Театральный фестиваль

Материал из База данных ДЮО "Остров Сокровищ"
Версия от 10:29, 15 июля 2024; Bbb (обсуждение | вклад) (Номинации фестиваля)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к:навигация, поиск

Содержание

Tf logo.png
Афиша первых фестивалей
Театральные заставки, 2006
Жюри, 2006
Награждение, 2007
Театральная композиция, 2007
«Сцена — жизнь, занавес — я»
Открытие Театрального фестиваля, 2007
Спектакль «Дикий», 2006
Дикий — поклоны
Спектакль «Дикий» на фестиваля «Таланты Московии»
Грим, 2006
Спектакль «Домой» — награждение
Церемония награждения — ведущие
Афиша открытия фестиваля — «Театральная машина»
«Театральная машина» — композиция на открытие
Спектакль «Тук-тук, кто там?», 2011
Спектакль «Грустная история со счастливым концом», 2011
Спектакль «Вечная сказка», 2012
Спектакль «Исключить Билла», 2013
Спектакль «Леля и Минька», 2013
Спектакль «Сладкая сказка», 2013
Спектакль «Я — коза», 2013
Спектакль «Снегурочка с переулочка», 2013
Спектакль «Кошка в сапожках», 2013
Спектакль «Лешка и звезда», 2013
Композиция «Когда уроки кончаются», 2013
Поклоны
Поклоны, «Исключить Билла», 2013
Спектакль «Душа подушки», 2014
Спектакль «Снегурушка», 2014
Тутта + Людвиг, 2021
Вещие сказки, 2021
Девочка-Луна, 2021
С другой стороны, 2021
Кот в сапогах, 2022
Кто сидит в мешке, 2023


О фестивале

Театральный фестиваль — самое массовое и эффектное мероприятие в течение года. Режиссеры из 8-11 классов ставят с 5-7 классами небольшие продолжительностью до часа) спектакли. Подготовка спектаклей начинается в октябре, а сами показы проводятся в декабре. В течение двух месяцев участники Фестиваля могут попробовать себя в самых разнообразных видах деятельности: актерском мастерстве, пошиве костюмов, создании декораций, создании рекламных продуктов: афиши, программки, ролика-тизера, записи песен, постановки хореографии и, конечно, организации всех этих процессов.


Старшие ребята (в том числе родители и учителя!) помогают младшим реализовывать самые неординарные и креативные идеи. Таким образом, с одной стороны, для младших Театральный фестиваль — это возможность раскрепоститься, научиться публичному выступлению, раскрыть свои таланты, а также создать дружный коллектив внутри самого класса, что способствует улучшению атмосферы, в которой ведется обучение. С другой стороны, для старшеклассников – это режиссерский опыт, повышение квалификации организации в работе с коллективом, повышение ответственности, возможность научиться работать с младшими, возможность освоить технологию звуко- и светорежиссуры, умение создать дружный коллектив.


В течение всей подготовки спектакля выпускники 45-й проводят мастер-классы по актерскому мастерству, на которых делятся знаниями, полученными в процессе работы на «настоящей» сцене. Постоянные разборы и обсуждения спектаклей с членами жюри и зрителями позволяют проделать важнейший процесс рефлексии для участников спектакля, понять свои сильные стороны и направления, в которых еще предстоит развиваться. После показа всех спектаклей проводится награждение в разных номинациях — всего их около 20, поэтому у каждого есть возможность отличиться в чем-то своем.


Основная информация о Театральном фестивале

Цели и задачи

  • Создание практико-ориентированной площадки для творческого и социального развития учащихся
  • Создание и развитие класных коллективов
  • Развитие театральных навыков участников и организаторов фестиваля
  • Знакомство с деятельностью ДЮО «Остров Сокровищ»

Этапы фестиваля

  • Театральные тренинги — знакомство участников-актеров с основными сценическими задачами, базовыми правилами и секретами актерской работы.
  • Подготовка концерта «Шаг на сцену»
  • Концерт «Шаг на сцену»
  • Подготовка спектаклей
  • Показы
  • Награждение

Цифры и факты

Хотя театральная деятельность Детско-юношеской организации «Остров Сокровищ» начинается еще с 1996 года, первый театральный фестиваль состоялся только в 2002 году, на котором выступило 7 трупп со своими спектаклями. Годом позже театральные фестивали стали традиционными и для летнего лагеря организации. В 2017 и 2018 годах были проведены выставки костюмов некоторых спектаклей, а с 2019 проходит экспозиция всех всех спектаклей, начиная с первого фестиваля. Также каждый год вывешиваются афиши самых крупных Островских мюзиклов. За все время действия театра было поставлено более 200 спектаклей, каждый год в создании которых участвует порядка 100 человек, и каждый год на которые приходят посмотреть более 800 человек.

Информация на 2022 год.

Краудфандинг

Организаторы и участники Фестиваля работают как волонтеры, поскольку преследуют принципиально иные цели, нежели заработать денег. Однако, для проведения Фестиваля требуются довольно большие средства. В 2017 и 2018 году финансирование Фестиваля осуществлялось через краудфандинговую площадку Planeta.ru. Краудфандинг — способ финансирования, когда каждый желающий может перечислить любое количество средств в поддержку проекта. В 2017 году было собрано более 80.000 рублей, которые были потрачены не только на обеспечение всех фестивальных трат, но и на закупку светового оборудования для театральной деятельности «Острова» в течение всего года.

Положение о театральном фестивале

Организация фестиваля

  • Театральный фестиваль Гимназии 45 организуется детско-юношеской организацией гимназии «Остров Сокровищ».
  • В фестивале принимают участи три возрастные категории спектаклей: начальная школа, 5–6 классы, 7–8 классы.
  • В программу фестиваля входит:
    • Организация и проведение театральных тренингов.
    • Консультирование и осуществление другой помощи представителям классов при выборе драматургического материала.
    • Составление и утверждение графика репетиций в актовом зале.
    • Формирование и подготовка жюри фестиваля.
    • Обеспечение информационного сопровождения фестиваля.
    • Организация работы в студии звукозаписи.
    • Формирование и закупка призового фонда.
    • Подведение итогов фестиваля.
    • Организация церемонии награждения.
    • Обеспечение свето-операторов и звукооператоров для финальных репетиций и показа спектаклей по запросу театрального коллектива.
    • Обеспечение режиссерами и хореографами в случае их наличия для постановки по по запросу театрального коллектива.
    • Содействие в написании песен и стихов для постановок.
    • Предоставление оригиналов нормативной и раздаточной документации: положений, списка номинаций и требований к оцениванию, анкет для родителей.
  • Организация постановки спектакля осуществляется силами классов: классным руководителем, учениками класса и их родителями.
  • Для осуществления постановки класс может привлекать: театральных специалистов, студентов, учителей и старшеклассников о чем должен проинформировать жюри через программку спектакля.
  • Под организацией постановки подразумевается:
    • Анкетирование учащихся и родителей класса с целью выявления желаний и возможности участия учащихся в театральном фестивале.
    • Выбор драматургического материала.
    • Организация привлечения финансирования костюмов, декораций, привлеченных специалистов и других расходов через родительский комитет и другие источники.
    • Организация обеспечения актеров драматургическим материалом и другими раздаточными материалами.
    • Организация репетиционного процесса: обеспечение доступа в помещения, обеспечение техникой для музыкальных репетиций, составление графика репетиций, в соотвествии с возможностями учащихся и привлеченных специалистов.
    • Организация пошива и/или закупок костюмов.
    • Организация изготовления декораций, афиши.
    • Организация изготовления и тиражирование программок.
    • Организация написания песен и стихов для спектакля.
    • Обеспечение рекламы и привлечения зрителей на свой спектакль.

Оценивание

  • Оценивание фестивальных показов осуществляется по фестивальному, а не по конкурсному принципу: отмечаются все работы достойного уровня по номинациям, в случае отсутствия достойного уровня в номинации она снимается.
  • Целью оценивания является формирования адекватной оценки учащихся своей и чужой деятельности через отмечание наиболее удачных работ по номинациям.
  • Гран-При присуждается спектаклю, который показал достойный уровень в максимальном количестве номинаций.
  • По решению жюри Гран-При может не вручаться вообще.
  • Оценивание спектаклей осуществляется жюри, сформированным организаторами фестиваля.
  • В состав жюри могут входить учащиеся, учителя, родители, студенты и привлеченные специалисты, родственники которых не принимают участие в фестивале.
  • Члены жюри должны обладать квалификацией опытом в области театральной деятельности школьников.
  • Оценивание происходит по номинациям в соотвествии с требованиями к номинации.
  • Состав номинаций может быть скорректирован жюри после выбора всеми классами пьес и других произведений для постановки и определения состава участников.
  • Процесс оценивания членом жюри осуществляется заполнением оценочных листов с номинациями и требованием к номинациям.
  • Подведение итогов фестиваля осуществляется организаторами фестиваля на основе оценочных листов жюри.
  • В случае привлечения взрослых и старшеклассников для выполнения отдельного вида работ или игры на сцене класс не оценивается в номинации, для работы над которой были привлечены указанные люди.

Номинации фестиваля

  • Лучшая женская роль I плана
  • Лучшая женская роль II плана
  • Лучшая мужская роль I плана
  • Лучшая мужская роль II плана
  • Травести
  • Лучший отрицательный персонаж
  • Лучший комический персонаж
• Актер четко понимает и передает характер, манеры своего персонажа.
• Актер понимает в каждый момент времени свою задачу, стремится достигнуть своей цели, то есть не «выпадает» в момент, когда у него нет реплик, не действует алогично своей цели.
• Хорошо взаимодействует со своими партнерами, то есть реагирует на их реплики и действия, выручает в трудных ситуациях.
• Актер не нарушает правил поведения на сцене (не разворачивается спиной к зрителям без необходимости, говорит в зал, не уходит вглубь сцены без необходимости, говорит и действует четко).
  • Лучший актерский дуэт (сцена на двоих)
• Ярко прорисован конфликт между персонажами, актеры «живут» в роли
• Хорошее взаимодействие актеров (Четкое реагирование на реплики и действия партнера, взаимовыручка в сложных ситуациях, существуют не по отдельности, а работают друг на друга).
  • Лучшее исполнение песни
• Актер хорошо передает характер и состояние персонажа.
• Актер отыгрывает смысл песни (не изображает то, о чем поет, а действует в соответствие со смыслом текста песни).
• Актер не выпадает, когда идет проигрыш.
• Исполнение песни чистое.
  • Специальный приз жюри
• Этим призом награждаются актеры, не выигрывавшие в номинациях, но которых хочется отметить.
  • Открытие фестиваля
• Актер, не игравший ранее, но который произвел впечатление на жюри.
  • Профессионал
• Актер, игравший ранее центральные роли, обладающий высоким актерским мастерством.
  • Приз зрительских симпатий
• Актер и его персонаж был с восторгом встречен зрительным залом (Также, этой номинацией может быть награжден спектакль).
  • Лучшее музыкальное оформление
• Фоновая музыка специально подобрана и усиливает восприятие действие, а не мешает ему.
  • Лучший свет
• Свет поставлен и реализуется участниками.
• Свет четко разработан и продуман, а не возникает хаотично.
• Световые решения разнообразны и помогают действию.
  • Лучшая афиша
• Афиша нарисована детьми без серьезной помощи взрослых.
• В афише раскрыта идея спектакля, а не набор красивых изображений.
• Афиша оригинальна.
• В афише надписи сделаны четко.
• В афише указаны:: название, авторы, исполнители (класс), режиссеры, место и время показа.
  • Лучшая программка
• Разработана и сверстана детьми без серьезной помощи взрослых.
• Соблюдены элементарные требования верстки.
• В программке присутствует вся необходимая информация.
• Оригинальный дизайн.
  • Лучшие костюмы
• У костюмов разных персонажей есть идея и свой стиль (например, повторяющиеся элементы, единые принципы построения, общий набор тканей, разные костюмы не диссонируют друг с другом).
• Костюмы выполнены специально для спектакля.
• Четко прослеживается соответствие персонажа и костюма.
• Дизайн костюмов разработан детьми (5-11 класс).
  • Лучший грим
• Грим усиливает образ персонажа.
• Грим не портит внешность персонажа (то есть грим – не просто разрисованные лица).
• Грим реализован детьми (5-11 класс).
  • Лучшие декорации
• В декорациях видна идея (то есть это не случайный набор имеющихся под рукой предметов).
• В подборе и (или) изготовлении декораций участвовали дети (5-11 класс).
• Декорации не мешают актерам, а помогают им.
  • Лучшая комическая сцена
  • Лучшая трагическая сцена
  • Лучшая романтическая сцена
  • Лучшая массовая сцена
• Хорошее взаимодействие актеров (четкое реагирование на действия и реплики партнера, взаимовыручка в трудных ситуациях).
• Актеры четко понимают свою задачу и «живут» на сцене на протяжении всего действия.
  • Выход из критической ситуации
• Во время действия актеры сумели достойно выйти из критической ситуации (кто-то забыл слова, потеряли нужный атрибут, кто-то не вышел вовремя и так далее).
  • Лучшая режиссура
• В спектакле отработаны связки между сценами (или связки не требуются).
• В спектакле присутствуют оригинальные режиссерские решения (фишки).
• Актеры действуют постоянно, а не только во время своих реплик.
• Есть интересные решения мизансцен.
• Внимание! Спектакль – не обязательно лучший!
  • Универсальный актер
• Актер сыграл в спектакле несколько ролей.
  • Мастер эпизода
• Роль эпизодическая (маленькая), но сыграно ярко и врезается в память.
  • Стопудовый хит
• Лучшая песня, написанная автором-ребенком.
  • Гран-при
• Спектакль гармоничный и целостный.
• Качественно сделаны:
  • Декорации;
  • Костюмы;
  • Грим;
  • Игра актеров;
  • Подборка музыки;
  • Свет;
  • Хороший актерский коллектив.
     В качестве наград, как правило, используются статуэтки «Театральные маски» с табличками фестиваля.
     Мы делаем заказ в фирме «Артанс» по адресу info@artans.ru. Внимание: ссылки и другие параметры заказа со временем могут меняться!
Скачать:




Театральные фестивали и спектакли

Театральные фестивали 45 школы

I Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Спектакль «Красная шапочка»
  • Спектакль «Следствие ведут колобки»
  • Спектакль «Жил был Геракл»
  • Спектакль «Зеленый поросенок»
  • Спектакль «Маленькая Баба Яга»
  • Спектакль «Отрывки из Слуги двух господ и Мещанина во дворянстве»
  • Спектакль «Снежный цветок»

      

II Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Спектакль «Гонза и яблочки»
  • Спектакль «Четыре алых розы»
  • Спектакль «Храбрый поросенок»
  • Спектакль «Лесная песенка»
  • Спектакль «Считаю до пяти»
  • Спектакль «Королевство без любви»

III Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Спектакль «Праздник непослушания»
  • Спектакль «Королевство без дураков»
  • Спектакль «Домик маленькой Гидры»
  • Спектакль «Принцесса Кру»
  • Спектакль «Домик для чертей»
  • Спектакль «Иван-дурак»
  • Спектакль «Соловей из Пекина»

      

IV Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Спектакль «Дикий»
  • Спектакль «Время полной луны»
  • Спектакль «Притворный поэт»
  • Спектакль «Путешествие на восток»
  • Спектакль «Фиалковый тюльпан»
  • Спектакль «Маленький Мук»
  • Спектакль «В поисках судьбы»
  • Спектакль «Два клена»
  • Спектакль «Большая меховая папа»

V Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Композиция «Театр — жизнь, зала — я»
  • Спектакль «Почтальонская сказка»
  • Спектакль «Требуется сторож на речку»
  • Спектакль «Просто серая кошка»
  • Спектакль «Эй, Булочник!»
  • Спектакль «Кентервильское привидение»
  • Спектакль «Проделки Лопшо Педуня»
  • Спектакль «Веселый Роджер»
  • Спектакль «Путешествие от завтрака до полудня»

      

VI Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Спектакль «Ганс-чурбан»
  • Спектакль «Солнечная поляна»
  • Спектакль «Здравствуй, Ежик!»
  • Спектакль «Домой»
  • Спектакль «Считаю до пяти»
  • Спектакль «Игры с другими детьми»
  • Спектакль «Б.У.ратино»
  • Спектакль «Про Федота-стрельца»

VII Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Спектакль «Лесная песенка»
  • Спектакль «Мистер Никто»
  • Спектакль «Бывший Мышонок»
  • Спектакль «Окно и Лошадь»
  • Спектакль «Бессмертный детектив»
  • Спектакль «Многоуважаемый Тузик»
  • Спектакль «Снежная сказка»

      

VIII Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Спектакль «Театральная машина»
  • Спектакль «Серебряная Елка»
  • Спектакль «Мешок яблок»
  • Спектакль «Говорящая машина»
  • Спектакль «Принцесса и Трубочист»
  • Спектакль «Сиреневая сказка»
  • Спектакль «Королевские зайцы»

IX Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Спектакль «Веселый Роджер»
  • Спектакль «Пиратский Новый год»
  • Спектакль «Клетка»
  • Спектакль «Хищный заяц»
  • Спектакль «Огниво»
  • Спектакль «Чипполино»
  • Спектакль «Лунный принц»
  • Спектакль «Сказка для маленькой принцессы»
  • Спектакль «Алладин»

      

X Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Спектакль «Грустная история со счастливым концом»
  • Спектакль «Как Петрушка влюбился»
  • Спектакль «Тук-тук, кто там?»
  • Спектакль «Да здравствует Кукарямба!»
  • Спектакль «Что такое счастье?»
  • Спектакль «Сказка о потерянном времени»
  • Спектакль «Пиноккио»
  • Спектакль «Почтальонская сказка»
  • Спектакль «Зайкина избушка»
  • Спектакль «Царевна-Лягушка»
  • Спектакль «Голубая стрела»
  • Спектакль «Стоит ли будить спящих красавиц?»

XI Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Спектакль «Волшебный башмак»
  • Спектакль «Хочу Луну»
  • Спектакль «Овечка по имени Свечка»
  • Спектакль «Три веселых гнома»
  • Спектакль «Вечная сказка»
  • Спектакль «Королевские трудности»
  • Спектакль «Любо-дорого»
  • Спектакль «Кошка под дождем»

      

XII Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Композиция «Когда уроки кончаются»
  • Спектакль «Что такое Кукарямба?»
  • Спектакль «Принцесса Кру»
  • Спектакль «Лешка и звезда»
  • Спектакль «Кошка в сапожках»
  • Спектакль «Снегурочка с переулочка»
  • Спектакль «Я коза»
  • Спектакль «Сладкая сказка»
  • Спектакль «Леля и Минька»
  • Спектакль «Исключить Билла»

XIII Театральный фестиваль Гимназии №45

  • Спектакль «Душа подушки»
  • Спектакль «Домовенок Кузя»
  • Спектакль «Посторонись с дороги!»
  • Спектакль «Снегурушка»
  • Спектакль «Сказка встреч и расставаний»
  • Спектакль «Зарядка для Бабы Яги»

      

XIV Театральный фестиваль Гимназии 45

  • Спектакль «Муха Цокотуха»
  • Спектакль «Снежный цветок»
  • Спектакль «Овечка по имени Свечка»
  • Спектакль «Нокграфтонский холм»
  • Спектакль «Питер Пэн»
  • Спектакль «Серенький К.»
  • Спектакль «Снежная королева»
  • Спектакль «Кентервильское привидение»
  • Спектакль «Пиратский Новый год»

XV Театральный фестиваль Гимназии 45

  • Спектакль «Кошки, мышки, собаки, благородные сэры и все остальные...»
  • Спектакль «Я Вас люблю, Ромашка!»
  • Спектакль «Лоскутик и Облако»
  • Спектакль «Федорино горе»
  • Спектакль «Телефон. Краденое солнце»
  • Спектакль «Многоуважаемый Тузик»
  • Спектакль «Здравствуй, принцесса!»
  • Спектакль «Доктор Айболит»
  • Спектакль «Звереныш»
  • Спектакль «Карлсон, который живет на крыше, проказничает опять»
  • Спектакль «Врун из тридевятого царства»
  • Спектакль «Снежная сказка»
  • Спектакль «Экспонаты руками не трогать»

      

XVI Театральный фестиваль Гимназии 45

  • Спектакль «Кошкин дом»
  • Спектакль «Вечно эта 345-я!»
  • Спектакль «Как слонёнок пошел учиться»
  • Спектакль «Веселый Роджер»
  • Спектакль «Алиса в Расчудесии»
  • Спектакль «Как-то в лесу дремучем»
  • Спектакль «По зеленым холмам океана»
  • Спектакль «Чипполино»
  • Спектакль «Песочница»
  • Спектакль «Иван-дурак»
  • Спектакль «Лев, Колдунья и платяной шкаф»
  • Спектакль «Здравствуйте!»
  • Спектакль «Дед Мороз и космические пираты»

XVII Театральный фестиваль школы 45

  • Спектакль «Тин и его игрушки»
  • Спектакль «День рождения слоненка»
  • Спектакль «Приключения левого башмачка»
  • Спектакль «Дикий»
  • Спектакль «Дурочка»
  • Спектакль «Откуда берутся сказки»
  • Спектакль «Маленькая Баба-Яга»
  • Спектакль «Волк, Лиса и весенние чудеса»
  • Спектакль «Кто спасет королеву Булочку?»
  • Спектакль «Поверьте в бабочек»
  • Спектакль «Снежная королева»
  • Спектакль «Роза от феи Долорес»

      

XVIII Театральный фестиваль школы 45

  • Спектакль «Фонарь»
  • Спектакль «Цыпа»
  • Спектакль «Стихтакль»
  • Спектакль «Шапочка красного цвета»
  • Спектакль «Незнайка и его друзья»
  • Спектакль «Петькино сочинение»
  • Спектакль «Приключения Пеппи Длинныйчулок»
  • Спектакль «Тайна детской карусели»
  • Спектакль «Ещё одна сказка о Золушке»
  • Спектакль «Тайна пропавшего перстня»
  • Спектакль «Сказка ёлочных игрушек»
  • Спектакль «Матильда»

XIX Театральный фестиваль

  • Спектакль «Приключения кота Кузи»
  • Спектакль «Денискины рассказы»
  • Спектакль «Все мыши любят сыр»
  • Спектакль «Чудо на один день»
  • Спектакль «Сказка для всей семьи»
  • Спектакль «Игрушечный мир»
  • Спектакль «По законам сказки»
  • Спектакль «О чём говорят зайцы»
  • Спектакль «Зоопарк»
  • Спектакль «Выворот-нашиворот»
  • Спектакль «Волшебник Изумрудного города»

                             

XX Театральный фестиваль

  • Спектакль «Овечка по имени Свечка»
  • Спектакль «Дюймовочка»
  • Спектакль «Здравствуй, Ёжик!»
  • Спектакль «Тутта + Людвиг»
  • Спектакль «Вещие сказки»
  • Спектакль «Девочка Луна»
  • Спектакль «С другой стороны»
  • Спектакль «Что у куклы внутри»
  • Композиция «Дама сдавала в багаж»
  • Композиция «Сколько хочешь радуйся, скачи на все лады...»
  • Композиция «Школа прикола»
  • Спектакль «Маленькие сказки»
  • Спектакль «Что такое Кукарямба?»
  • Спектакль «Считаю до пяти»

XXI Театральный фестиваль

  • Спектакль «Чудесный колодец»
  • Спектакль «Затопотом»
  • Спектакль «Не улетай»
  • Спектакль «Кот в сапогах»
  • Спектакль «Операция „Белочка“»
  • Спектакль «Муфта, Полботинка и Моховая Борода»
  • Спектакль «Про Федота-стрельца, удалого молодца»
  • Спектакль «Пётр — внук Петра»

                             

XXII Театральный фестиваль

  • Спектакль «Приключения домовёнка Кузи»
  • Спектакль «Моя Вообразилия»
  • Спектакль «Научи меня бояться»
  • Спектакль «Куплю товарища для игр»
  • Спектакль «Принцесса и Дракон»
  • Спектакль «Редискина»
  • Спектакль «Сокровище главного волшебника»

Театральные фестивали начальной школы

I Театральный фестиваль начальной школы

  • Спектакль «Тук-тук! Кто там?»
  • Спектакль «Мы рисуем»
  • Спектакль «Заячья школа»
  • Спектакль «От зимы к лету»
  • Спектакль «Кто сидит в мешке?»
  • Спектакль «Весёлый Роджер»

II Театральный фестиваль начальной школы

  • Спектакль «Лоскутик и Облако»
  • Спектакль «Я желаю вам добра»
  • Спектакль «Кот наоборот»
  • Спектакль «Дракончик Филипп»
  • Спектакль «Как зайчишка хвост потерял»
  • Спектакль «Хвастунишка»
  • Спектакль «Откуда берутся сказки»

Театральные фестивали 518 школы

I Театральный фестиваль

  • Спектакль «Кот в сапогах и кошка в босоножках»
  • Спектакль «Золушка»
  • Спектакль «Ещё одна сказка»

XIV Театральный фестиваль

  • Спектакль «Королева шахматных фигур»
  • Спектакль «Космический урок»
  • Спектакль «Вверх тормашками»
  • Спектакль «Ведьма и барсучок»

XV Театральный фестиваль

  • Спектакль «Каролина в стране кошмаров»
  • Спектакль «Как тигр свои полоски искал»
  • Спектакль «День ангела»
  • Спектакль «Сладкая сказка»
  • Спектакль «Алые Паруса»
  • Спектакль «Сказка о потерянном времени»

                             


Дополнительные материалы

Памятка начинающему режиссеру
Схема подготовки спектакля
Сборник пьес
Учебник островного курса по театру