Австралия

День Австралии – экологическая игра, проведенный в Эколагере 2023, реализован отрядом организаторов "Клопой к верху".
Ответственная за день – Таня Лобанова

Аннотация

День организован был для участников от 11 до 14 лет. Рассчитан на приблизительно 30 участников. День является игровым.

Цель дня

• Ознакомить с экосистемой Австралии, с чем связана уникальность и разнообразие видов
• Раскрыть понятие видов эндемиков, дивергентной эволюции, почему нет крупных хищников, как инвазивные виды повлияли на территорию и животных

Атмосфера

Дети - звери, которые обитают в Австралии

Необходимые ресурсы

• 2 больших холла
• 6 комнат
• 6 комнат
• 17 организаторов
• Костюмы животных
• Костюмы туристов
• Костюмы охотников
• Игрушечные собаки 10 шт
• Верёвка
• Канаты
• Воздушные шары 10 шт
• Коробка m&m
• Коробочки из киндера
• Распечатанные насекомые, ягоды и тд
• Сумка-бананка
• Гантель
• Бумажный скотч
• Искусственные ружья
• Компьютеры
• Ласты

Расписание

10.00 Объяснение правил
10.10 Кругосветка по видам
10.50 Обсуждение видов
11.10 Знакомство со своим видом
11.40 Начало игры
12.10 2 ПЕРИОД
12.40 3 ПЕРИОД
13.10 4 ПЕРИОД
13.40 Биологический разбор
14.00 ОБЕД

Этапы дня

Объяснение правил

Краткое описание: Целью данного этапа является введение атмосферы, в которой будут обитать дети, и непосредственно объяснение правил самой игры
Подготовить заранее:

• 2 организатора
• 1 большой холл

Кругосветка по видам

Краткое описание: Целью этого этапа является поближе познакомить детей с экосистемой Австралии через сценку и ролик организаторов. Участники ходят по станциям, смотря там видеоролик и сценку про австралийское животное, а также, записывая всю информацию в специальную книжку.
Подготовить заранее:

• Видео про бандикута и поссума (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
• Видео про вомбата и летучую лисицу (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
• Видео про тасманского дьявола и собаку динго (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
• Видео про кенгуру и коалу (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
• Видео про крокодила, казуара и таймана маккоя (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
• Видео про утконоса и ехидну (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
• Костюмы животных
• Компьютеры
• Ручки
• Распечатанные книжки для заполнение информации
• 2 больших холла
• 3 лаборатории
• 6 комнат
• 17 организаторов

Обсуждение видов

Краткое описание: Целью данного этапа является обсуждение всего того, что увидели в кругосветке. Во время разговора, ребята дополняют свои книжечки, за счёт рассказов других детей
Подготовить заранее:

• 2 лаборатории
• 2 комнаты

Знакомство со своим видом

Краткое описание: Целью этапа является подробно рассказать про вид, с которым группа детей будет играть ближайшие 2 часа. В конце прошлого этапа каждому участнику говорят, за какой вид он будет играть. Ребёнок уходит в определенное место, где ему повторяют информацию о животном, переодевают и говорят, что ему придётся делать.
Подготовить заранее:

• Костюмы животных
• Компьютеры
• 3 лаборатории
• 6 комнат
• 9 организаторов
• Результатные листы (они у организаторов)
• Плюшевых собак
• Гантель
• Сумка-бананка
• Воздушные шары

Механика видов:

• Бандикут Файл:Бандикут.pdf