День Зимних Олимпийских игр

Файл:Организатор олимпиады.jpg

Ответственный за день – Алексей Даценко (8 класс)

Файл:Команда организаторов.jpg

Организаторы после проведения тематического дня, ЭКО-25

Общее описание

День Зимних Олимпийских игр – тематический день, проведенный 4 января в Эколагере 2025, реализован организаторским отрядом «Рыб-баттл» и 8-ми классами.

Ответственный за день – Алексей Даценко (8 класс)

Аннотация

День организован для участников от 12 до 16 лет. Рассчитан на приблизительно на пятьдесят участников. День сочетает спортивные, образовательные и рефлексивные элементы.

Цель дня

1. Показать проблемы и вызовы, с которыми спортсмены сталкиваются на пути к победе.

2. Поднять вопрос о роли и значении олимпийских игр в жизни спортсменов.

Методы проверки цели

1. Спортивные секции

Задача:

1. Ознакомить участников с основными зимними видами спорта и их спецификой. 2. Выявить ключевые проблемы, с которыми сталкиваются спортсмены. 3. Сформировать осознанный выбор спортсмена для сборной.

Методы:

1. Анкетирование после посещения секций

  *Критерии:* точность указания проблем, обоснованность выбора спортсмена.

2. Обсуждение конфликтных ситуаций

  *Критерии:* способность предложить решения, понимание влияния внешних факторов.

2. Развитие спортсмена

Задача:

1. Показать этапы подготовки спортсмена. 2. Оценить анализ моральных дилемм в спорте.

Методы:

1. Решение кейсов (допинг, травмы, публичность)

  *Критерии:* этическая аргументация, учет долгосрочных последствий.

2. Презентация PR-кампании

  *Критерии:* связь с ценностями, использование реальных примеров.

3. Олимпийские соревнования

Задача:

1. Погрузить в атмосферу соревнований. 2. Закрепить понимание ценности процесса.

Методы:

1. Интервью с корреспондентами

  *Критерии:* упоминание ценностей, ссылки на пройденные этапы.

2. Наблюдение за командной динамикой

  *Критерии:* поддержка, спортивный дух.

4. Рефлексия

Задача:

1. Показать, что неудачи – часть пути. 2. Мотивировать настойчивость.

Методы:

1. Обсуждение историй спортсменов

  *Критерии:* выделение примеров преодоления.

2. Финальная дискуссия

  *Критерии:* применение принципов в жизни.

Необходимые ресурсы

• Организаторы: 22 человек
• Инвентарь:
  • Клюшки хоккейные – 10 шт.
  • Лыжи – 5 пар
  • Мишени для биатлона – 3 комплекта
  • Медали – 15 шт.
• Реквизит:
  • Костюмы спортсменов
  • Олимпийский флаг
  • Факел

Атмосфера

Участники становятся членами Олимпийского комитета вымышленной страны Летбабве. В течение дня они готовят спортсменов к соревнованиям, решают организационные вопросы и этические дилеммы.

Участники в роли членов Олимпийского комитета

Расписание этапов

8:00-8:05 — Подъем 8:05-8:15 — Зарядка 8:15-8:45 — Завтрак 9:00-9:15 — Линейка открытия 9:15-10:30 — Спортивные секции 10:30-12:00 — Развитие спортсмена 12:00-13:00 — Олимпийские соревнования 13:00-14:00 — Обед 14:00-15:00 — Церемония награждения 15:00-16:00 — Рефлексия 16:00-16:30 — Закрытие дня

Этапы дня

Заставка «Открытие Олимпиады»

Церемония открытия

Задача:

Создать атмосферу предстоящих соревнований и обозначить роли участников.

Описание:

Торжественная церемония с выносом флага, речью президента МОК и представлением команд. Участники получают миссию подготовки спортсменов.

Спортивные секции

Занятия в хоккейной секции

Задача:

Познакомить с зимними видами спорта через практическое участие.

Описание:

Три секции:

• Хоккей – основы командной игры
• Биатлон – сочетание лыж и стрельбы
• Фигурное катание – элементы выступления

Развитие спортсмена

Подготовка спортсменов

Задача:

Проработать ключевые аспекты спортивной карьеры.

Описание:

Кругосветка по станциям: 1. Психологическая подготовка 2. Физические тренировки 3. Медиа-поддержка

Олимпийские соревнования

Хоккейный матч

Задача:

Применить полученные знания на практике.

Описание:

Командные соревнования по всем трем видам спорта с судейством и поддержкой зрителей.

Церемония закрытия

Вручение медалей

Задача:

Подвести итоги и отметить вклад каждого.

Описание:

Торжественное награждение, речи организаторов, общий танец под олимпийский гимн.

Анализ дня

Цель

Достигнута: Участники осознали сложности спортивной карьеры через практический опыт и обсуждение.

Сильные стороны

1. Высокая вовлеченность в спортивные этапы 2. Глубокие обсуждения этических дилемм 3. Яркая атмосфера олимпийского духа

Рекомендации

1. Увеличить время на рефлексию 2. Добавить больше исторического контекста об Олимпиадах 3. Улучшить логистику между этапами

Дополнительные материалы

• Фотоальбом
• Видео дня
• Все печатные материалы