День Семьи

День семьи - игровой тематический день. Реализован отрядом "Нет-флекс"
Впервые проведен: Осенний сбор 2018
Ответственный за день - Анна Юрлова

Цель дня

• Показать участникам, как можно поддерживать взаимопонимание между родителями и сохранение условий для развития личности ребенка внутри семьи.
• Показать участникам разные стороны отношений между детьми и родителями в семье.
• Показать сложность воспитания и понимания ребенка.
• Обсудить роль семьи как института в современном обществе.

Сюжет

Весь день проходит внутри, недавно открытого, Института Семьи. Этот институт изучает отношения внутри семьи, какие конфликты могут появиться и как их решить.Так же институт изучает все сферы семьи, например, как воспитание детей.

Цель института - найти разрешения всем конфликтам и найти способ находить пути сохранения семей и как ребёнку вырасти и преодолеть стресс и кризисные возраста. Участники дня - волонтёры-исследователи, которых пригласили помочь.

За день в институте они успеют продвинуться в знаниях психологии, будут искать способы решения конфликтов, изучат поведение детей в кризисном возрасте и по управляют настоящими членами семей, что бы предотвратить последствия конфликтов.

Расписание

Расписание
8:00 — подъем
8:05 — зарядка
8:20 — ВЛГ
9:00 — завтрак
9:30 — уборка комнат
10:00 — ЗАСТАВКА
10:05- РАН-ВИКТОРИНА
10:50 — ЗАСТАВКА 2
10:55 - ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА
11:30 — ОБСУЖДЕНИЕ И КОНСПЕКТИРОВАНИЕ
11:45 — ЗАСТАВКА 3
11:50 — МОДЕЛИРОВАНИЕ
12:50 - ЗАСТАВКА
13:00 — ОБЪЯСНЕНИЕ ПРАВИЛ ИГРЫ «Экперимент: «Семья»»
13:20 - Эксперимент «Семья». Попытка №1 (начало)
13:30 — Обед
14:00 - Попытка № 1, Продолжение
14:40 — Попытка № 2
15:45 – Попытка № 3
16:50 – Попытка № 4
17:55 – Финальная попытка с усложнением
18:25 — ДИСПУТ
19.00 —Ужин
19.40 — Отрядные свечки
21.15 — Общая свечка
22.15 — Помпоны
23.30 — Отбой

Этапы

Ран - Викторина

(45 минут)
У детей есть ряд вопросов по сем. психологии(на листочке). Им дают пишущие принадлежности и они должны узнать ответы на них у известных семейных психологов.

Организаторы, в образах известных психологов расходятся по помещению или этажу, у каждого организатора выучена информация по теме семейной психологии: виды конфликтов, психо - типы и т. д.

Инструктора: курируют, направляют, помогают не потеряться. В конце — собираемся на обсуждение внутри отрядов (30 минут ходим, 15 — делимся информацией).

Воспитание Ребёнка

В этом этапе организаторы - дети разных кризисных возрастов.

Отряд делят на пары (тройки), у каждой пар есть ребёнок ( 1, 3, 5 или 7 лет), участники его воспитывают(приучают к горшку, готовят к школе, помогают понять что такое дружба и т. д.).

Каждой паре - тройке даётся карточка с таблицей, в которую вписаны нужные навыки, того возраста какого у них ребёнок. Инструктор принимает развитие навыков (заверяет, пара подходит к инструктору с ребёнком и показывает навык, которому научили ребёнка)).

Информация про периоды развития есть у инструкторов — кураторов, к ним можно обратиться. Так же можно спросить совета у реальных родителей — Лена и Виталик. Есть общие локации по возрастам: Холл 1 — 1 год Холл 2 — 3 года Холл 3 + комнаты (если нужно) — 5 и 7 лет

Инструктора: следите за детьми, есть файл с информацией про разный возраст детей, если у ребенка будут какие то вопросы он подходит к вам и задает его, вы либо отвечаете, либо советуете спросить у родителей (Лена и ВВ)

Обсуждение и Конспектирование

После проекта с воспитанием детей, участники должны представить результаты, поделиться опытом, выявить особенности развития каждого возраста, обсудить, как лучше их преодолевать. (Делимся с инструктором)
Инструктора: вы обсуждаете с отрядом, что они только что делали.
Организаторы - убираются.