Весенний сбор 2022 518
Материал из База данных ДЮО "Остров Сокровищ"
Версия от 22:02, 19 октября 2022; Asyasharova (обсуждение | вклад)
Весенний сбор ДЮО «Острова Сокровищ» проходил с 22 по 25 марта на базе лагеря «Дружба».
Отряды:
- Отряд «Истинные мексиканцы», инструктора: Женя Корнеева, Тимофей Шевченко
- Отряд «Фортуна», инструктора: Даша Которова, Миша Гудошников
- Отряд «Гуськоход», инструктора: Вика Суслина, Миша Котенев
- Отряд «Без названия», инструктора: Полина Колодзей, Дима Силиванов
- Отряд организаторов «ВостОрг», инструктора: Маша Скрипачева, Ася Шарова
Педсостав: Юлия Путимцева, Татьяна Шубина, Елена Алакбан, Анастасия Пичкасова
Командир сбора — Арсений Шаховской
Список проведенных тематических дней:
- День олимпийских игр (ответственный Александра Писарева) — 22 марта
- Первым днем на Весеннем сборы был день Олимпийских игр. Целью дня было рассказать об особенностях и задачах спортивной олимпиады, изучить меры и стили жизни спортсменов. День начался с традиционной кругосветки знакомств внутри отрядов, но в этом дне в атмосфере информационной кругосветке об олимпийских играх. Ребята узнали о категориях игр, об их правилах, об организационных моментах при проведении столь крупного мероприятия. затем, отряды принялись самостоятельно создавать новую игру для ближайшей олимпиады, а также продемонстрировали ее остальным в лагере и сами поучаствовали в них.
- Первым днем на Весеннем сборы был день Олимпийских игр. Целью дня было рассказать об особенностях и задачах спортивной олимпиады, изучить меры и стили жизни спортсменов. День начался с традиционной кругосветки знакомств внутри отрядов, но в этом дне в атмосфере информационной кругосветке об олимпийских играх. Ребята узнали о категориях игр, об их правилах, об организационных моментах при проведении столь крупного мероприятия. затем, отряды принялись самостоятельно создавать новую игру для ближайшей олимпиады, а также продемонстрировали ее остальным в лагере и сами поучаствовали в них.
- День Испании (ответственный Соня Логвинова) — 23 марта
- Вторым днем на весеннем сборе был день Испании. Целью дня было продемонстрировать культуру и историю ключевых регионов Испании. Весь день состоял из путешествия по Мадриду, Андалузии, Кастилье и Леону и Барселоне. Ребятам удалось узнать об исторических событиях, о песнях и танцам, искусстве. Также ребятам поучаствовать как болельщики на футбольном матче команд Барселона и Реал Мадрид, выучить испанские танцы, как пасодобль и фламенко, поиграть к традиционные игры и спеть песни у костра в атмосфере красочного испанского праздника Фальяс..
- Вторым днем на весеннем сборе был день Испании. Целью дня было продемонстрировать культуру и историю ключевых регионов Испании. Весь день состоял из путешествия по Мадриду, Андалузии, Кастилье и Леону и Барселоне. Ребятам удалось узнать об исторических событиях, о песнях и танцам, искусстве. Также ребятам поучаствовать как болельщики на футбольном матче команд Барселона и Реал Мадрид, выучить испанские танцы, как пасодобль и фламенко, поиграть к традиционные игры и спеть песни у костра в атмосфере красочного испанского праздника Фальяс..
- День алхимии (ответственные Настя Зеленева, Алиса Артюховская) — 24 марта
- Третьим днем на весеннем сборе был день алхимии. Отряды окунулись в атмосферу средневековой академии, где каждый попробовал себя в роли алхимика. Целью ролевого дня было обучиться алхимическим знаниям и затем использовать свои навыки во внутриигровых механизмах. день начался с лекций академии, где ребята узнали о философии алхимии, о ее взаимосвязях с медициной, астрономией, биологией и тому прочее. затем, по сюжету ребята познакомились со средневековым городом и отправились на поиск философского камня для излечения принца, будущего наследника трона. Игра состояла из многочисленных квестов, работы с зельями и общением с персонажами. по итогу дня юные алхимики успешно справились с задачей.
- Третьим днем на весеннем сборе был день алхимии. Отряды окунулись в атмосферу средневековой академии, где каждый попробовал себя в роли алхимика. Целью ролевого дня было обучиться алхимическим знаниям и затем использовать свои навыки во внутриигровых механизмах. день начался с лекций академии, где ребята узнали о философии алхимии, о ее взаимосвязях с медициной, астрономией, биологией и тому прочее. затем, по сюжету ребята познакомились со средневековым городом и отправились на поиск философского камня для излечения принца, будущего наследника трона. Игра состояла из многочисленных квестов, работы с зельями и общением с персонажами. по итогу дня юные алхимики успешно справились с задачей.