2024-2025 год — различия между версиями
Материал из База данных ДЮО "Остров Сокровищ"
Bbb (обсуждение | вклад) (→Давайте познакомимся) |
Bbb (обсуждение | вклад) (→Давайте познакомимся) |
||
| Строка 60: | Строка 60: | ||
:Вместе с нашими выпускниками (инструкторами-волонтерами) участники искали игровые билеты, чтобы потом всем могли покинуть мир игр, а помогали им в этом наши организаторы – ученики 7-11 классов, которые самостоятельно подготовили для них эту творческую программу, разработали игры и интерактивы и учились их проводить (ведь для многих из них это стало первым опытом реализации себя в организаторской деятельности). | :Вместе с нашими выпускниками (инструкторами-волонтерами) участники искали игровые билеты, чтобы потом всем могли покинуть мир игр, а помогали им в этом наши организаторы – ученики 7-11 классов, которые самостоятельно подготовили для них эту творческую программу, разработали игры и интерактивы и учились их проводить (ведь для многих из них это стало первым опытом реализации себя в организаторской деятельности). | ||
| + | :[https://youtu.be/qQP76UbjRFc?feature=shared Видеоролик] | ||
:[https://vk.com/album-262370_304262186 Фото-альбом] | :[https://vk.com/album-262370_304262186 Фото-альбом] | ||
Версия 12:56, 23 января 2025
Летопись с сентября 2024 по август 2025 учебного года.
План работ
|
|
|
Выходи играть во двор
- 6 сентября, отвественный – Валерия Арнаут
- Традиционно активная программа «Острова» в самом начале сентября начинается с событий для самых маленьких наших участников – 6 сентября (вдумайтесь, уже почти полтора месяца назад!) ребята из средней и старшей школы провели для учеников начальной школы традиционное игровое мероприятие «Выходи играть во двор», организацией которого в этом году занималась Лера Арнаут, также дебютировавшая в роли ответственного за дело.
- Что такое «Выходи играть во двор»? Увидев, что все больше учеников начальной школы открывают для себя мир «Острова» через театральную студию у Лены Лебедевой, организаторы задумались – а что еще мы можем им показать? Так и родился формат «Выходи играть во двор», который организаторы часто сокращенно называют просто «ВИВД». Во время пандемии коронавируса это игровое мероприятие обрело тот самый «дом» – в роли «двора», где ребята в небольших командах тестируют различные активные и творческие игры на сплочение и совместное решение задачи, уже несколько лет выступает Академический парк, находящийся недалеко от Сорок Пятой. Здесь ученики начальной школы, сопровождаемые нашими молодыми инструкторами-волонтерами, на свежем воздухе и при хорошей погоде учатся в игровой форме взаимодействовать друг с другом и координироваться, слушать друг друга и помогать друг другу. Ну, а яркие костюмы, хорошая музыка и динамичные игры служат классным источником отличного настроения!
Давайте познакомимся
- 13 сентября, отвественный – Валерия Игнатова
- «Давайте Познакомимся!» – это одно из традиционных событий в жизни Сорок Пятой и «Острова», ставящее перед собой очень важную задачу. Ребятам, которые только что перешли в среднюю школу, предстоит получше узнать друг друга, чтобы научиться вместе решать сложные творческие задачи, использовать сильные стороны и таланты друг друга, а также подружиться и сформировать крепкие и дружные креативные команды, которые помогут им как в учебе, так и за пределами школьных классов.
- Каждый год мы погружаем пятиклассников в необычные фантастические миры, чтобы сплочение проходило еще ярче и интереснее. В этом году тематикой «Давайте Познакомимся!» стала вселенная уже успевшего стать культовым мультфильма «Ральф против интернета» – участники, принявшие на себя роли игровых персонажей, помогали нашим игровым автоматам не закрыться и вернуть популярность их играм. Для этого им надо было пройти различные испытания, которые были оформлены в тематиках разных компьютерных игр и игр из игровых автоматов.
- Вместе с нашими выпускниками (инструкторами-волонтерами) участники искали игровые билеты, чтобы потом всем могли покинуть мир игр, а помогали им в этом наши организаторы – ученики 7-11 классов, которые самостоятельно подготовили для них эту творческую программу, разработали игры и интерактивы и учились их проводить (ведь для многих из них это стало первым опытом реализации себя в организаторской деятельности).