табличкой города. К стулу прикреплен конверт с заданиями (далее Договор о грузоперевозке), а также печатка (обычная печать с картинкой в тематике дня) это города.
 +
=== Договор о грузоперевозке ===
 +
[[Файл:Самолет8.jpg|right|thumb|Договоры]]
 +
[[Файл:Самолет9.jpg|right|thumb|Договоры]]
 +
 
 +
Прилета в город экипаж самолета обнаруживает в конверте задания - договоры. Там указан город отправления (этот город) и город прибытия.
 +
<br>Также в договоре указывается масса груза и размер денежного вознаграждения.
 +
<br>Отряд вписывает название свое самолета. Ставит печать города отправления. Прибывая в указанный город отряд ставит его печать в графе "Прибытие".
 +
<br>После выполеное задание (договор) обменивают у соответствующего персонажа на игровый деньги (он проверяет правильность печатей по имеющейся у него таблице).
 +
=== Технические характеристики ===
 +
[[Файл:Самолет5.jpg|right|thumb|Технические паспорта]]
 +
 
 +
На каждый летательный аппарат заводится технический паспорт.
 +
<br>В нем в пяти балльной шкале оценивается:
 +
<br>Скорость — в театральных скоростях.
 +
<br>Топливо — одна единица в характеристиках равна одной минуте передвижения. Для пополнения топлива необходимо вернуться в отрядную. Учитывается только время полета.
 +
<br>Грузоподъемность — от 1 до 5 соответственно. В обозначениях на договорах: 100, 200, 300, 400 и 500.
 +
<br>Оружие — Изначально полказатель не отмечен. Оружие самолета — бол на веревке. От 1-5 - разная длина веревки соответственно. 
 +
<br>Броня — 1 пункт - одна жизнь. Изначально у всех самолетов 1 жизнь.
 +
=== Конструкторское бюро ===
 +
Все технические характеристики можно улучшить, доработав свою модель летального аппарата. Ребята должны придумать новую деталь, улучшающую характеристику (дополнительные пуленепробиваемые стальные накладки на корпус, дополнительный винт, ракеты, реактивная турбина, новое мощное шасси и т.д.). Доделав эту деталь они должны отправиться в конструкторское бюро и представить там свою модификацию, объяснив принцип ее действия. После этого конструктор в бюро требует паспорт летательного аппарата и улучшает нужную характеристику на один пункт.
 +
=== Встречающиеся персонажи ===
 +
<gallery>
 +
Файл:Сам8.jpg|Воздушная полиция
 +
Файл:Сам9.jpg|Девушка-ураган
 +
Файл:Сам10.jpg|Террорист
 +
</gallery>
 +
 
 +
==== Враги====
 +
Во время полетов экипажи встречают персонажей которые мешают им выполнять задания. При встрече они играют с детьми в мини-игру.
 +
<br>Птица — птица злейший враг самолета в игре. Дети должны уклоняться от нее, пытаться отпугнуть, лавировать. если птица напала на самолет, то он потерпит крушение.
 +
<br>Ураган — персонаж играющий с детьми в крутящийся канат.
 +
<br>Воздушный террорист — персонаж который захватывает рейс и требует отвезти его в какой-то город.
 +
==== Воздушная полиция ====
 +
Персонаж в форме полицейского. Останавливает жезлом самолет и отводит его в сторону. После он проводит опрос по материалам, который детям рассказывали на кругосветке.
 +
==== Пассажиры ====
 +
Перемещаются из города в город. За отдельную плату просят отвезти их в какую-то точку. Отличаются капризным нравом, повышенными требованиями. За экскурсии, помощь, питания, услуги щедро вознаграждают экипаж самолета.
 +
 
 +
== Награждение ==
 +
В конце игры проводится награждение лучших самолетов, экипажей и авиакомпаний. Важно проводить награждение так, чтобы все отряды получили равносильные номинации.
 +
[[Файл:Самолет6.png|right|thumb|Грамота]]
 +
[[Файл:Самолет7.png|right|thumb|Грамота]]
 +
== Материалы ==
 +
<br>[[Медиа:Самолет1.pdf]] Договоры-задания
 +
<br>[[Медиа:Самолет2.pdf]] Технические паспорта
 +
<br>[[Медиа:Самолет3.pdf]] Грамоты и номинации
 +
<br>[[Медиа:Самолет4.pdf]] Табличка городов для проверки печатей
 +
 
 +
 
 +
== Разбор ==
 +
Было бы здорово, если комиссары тоже сделали самолет. Карты не хватало.
 +
<br>Лучше было бы вынести все города на улицу и увеличить всю скорость в два раза.
 +
=== Плюсы ===
 +
1. Цель развития творчества была достигнута, дети работали даже без поддержки инструкторов.
 +
<br>2. Данные полученные на кругосветке использовались в следующих этапах => совмещение целей.
 +
<br>3. Самолеты вышли качественные.
 +
<br>4. День детям запомнился.
 +
<br>5. Игра была более продуманной, нежели аналоговые.
 +
<br>6. Дети оценили процесс постройки
 +
<br>7. Хорошая атмосфера с диспетчером.
 +
<br>8. Хорошее оформление дня.
 +
<br>9. Демократичное награждение
 +
 
 +
=== Минусы ===
 +
1. Плохо, что не было спортчаса, из-за этого первая цель могла быть не полностью достигнута. Дети в итоге спали!  
 +
<br>2. Игра развивалась, вероятно, медленно. Скорее всего, надо было сократить территорию игры или добавить карту для увеличения темпа.
 +
<br>3. Мало интерактива на станциях.
 +
<br>4. Детям не понятна игровая цель периода полетов.
 +
<br>5. Нелогичное завершение игры номинациями.
 +
<br>6. Плохо, что не были четко распределены роли среди экипажа, игра могла сильнее выиграть от этого.
 +
<br>7. Игра не была альтернативой Спорт-часу.
 +
 
 +
<gallery>
 +
Файл:Сам3.jpg|Полеты
 +
Файл:Сам4.jpg|Полеты
 +
Файл:Сам5.jpg|Полеты
 +
Файл:Сам7.jpg|Полеты
 +
Файл:Сам6.jpg|В конструкторском бюро
 +
</gallery>

Текущая версия на 01:26, 7 февраля 2014


Общее фото экипажей

День Самолетов — атмосферный тематический день, проведенный в ЛТО 2012.


Ответственный — Слесарев Илья.
Цель дня — познакомить детей с историей самолетостроения, устройством самолета.
В ходе основной игры, наглядно разобрать принципы авиаперевозок грузов и пассажиров.
В ходе создания моделей самолетов развить креативное мышление и творческие способности детей.

Расписание


16:20 – подъем
16:30 – разминка
16.45 - Линейка
16.50 - Кругосветка
17.50 - Постройка самолетов
19.00 - Ужин
19.30 - Доработка самолетов и объяснение правил игры по отрядам
20.00 - Игра "Самолеты"
21.30 - Конец игры. Торжественное подведение итогов.
22.00 - Пятое питание
22.15 - Отрядная свечка
23.00 - ВЛГ
23.15 - Отбой

Кругосветка

Кругосветка состоит из 4х станций (по 15 минут каждая):

История полетов — рассказывается история освоения неба от Икара до современности. Информация сопровождается фото и видео материалами.

Конструкторское бюро — на этой станции доносится информация об основных конструктивных элементах авиастроения (фюзеляж, шпангоуты, рассекатели, подкрылки, шасси и т.д.). На станции предоставляется возможность попробовать собираться собственные самолеты. Демонстрация способов воплощения моделей самолетов в картоне -> основная цель этой станции.

Авиастроение — на этой станции ребятам рассказываются основные типы летательных устройств, принципы их работы. Показываются различные модели реально существующих самолетов, для того чтобы они могли разнообразить свои будущие модели. Информация сопровождается фото и видео материалами.

Диспетчерская — на станции рассказывают про систему управления полетами, разбирается необходимость и сложность работы диспетчерской службы. В конце ребята играет в игру по посадке самолета. Аэродром — картинка, лежащая столе с одной посадочной полосой. Два инструктора и проводящий управляют вырезанными из бумаги самолетиками (летают ими прямо в одинаковой скорости). Управляя командами диспетчеров ребята должны посадить все самолеты не столкнув их.



Материалы и тексты станций:
Медиа:История.zip История
Медиа:Конструкторское бюро.zip Конструкторское бюро
Медиа:Авиастроение.zip Авиастроение
Медиа:Диспечерская.zip Диспетчерская

Постройка самолетов

  • Создание модели

  • Конструкторы за работой

  • Сборка фюзеляжа

После кругосветки инструктора провожают детей в отрядные. Там их уже ждут заготовленные материалы. Материалы, канцелярские товары — необходимая составляющая этого дня. Необходимы: картон (очень много), скотч, фольга, клей момент, бутылки, трубочки, гофрированная бумага, самоклейка, степлеры, зубочистки, стаканчики, наклейки и т.д. В прочем все что может пригодиться для создания модели.
Отряд делится на 2-3 части (зависит от кол-ва детей в отрядах). Каждая группа должна за предоставленное время (суммарно 1 час 40 минут) изготовить свой самолет.

Игра "Самолеты"

После отведенного на постройку время инструктора рассказывают правило следующего этапа.
Отряды становятся авиакомпания, целью которых является получение наибольшего кол-ва прибыли.
Ребята получают на каждый самолет свой Технический паспорт в котором они заполняют графы Название Самолета и Название Авиакомпании (отряда). Цель игры —> заработать своей компанией как можно больше игровых денег. Также в конце будут оценены сами модели самолетов, их технические характеристики, работа с клиентами и т.д.

Города

Табличка города
Табличка города

По всей игровой территории расположены города. Существуют города 1й и 2й категории. Первые города располагаются значительно ближе городов второй категории. Город представляет собой стул с соответствующей табличкой города. К стулу прикреплен конверт с заданиями (далее Договор о грузоперевозке), а также печатка (обычная печать с картинкой в тематике дня) это города.

Договор о грузоперевозке

Договоры
Договоры

Прилета в город экипаж самолета обнаруживает в конверте задания - договоры. Там указан город отправления (этот город) и город прибытия.
Также в договоре указывается масса груза и размер денежного вознаграждения.
Отряд вписывает название свое самолета. Ставит печать города отправления. Прибывая в указанный город отряд ставит его печать в графе "Прибытие".
После выполеное задание (договор) обменивают у соответствующего персонажа на игровый деньги (он проверяет правильность печатей по имеющейся у него таблице).

Технические характеристики

Технические паспорта

На каждый летательный аппарат заводится технический паспорт.
В нем в пяти балльной шкале оценивается:
Скорость — в театральных скоростях.
Топливо — одна единица в характеристиках равна одной минуте передвижения. Для пополнения топлива необходимо вернуться в отрядную. Учитывается только время полета.
Грузоподъемность — от 1 до 5 соответственно. В обозначениях на договорах: 100, 200, 300, 400 и 500.
Оружие — Изначально полказатель не отмечен. Оружие самолета — бол на веревке. От 1-5 - разная длина веревки соответственно.
Броня — 1 пункт - одна жизнь. Изначально у всех самолетов 1 жизнь.

Конструкторское бюро

Все технические характеристики можно улучшить, доработав свою модель летального аппарата. Ребята должны придумать новую деталь, улучшающую характеристику (дополнительные пуленепробиваемые стальные накладки на корпус, дополнительный винт, ракеты, реактивная турбина, новое мощное шасси и т.д.). Доделав эту деталь они должны отправиться в конструкторское бюро и представить там свою модификацию, объяснив принцип ее действия. После этого конструктор в бюро требует паспорт летательного аппарата и улучшает нужную характеристику на один пункт.

Встречающиеся персонажи

  • Воздушная полиция

  • Девушка-ураган

  • Террорист

Враги

Во время полетов экипажи встречают персонажей которые мешают им выполнять задания. При встрече они играют с детьми в мини-игру.
Птица — птица злейший враг самолета в игре. Дети должны уклоняться от нее, пытаться отпугнуть, лавировать. если птица напала на самолет, то он потерпит крушение.
Ураган — персонаж играющий с детьми в крутящийся канат.
Воздушный террорист — персонаж который захватывает рейс и требует отвезти его в какой-то город.

Воздушная полиция

Персонаж в форме полицейского. Останавливает жезлом самолет и отводит его в сторону. После он проводит опрос по материалам, который детям рассказывали на кругосветке.

Пассажиры

Перемещаются из города в город. За отдельную плату просят отвезти их в какую-то точку. Отличаются капризным нравом, повышенными требованиями. За экскурсии, помощь, питания, услуги щедро вознаграждают экипаж самолета.

Награждение

В конце игры проводится награждение лучших самолетов, экипажей и авиакомпаний. Важно проводить награждение так, чтобы все отряды получили равносильные номинации.

Грамота
Грамота

Материалы


Медиа:Самолет1.pdf Договоры-задания
Медиа:Самолет2.pdf Технические паспорта
Медиа:Самолет3.pdf Грамоты и номинации
Медиа:Самолет4.pdf Табличка городов для проверки печатей


Разбор

Было бы здорово, если комиссары тоже сделали самолет. Карты не хватало.
Лучше было бы вынести все города на улицу и увеличить всю скорость в два раза.

Плюсы

1. Цель развития творчества была достигнута, дети работали даже без поддержки инструкторов.
2. Данные полученные на кругосветке использовались в следующих этапах => совмещение целей.
3. Самолеты вышли качественные.
4. День детям запомнился.
5. Игра была более продуманной, нежели аналоговые.
6. Дети оценили процесс постройки
7. Хорошая атмосфера с диспетчером.
8. Хорошее оформление дня.
9. Демократичное награждение

Минусы

1. Плохо, что не было спортчаса, из-за этого первая цель могла быть не полностью достигнута. Дети в итоге спали!
2. Игра развивалась, вероятно, медленно. Скорее всего, надо было сократить территорию игры или добавить карту для увеличения темпа.
3. Мало интерактива на станциях.
4. Детям не понятна игровая цель периода полетов.
5. Нелогичное завершение игры номинациями.
6. Плохо, что не были четко распределены роли среди экипажа, игра могла сильнее выиграть от этого.
7. Игра не была альтернативой Спорт-часу.

  • Полеты

  • Полеты

  • Полеты

  • Полеты

  • В конструкторском бюро

Источник — «https://wiki.vostrove.ru/index.php?title=День_Самолетов&oldid=69267»