ХVI Театральный фестиваль — различия между версиями
Bbb (обсуждение | вклад) (→Спектакль «Как-то в лесу дремучем») |
Bbb (обсуждение | вклад) |
||
Строка 78: | Строка 78: | ||
::Владимир Чернобай | ::Владимир Чернобай | ||
::Юлдуз Атаниязова | ::Юлдуз Атаниязова | ||
− | ::Илья Слесарев | + | ::[[Слесарев, Илья|Илья Слесарев]] |
<br> | <br> | ||
| | | | ||
Строка 84: | Строка 84: | ||
| | | | ||
:'''Песни | :'''Песни | ||
− | ::Аэрофлот ''(Александр Маннин — Александр Маннин)'' | + | ::Аэрофлот ''([[Маннин, Александр|Александр Маннин]] — [[Маннин, Александр|Александр Маннин]])'' |
::Песня овечек ''(Андрей Стулов — Елена Воробьева)'' | ::Песня овечек ''(Андрей Стулов — Елена Воробьева)'' | ||
::Про полёт ''(Андрей Стулов — Ирина Гамбарова)'' | ::Про полёт ''(Андрей Стулов — Ирина Гамбарова)'' | ||
− | ::Сенсация ''(Жанар Кусаинова — Александр Маннин)'' | + | ::Сенсация ''(Жанар Кусаинова — [[Маннин, Александр|Александр Маннин]])'' |
::Я никому не нужна ''(Ольга Гринадёрова — Ирина Гамбарова)'' | ::Я никому не нужна ''(Ольга Гринадёрова — Ирина Гамбарова)'' | ||
::Про родителей ''(Андрей Стулов — Александра Тимашкова)'' | ::Про родителей ''(Андрей Стулов — Александра Тимашкова)'' | ||
Строка 100: | Строка 100: | ||
:'''Видео-сопровождение''' | :'''Видео-сопровождение''' | ||
::Светлана Копьева | ::Светлана Копьева | ||
− | ::Виталий Лебедев | + | ::[[Виталий Лебедев]] |
:'''Аранжировка и запись песнен''' | :'''Аранжировка и запись песнен''' | ||
::Сергей Щербаков | ::Сергей Щербаков | ||
Строка 292: | Строка 292: | ||
==Спектакль «По зеленым холмам океана»== | ==Спектакль «По зеленым холмам океана»== | ||
''По пьесе Сергея Козлова''<br> | ''По пьесе Сергея Козлова''<br> | ||
− | 5 класс «Б», режиссеры: Аня Юрлова, [[Наташа Пятова]], Екатерина Неёлова | + | 5 класс «Б», режиссеры: [[Аня Юрлова]], [[Наташа Пятова]], Екатерина Неёлова |
<br>'''О спектакле:''' | <br>'''О спектакле:''' | ||
:Волк хотел отправится в путешествие по морю, но у него не было команды. Когда Волк начал ее набирать, первым напросился Заяц. Но он не хотел участвовать в путешествии, из-за страха перед Лисой ему пришлось записаться. Три злых героя — это Филин, Лиса и Ворона после поступка зайца тоже захотели попасть в команду, несколько раз просили Волка их записать, но Волк им каждый раз отказывал. Тогда они решили украсть и съесть Зайца. Волк так привязался к беззащитному Зайчику, что начал считать его другом и пошёл спасать его из плена. В конце победило добро: Волк с Зайцем осуществили путешествие своей мечты, а Лису, Филина и Ворону прогнали из леса. | :Волк хотел отправится в путешествие по морю, но у него не было команды. Когда Волк начал ее набирать, первым напросился Заяц. Но он не хотел участвовать в путешествии, из-за страха перед Лисой ему пришлось записаться. Три злых героя — это Филин, Лиса и Ворона после поступка зайца тоже захотели попасть в команду, несколько раз просили Волка их записать, но Волк им каждый раз отказывал. Тогда они решили украсть и съесть Зайца. Волк так привязался к беззащитному Зайчику, что начал считать его другом и пошёл спасать его из плена. В конце победило добро: Волк с Зайцем осуществили путешествие своей мечты, а Лису, Филина и Ворону прогнали из леса. | ||
Строка 306: | Строка 306: | ||
:'''Песни''' | :'''Песни''' | ||
::Песня Волка ''([[Менделеева, Полина|Полина Менделеева]] — Катя Неёлова)'' | ::Песня Волка ''([[Менделеева, Полина|Полина Менделеева]] — Катя Неёлова)'' | ||
− | ::Финальная ''(Аня Юрлова — Катя Неёлова)'' | + | ::Финальная ''([[Аня Юрлова]] — Катя Неёлова)'' |
| | | | ||
| | ||
Строка 312: | Строка 312: | ||
:'''Костюмы''' — [[Наташа Пятова]] | :'''Костюмы''' — [[Наташа Пятова]] | ||
:'''Звук и свет''' — Катя Неёлова | :'''Звук и свет''' — Катя Неёлова | ||
− | :'''Хореография''' — Аня Юрлова | + | :'''Хореография''' — [[Аня Юрлова]] |
:'''Аранжировка''' — С. Н. Щербаков | :'''Аранжировка''' — С. Н. Щербаков | ||
:'''Декорации''' | :'''Декорации''' | ||
Строка 323: | Строка 323: | ||
==Спектакль «Чипполино»== | ==Спектакль «Чипполино»== | ||
''По сказке Джанни Родари'' <br> | ''По сказке Джанни Родари'' <br> | ||
− | 5 класс «В», режиссеры: Арина Затолокина, Лиза Фокина | + | 5 класс «В», режиссеры: [[Арина Затолокина]], [[Лиза Фокина]] |
<br>'''О спектакле:''' | <br>'''О спектакле:''' | ||
:Чиполлино жил в многодетной бедной семье луковок. Однажды место около их дома осматривал принц Лимон. Отец мальчика случайно наступил ему на ногу, за что был посажен в острог. Чиполлино пришел повидаться с отцом и узнал, что в тюрьме обитают не настоящие преступники, а простые граждане, которые чем-то не угодили принцу Лимону. Главный герой уходит из дома. Во всех местах он видит, как ужасно живут бедняки. Отважный Чиполлино с единомышленниками начал бороться против порядков, которые установили в стране богачи. Войска принца Лимона сразу присоединились к Чиполлино и его сторонникам. Протестующие овощи в окне замка Вишенок разместил флаг, символизирующий свободу простого народа от угнетателей. Сеньор Помидор встретился с храбрым луком и стал таскать его за волосы. Опять у богача заслезились глаза. Пришлось зловредному богачу снова убегать, но на этот раз из страны. Принцу Лимону некуда было деться, и он решил отправиться в навозную кучку. Графинь Вишенок бедняки выгнали из замка и передали его детям. Там они могли бы веселиться и устраивать различные развлечения: игры, рисование, театральные постановки. Петрушка стал сторожить его, а кум Тыква стал ухаживать за садом. Сеньора Помидора посадили в тюрьму. | :Чиполлино жил в многодетной бедной семье луковок. Однажды место около их дома осматривал принц Лимон. Отец мальчика случайно наступил ему на ногу, за что был посажен в острог. Чиполлино пришел повидаться с отцом и узнал, что в тюрьме обитают не настоящие преступники, а простые граждане, которые чем-то не угодили принцу Лимону. Главный герой уходит из дома. Во всех местах он видит, как ужасно живут бедняки. Отважный Чиполлино с единомышленниками начал бороться против порядков, которые установили в стране богачи. Войска принца Лимона сразу присоединились к Чиполлино и его сторонникам. Протестующие овощи в окне замка Вишенок разместил флаг, символизирующий свободу простого народа от угнетателей. Сеньор Помидор встретился с храбрым луком и стал таскать его за волосы. Опять у богача заслезились глаза. Пришлось зловредному богачу снова убегать, но на этот раз из страны. Принцу Лимону некуда было деться, и он решил отправиться в навозную кучку. Графинь Вишенок бедняки выгнали из замка и передали его детям. Там они могли бы веселиться и устраивать различные развлечения: игры, рисование, театральные постановки. Петрушка стал сторожить его, а кум Тыква стал ухаживать за садом. Сеньора Помидора посадили в тюрьму. | ||
Строка 346: | Строка 346: | ||
:'''Декорации | :'''Декорации | ||
::Ксения Тетёркина | ::Ксения Тетёркина | ||
− | ::Лиза Фокина, | + | ::[[Лиза Фокина]], |
− | ::Арина Затолокина | + | ::[[Арина Затолокина]] |
::Максим Бичев | ::Максим Бичев | ||
::Любовь Чиряскина | ::Любовь Чиряскина | ||
Строка 354: | Строка 354: | ||
:'''Текст песни''' — Диана Брутян | :'''Текст песни''' — Диана Брутян | ||
:'''Музыка песни''' — [[Слесарев, Илья|Илья Слесарев]] | :'''Музыка песни''' — [[Слесарев, Илья|Илья Слесарев]] | ||
− | :'''Хореограф''' — Лиза Фокина | + | :'''Хореограф''' — [[Лиза Фокина]] |
<br> | <br> | ||
| | | | ||
Строка 372: | Строка 372: | ||
:'''Робот''' — Нурлан Мирзоев | :'''Робот''' — Нурлан Мирзоев | ||
:'''Годзилла''' — Анна Башинская | :'''Годзилла''' — Анна Башинская | ||
− | :'''Помощник режиссера''' — Элгуджа Эрнандез | + | :'''Помощник режиссера''' — [[Эл Эрнандез|Элгуджа Эрнандез]] |
| | | | ||
| | ||
Строка 387: | Строка 387: | ||
==Спектакль «Иван Дурак»== | ==Спектакль «Иван Дурак»== | ||
''По пьесе Екатерины Ткачёвой''<br> | ''По пьесе Екатерины Ткачёвой''<br> | ||
− | 6 класс «Б», режиссеры: Максим Бичев, [[Таня Андреева]], Маша Лаврухина | + | 6 класс «Б», режиссеры: Максим Бичев, [[Таня Андреева]], [[Маша Лаврухина]] |
<br>'''О спектакле:''' | <br>'''О спектакле:''' | ||
:Спектакль «Иван-дурак» — о том, как главный герой спектакля Иван путешествовал по разным государствам, чтобы дойти до Триодиннадцатого государства. В это время, в этом же государстве принцесса искала себе жениха, который должен был стать королём. По дороге Иван был в разных государствах и там встречал разных людей. У всех этих людей он спрашивал в каком государстве он находиться. Не все были к нему доброжелательны, но он добивался ответа от каждого. Когда он прибыл в Триодиннадцатое государство, то случайно попал в замок к принцессе и рассказал ей о том, как непринуждённо он живёт. А она сразу же влюбилась Ивана и была уверена, что будет с ним всегда. Но Иван не хотел быть королём и отказал ей. Наш спектакль закончился тем, что Иван пришёл к себе домой, к семье, и рассказал им о всех своих приключениях. Сказка 6 «Б» класса учит делать то, что ты правда хочешь, а не делать так, как говорят все остальные, ведь у каждого есть своё мнение и право сделать свой осознанный выбор. | :Спектакль «Иван-дурак» — о том, как главный герой спектакля Иван путешествовал по разным государствам, чтобы дойти до Триодиннадцатого государства. В это время, в этом же государстве принцесса искала себе жениха, который должен был стать королём. По дороге Иван был в разных государствах и там встречал разных людей. У всех этих людей он спрашивал в каком государстве он находиться. Не все были к нему доброжелательны, но он добивался ответа от каждого. Когда он прибыл в Триодиннадцатое государство, то случайно попал в замок к принцессе и рассказал ей о том, как непринуждённо он живёт. А она сразу же влюбилась Ивана и была уверена, что будет с ним всегда. Но Иван не хотел быть королём и отказал ей. Наш спектакль закончился тем, что Иван пришёл к себе домой, к семье, и рассказал им о всех своих приключениях. Сказка 6 «Б» класса учит делать то, что ты правда хочешь, а не делать так, как говорят все остальные, ведь у каждого есть своё мнение и право сделать свой осознанный выбор. | ||
Строка 403: | Строка 403: | ||
:'''Он''' — Даня Мартиросов | :'''Он''' — Даня Мартиросов | ||
:'''Она''' — Лилит Мхитарян | :'''Она''' — Лилит Мхитарян | ||
− | :'''Хваст''' — Элгуджа Эрнандез | + | :'''Хваст''' — [[Эл Эрнандез|Элгуджа Эрнандез]] |
:'''Лолитик''' — Егор Цирельсон | :'''Лолитик''' — Егор Цирельсон | ||
| | | | ||
Строка 463: | Строка 463: | ||
| | | | ||
:'''Свет и звук''' | :'''Свет и звук''' | ||
− | ::Мария Матару | + | ::[[Мария Матару]] |
::[[Маннин, Александр|Александр Маннин]] | ::[[Маннин, Александр|Александр Маннин]] | ||
Строка 498: | Строка 498: | ||
:'''Кот''' — Ксюша Ильина | :'''Кот''' — Ксюша Ильина | ||
:'''Птица''' — Соня Будаева | :'''Птица''' — Соня Будаева | ||
− | :'''Бабушка''' — Арина Затолокина | + | :'''Бабушка''' — [[Арина Затолокина]] |
<br> | <br> | ||
<br> | <br> |
Версия 22:04, 26 июня 2021
Организатор фестиваля — Егор Скрипачёв
Содержание
- 1 Спектакль «Вечно эта 345-я!»
- 2 Спектакль «Как слонёнок пошел учиться»
- 3 Спектакль «Кошкин дом»
- 4 Спектакль «Веселый Роджер»
- 5 Спектакль «Алиса в Расчудесии»
- 6 Спектакль «Как-то в лесу дремучем»
- 7 Спектакль «По зеленым холмам океана»
- 8 Спектакль «Чипполино»
- 9 Спектакль «Песочница»
- 10 Спектакль «Иван Дурак»
- 11 Спектакль «Лев, Колдунья и платяной шкаф»
- 12 Спектакль «Здравствуйте!»
- 13 Спектакль «Дед Мороз и космические пираты»
- 14 Итоги фестиваля
- 15 Дополнительные материалы
Спектакль «Вечно эта 345-я!»
По пьесе Жанар Кусаиновой
3 класс «Б», режиссер: Елена Лебедева
О спектакле
- Трогательная и милая музыкальная сказка с очень необычными героями (чего только стоит Конь, который не валялся и Бухтабарахта) о снах и мечтах ответит вам на вопрос — кого лучше считать перед сном, овечек или слоников?
- Спектакль стал лауреатом II этапа Городского театрального фестиваля-конкура «Театральный Олимп-2018».
В ролях:
|
|
|
|
|
Спектакль «Как слонёнок пошел учиться»
По стихотворению Давида Самойлова
3 класс «А», режиссер: Елена Лебедева
В ролях:
|
|
|
Спектакль «Кошкин дом»
По стихотворению Самуила Маршака
4 класс «А», режиссер: Елена Лебедева
О спектакле:
- Каждый с детства читал произведение Маршака о небезразличии и заботе о близких, а у тех, кто смотрел этот спектакль была возможность увидеть это на нашей сцене!
В ролях:
|
|
|
Спектакль «Веселый Роджер»
По пьесе Дамира Салимзянова
4 класс «Б», режиссер: Илья Слесарев
О спектакле:
- Вечная история про взаимоотношения мальчишек и девчонок в виде пиратской саги.
В ролях:
|
|
|
Спектакль «Алиса в Расчудесии»
По пьесе Елены Гончаровой
4 класс «Г», режиссер: Елена Лебедева
В ролях:
|
|
|
|
|
Спектакль «Как-то в лесу дремучем»
По пьесе Владимира Илюхова
5 класс «А», режиссеры: Маша Скрипачева, Вера Лебедева
О спектакле:
- Этот спектакль повествует о девочке Дуне, забредшей в дремучий лес. Там она познакомилась с Бабой-ягой и ее соседями — другими лесными жителями. Воспользовавшись добротой Бабы-яги, поселившей Дуню у себя дома, девочка начинает всех обижать, задирать, портить лесным жителям жизнь. Все понимают, что Дуня — лишняя в этом лесу, поэтому от нее нужно избавиться. Об этом узнаёт Баба-яга и решает выгнать Дуню из леса. Смысл спектакля заключается в том, что не нужно злоупотреблять добротой окружающих и что необходимо всегда думать о последствиях своих поступков.
- Спектакль стал победителем II этапа Городского театрального фестиваля-конкура «Театральный Олимп-2018».
В ролях:
|
|
|
|
|
Спектакль «По зеленым холмам океана»
По пьесе Сергея Козлова
5 класс «Б», режиссеры: Аня Юрлова, Наташа Пятова, Екатерина Неёлова
О спектакле:
- Волк хотел отправится в путешествие по морю, но у него не было команды. Когда Волк начал ее набирать, первым напросился Заяц. Но он не хотел участвовать в путешествии, из-за страха перед Лисой ему пришлось записаться. Три злых героя — это Филин, Лиса и Ворона после поступка зайца тоже захотели попасть в команду, несколько раз просили Волка их записать, но Волк им каждый раз отказывал. Тогда они решили украсть и съесть Зайца. Волк так привязался к беззащитному Зайчику, что начал считать его другом и пошёл спасать его из плена. В конце победило добро: Волк с Зайцем осуществили путешествие своей мечты, а Лису, Филина и Ворону прогнали из леса.
В ролях
|
|
|
Спектакль «Чипполино»
По сказке Джанни Родари
5 класс «В», режиссеры: Арина Затолокина, Лиза Фокина
О спектакле:
- Чиполлино жил в многодетной бедной семье луковок. Однажды место около их дома осматривал принц Лимон. Отец мальчика случайно наступил ему на ногу, за что был посажен в острог. Чиполлино пришел повидаться с отцом и узнал, что в тюрьме обитают не настоящие преступники, а простые граждане, которые чем-то не угодили принцу Лимону. Главный герой уходит из дома. Во всех местах он видит, как ужасно живут бедняки. Отважный Чиполлино с единомышленниками начал бороться против порядков, которые установили в стране богачи. Войска принца Лимона сразу присоединились к Чиполлино и его сторонникам. Протестующие овощи в окне замка Вишенок разместил флаг, символизирующий свободу простого народа от угнетателей. Сеньор Помидор встретился с храбрым луком и стал таскать его за волосы. Опять у богача заслезились глаза. Пришлось зловредному богачу снова убегать, но на этот раз из страны. Принцу Лимону некуда было деться, и он решил отправиться в навозную кучку. Графинь Вишенок бедняки выгнали из замка и передали его детям. Там они могли бы веселиться и устраивать различные развлечения: игры, рисование, театральные постановки. Петрушка стал сторожить его, а кум Тыква стал ухаживать за садом. Сеньора Помидора посадили в тюрьму.
В ролях:
|
|
|
Спектакль «Песочница»
По пьесе Гозия Махмудова
6 класс «А», режиссеры: Алина Карпова, Коля Новоселов
О спектакле:
- В этом году режиссёры 6 «А» решили поставить с ребятами очень уютную пьесу про то, как маленькие дети забывают игрушек, и они сами пытаются выкарабкаться из жизненных ситуаций. Пьеса действительно получилась очень красивая и уютная. Длилась она всего лишь полчаса, но даже за это время режиссёры смогли поставить полноценный спектакль, который смог тронуть души людей.
В ролях:
|
|
|
Спектакль «Иван Дурак»
По пьесе Екатерины Ткачёвой
6 класс «Б», режиссеры: Максим Бичев, Таня Андреева, Маша Лаврухина
О спектакле:
- Спектакль «Иван-дурак» — о том, как главный герой спектакля Иван путешествовал по разным государствам, чтобы дойти до Триодиннадцатого государства. В это время, в этом же государстве принцесса искала себе жениха, который должен был стать королём. По дороге Иван был в разных государствах и там встречал разных людей. У всех этих людей он спрашивал в каком государстве он находиться. Не все были к нему доброжелательны, но он добивался ответа от каждого. Когда он прибыл в Триодиннадцатое государство, то случайно попал в замок к принцессе и рассказал ей о том, как непринуждённо он живёт. А она сразу же влюбилась Ивана и была уверена, что будет с ним всегда. Но Иван не хотел быть королём и отказал ей. Наш спектакль закончился тем, что Иван пришёл к себе домой, к семье, и рассказал им о всех своих приключениях. Сказка 6 «Б» класса учит делать то, что ты правда хочешь, а не делать так, как говорят все остальные, ведь у каждого есть своё мнение и право сделать свой осознанный выбор.
В ролях:
|
|
|
|
|
Спектакль «Лев, Колдунья и платяной шкаф»
По мотивам произведений Кэрролла Льюиса
6 класс «В», режиссеры: Саша Тимашкова, Ира Чубарова
О спектакле:
- В загадочном старинном особняке старого-престарого профессора в самом центре Англии Люси находит шкаф, сделанный из волшебного нарнийского дерева, и чудесным образом попадает в Нарнию — но ей никто не верит. Однако совсем скоро Питеру, Эдмунду и Сьюзен доведется самим убедиться в правдивости слов младшей сестры. В мгновение ока они перенесутся из дождливого дня Англии в темную снежную ночь Нарнии. Почему волшебную Нарнию, страну вечного лета и благоденствия, сковал холодный лед? Сбылось древнее пророчество — дети Адама и Евы вновь оказались в Нарнии. Теперь от их поступков зависят судьбы всех обитателей страны.
В ролях:
|
|
|
Спектакль «Здравствуйте!»
По пьесе Михаила Бартенева
7 класс «А», режиссеры: Миша Лоев, Даня Луткин
О спектакле:
- Спектакль «Здравствуйте!» несёт собой воспитательный посыл. Главные герои спектакля — Щенок и Поросёнок, представляющие из себя обычных детей и лучших друзей, которые не прочь вместе повеселиться. Ни Щенок, ни Поросёнок, однако, не знакомы с правилами поведения и манерами. На протяжении всего спектакля они узнают о манерах от разных героев, таких как Бабушка и Птица, представляющих собой образы взрослых. В это время двое ведущих говорят, что устраивают «соревнование», в котором победит тот, кто будет вежливее. На пути двух друзей вырастает преграда, отрицательный персонаж — Кот, желающий взять победу в «соревновании». Кот учит их плохим словам, обзывательствам, которыми Щенок и Поросёнок не пренебрегают блеснуть, считая ругательства за добрые слова. Пока друзья используют различные плохие слова, Кот начинает выглядеть примером вежливости на их фоне, но когда Бабушка узнала о том, что Кот научил Щенка и Поросёнка плохим словам, ругает его. В «соревновании» одерживают победу Щенок и Поросёнок. Ведущие объявляют это, а бабушка вручает двум детям медали за вежливость. Заканчивается спектакль хорошо и для Кота. Кот не получает награды за вежливость, зато получает приют в доме Бабушки, где обещает исправиться.
В ролях:
|
|
|
Спектакль «Дед Мороз и космические пираты»
По пьесе Михаила Бартенева и Антона Березина
7 класс «Б», режиссеры: Андрей Головенко, Арина Логунова
О спектакле:
- Феерическая история про новогодние приключения. Этот спектакль был поставлен в рамках Театрльного фестиваля, а также показан в качестве новогодней сказки для начальной школы.
В ролях:
|
|
|
|
|
Итоги фестиваля
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительные материалы
- https://www.youtube.com/playlist?list=PLdF1NbmgL-4etw_o4uCLFD4W7ezeUS4gU — видео-записи фестиваля
- http://vostrove.ru/photos/tf17/index.htm — фотоальбом фестиваля
- https://vk.com/tf_os?z=audio_playlist343953195_83952432%2F7e7e35dc6dbcada939 — песни из спектаклей