Весенний сбор 2024

Содержание

1 О сборе
2 Отряды
3 Программа сбора
4 Эмблемы дней
5 Фото сбора
6 Дополнительные материалы

Афиша сбора

День Страхов

День Высокой кулинарии

День Оливера Твиста

Вымпел сбора

О сборе

Осенний сбор ДЮО «Острова Сокровищ» проходил с 6 по 10 апреля на базе лагеря «Дружба» (Московская обл. Пушкинский р-н, Зеленый городок, 4 корпус) в формате «семейного выезда».

На сбор выехало четыре основных отряда и отряд организаторов. В программу сбора входило три тематических дня.

Командир сбора — Татьяна Лобанова

Свободные инструктора: Елена Лебедева, Ксения Кириллова

Отряды

Отряд «Бадумц», инструктора: Антон Николаев, Софья Рийсман
Отряд «По рукам!», инструктора: Александр Маннин, Антон Тарасов
Отряд «КлубНики», инструктора: Илья Слесарев, Ника Илюхина
Отряд «Зачем Лошадь?», инструктора: Софья Шпакова, Родион Боголюбов
Отряд организаторов «Угар Угар», инструктора: Полина Менделеева

Отряд «Бадумц»
Отряд «По рукам!»
Отряд «КлубНики»
Отряд «Зачем Лошадь?»
Отряд организаторов
«Угар Угар»

Программа сбора

День Страхов (ответственный Мария Гапонова) — 7 апреля

День был посвящен исследованию функций и места театра в современном обществе, а также поиску ответа на вопрос – как сделать так, чтобы современный зритель и театр встретились в одном пространстве. Связующей нитью дня стала концепция «Театра горожан», предложенная еще В. Мейерхольдом – участники дня с позиции обычных жителей города и непрофессиональных актеров посетили Театральный фестиваль, где познакомились с различными формами театральных постановок и ведущими российскими современными драматургами, после чего были приглашены стать актерами театра Горожан. Разделившись по специальностям, ребята в течение часа всем сбором подготовили единую театральную композицию, в которой каждый попробовал себя в одной из театральных профессий (режиссер, световик, звуковик, гример, декоратор, хореограф, вокалист и т.д.). В итоге по сюжету дня художественный руководитель театра принял решение организовать международный фестиваль, на который в качестве жюри были приглашены представители крупнейших мировых театров. Посещая их, ребята знакомились с основными вехами развития мирового театра (Античный театр, Шекспировский театр, театр Дель Арте и Брехтовский театр). Дальнейшие этапы дня были посвящены поиску зрителей для актуальных театральных постановок – ребята составляли репертуар фестиваля, формировали интерактивную программу для различных целевых аудиторий, стремясь выявить их барьеры во взаимодействии с театром и стараясь преодолеть их, вовлекая персонажей в театральную культуру. День завершился свечкой с песнями из островных спектаклей.

День Высокой кулинарии (ответственный Майя Кругликова — 8 апреля

Участники дня стали нейронами, которые проходят обучение в инновационной школе нейронов, а их инструктора оказались уже сформировавшимися нейронными связями.

Главной целью этого для было показать многообразие психических процессов и их значение в нашей жизни. Для этого в первом этапе участники знакомятся с основными функциями психики через интерактивные пространства и понимают, что они используют эти процессы ежедневно. Далее для участников было важно понять, что психика формирует их личность, для этого они отправятся в «мозг» человека, где можно послушать мысли человека, посмотреть как он относится к другим людям и какие он имеет хобби.

Немаловажным также является понимание того, из-за чего появляются проблемы, для чего участники посмотрели интерактивные сценки, показывающие основные причины того, из-за чего психика «ломается». Чаще всего этому служат разные конфликты, поэтому участники после просмотра сценок пытались сгладить проблемы и старались сделать это событие менее травмирующим для героев сценок.

На следующем этапе участники смогли попробовать разные виды терапии и узнать их главные отличия друг от друга. Также участники смогли почувствовать себя в роли психотерапевтов и попробовать найти причину той или иной проблемы пациента. После знакомства с вариантами лечений психических проблем, участники смогли посмотреть на то, что может быть с человеком, если вовремя не обратиться к специалисту, то есть на проявление разных психических заболеваний.

После каждого информативного этапа участники отправлялись на обсуждение для того, чтобы лучше понять и закрепить услышанное или увиденное.

В конце дня был диспут, где участники дня смогли высказать свое мнение на заданные вопросы про психику.

День Оливера Твиста (ответственный Егор Шибанов) — 9 апреля

Творческий сбор завершился полнодневной ролевой игрой, посвященной периоду Конкисты и культуре индейцев Мезоамерики. Каждый из участников игры принял на себя роль участника событий, оказавшись в образе испанского конкистадора или жителя одного из индейских племен (майя, ацтеки, инки), пройдя полноценный путь от освоения собственной культуры и обычаев до встречи с совершенно другой и попытки понять её. Игра подняла важные вопросы межкультурного диалога и относительности понятия «развитие», позволяя взглянуть на культуры племен американских индейцев изнутри, смещая европоцентристский фокус в сторону культуры коренных народов.