День Советского Кино — различия между версиями
Skrpch (обсуждение | вклад) (→Описание этапов) |
Skrpch (обсуждение | вклад) (→Описание этапов) |
||
Строка 75: | Строка 75: | ||
===Показ стен-газеты=== | ===Показ стен-газеты=== | ||
* К участникам в отрядную приходит директор (в каждую отрядную свой директор) и ему рассказывают про информацию, которую они подготовили. Директору рассказ нравится, и он говорит, что списки всех кто поступил, с номерами аудиторий будут вывешены. | * К участникам в отрядную приходит директор (в каждую отрядную свой директор) и ему рассказывают про информацию, которую они подготовили. Директору рассказ нравится, и он говорит, что списки всех кто поступил, с номерами аудиторий будут вывешены. | ||
+ | |||
+ | ===Лекции в кино-школе=== | ||
== Разбор == | == Разбор == |
Версия 22:15, 28 ноября 2019
День Советского Кино - игровой тематический день. Реализован отрядом "Модное агентство нестандартных инновационных новшеств"
Впервые проведен: Осенний сбор 2019
Ответственный за день - Илья Корабельников
Содержание
Цель
- Сформировать представление участников о советском кинематографе
- Сравнить современное российское и советское кино
Атмосфера
- Дети начинают школьниками старших классов 70-ых годов и со сменой нескольких этапов они переходят на новую ступень образования (Школьники, студенты, выпускники ВУЗов)
- Инструктора в течение дня меняют свои роли
Сюжет
Конец мая. Классные руководители приводят своих учеников в Парк Горького на последнюю линейку. Они прощаются с детьми на летние каникулы и показывают, как много в парке развлечений, за которые можно получить билеты и пойти в кино (Начало игры). Лето проходит быстро и дети возвращаются в школу, где их встречают учителя с новостью: скоро праздник, посвящённый кинематогрофу, и в честь этого к нам придёт директор кино-школы, поэтому надо подготовиться к его приходу, чтобы показать как хорошо мы разбираемся в теме кино, и, возможно он зачислит нас в свою школу (Подготовка стен-газеты). Увидев наши старания, директор зачисляет нас в школу. В кино-школе мы проходим лекции, из которыйх на последней ведущий лекцию говорит нам, что сейчас один режиссёр собирает съёмочную команду, а т.к. мы неплохо учимся, то он готов организовать встречу с режиссёром, но нам надо к ней подготовиться. От коллег режиссёра мы узнаем его биографию и достижения в карьере. Встретившись с режиссёром, мы с ним беседуем и во время беседы он рассказывает нам про главную идею фильма и какие амплуа он видит на этих ролях. Своей командой участники находят актёров с такими амплуа и активно начинаются съёмки фильма. После завершения съёмок комнда смотрит отрывок из фильма, и к ним приходит молодой журналист, который спрашивает их про разницу между советским и российским кино, где они подводят итог всего дня.
Расписание
8:00- Подъем
8:05- Зарядка
8:20- ВЛГ
9:00- Завтрак
9:30- Уборка комнат
10:00- Линейка
10:10- Заставка
10:20-Начало игры
12:00- Заставка 2
12:05-Подготовка стен-газеты
13:00- Показ стен-газеты
13:30- обед
14:00-Заставка 3
14:05- Лекции в киношколе
15:40- Подготовка к встрече
16:00- Встреча с режиссером
16:20- Подбор актёров
16:50-Съёмка
18:10-Заставка 4
18:20- Показ
18:30- Жруналисткий опрос
19:00- Ужин
19:30- Отрядная свечка
21:30- Общая свечка
22:30- Помпоны
23:30- ВЛГ
0:00- Отбой
Описание этапов
Заставки
- Заставка 1: Школьников собрали в ПГ и поздравили с окончанием учебного года, а также объяснили правила игры. В идеальной ситуации мужчина-инструктор классный руководитель отряда, а девушка-инструктор староста класса. Это понадобится в дальнейших этапах.
- Заставка 2: Лето кончилось, всех приветствуют и говорят, что скоро придёт директор кино-школы, и нужно показать ему как хорошо мы разбираемся в кинематографе. С этого момента участники начинают готовить стен-газету.
- Заставка 3: Происходит в отрядных. Директора кино-школ говорят, что им понравилось, как школьники разбираются в кинематографе, поэтому они скоро вывесят списки поступивших с номерами аудиторий, где начнётся их первая лекция.
Начало игры
- Все игры происходят вокруг корпуса, сам корпус- это кинотеатр. Игра делится на два постоянно сменяющих друг друга этапы по 25 мин. В каждый этап в кино идут свои 5 фильмов. Группы определяются не по времени, а по количеству (4-5 человек). К каждому фильму есть афиша. Перед корпусом стоит контролёр, который запускает группы в кинотеатр и отслеживает его загруженность. В корпусе есть 4 инструктора, которые координируют действия групп и включают им фильм, на улице 4 инструктора показывают детям во что можно поиграть. За одну игру ребёнок получает один билет.
- На практике от этапов пришлось отказаться, по причине сложности распределения группы участников на фильмы, которые они они не видели.
- Список фильмов: Золушка, Тот самый Мюнгаузен, Приключения электроника, Королевство кривых зеркал, 12 месяцев, Старик Хоттабыч, Гости из будущего, Приключения Буратино, Остров Сокровищ, Новогоднее приключение Маши и Вити.
- Игры:
1.Клуб кинолюбителей: Задача участника назвать 10 советских фильмов,
если он называет, то каждый период получает билет от организатора, если не называет, то идёт на другую игру. Участникам можно объединяться в пары, но если один не назвал фильм, то он вылетает и ему билеты не даются.
2. Дартс: Участнику называется фильм и его задача попасть по тем шарикам, под которыми подписаны персонажи этого фильма. В игру могут играть одновременно 4 участника.
3.Афиша на скорость: Участникам даётся афиша какого-либа советского фильма, их задача в паре нарисовать афишу быстрее и красивее, чем другая команда. Всего в игре могут участвовать 2 пары.
4.Шляпа: две команды, чья команда больше угадала слов за минуту, тем каждому выдаётся по билету– Арина
5.Резинка: Организатор-девочка ищет себе подругу, чтобы пойти в кино. Кто из участников лучше сыграет в резинку, тот получит билет.
6.Вокруг корпуса раскинуты буквы на асфальте, нужно собрать название фильма.
7.Дискотека- кто лучше танцует, тот получает билет.
8.Экскурсия: Организатор набирает команду из 4 человек, показывает им
подписанные портреты актёров и рассказывает про них разные факты из биографии, потом он задаёт вопросы про этих актёров. Задача участников правильно ответить вопросы, и тогда каждый получает билет.
9.Напёрсток с старшиком.
10.Домино.
11.Лото: карточка с фильмами (на каждой карточке фамилии кто играл в
фильме) , на бочонке актеры, на карточке 3-4 линии актеров).
12.Тир: Задача детей с помощью выстрелов сбивать шарики. В шариках находятся билеты, где-то билеты пустые, где-то нормальные.
Стен-газета
- Участники делают стен-газету с помощью полученной информации из предыдущего этапа и тематических журналов.
Журнал- это папка на 7-8 страниц, наполненная информацией про свой жанр. В качестве информации предоставлены фильмы этого жанра, факты про эти фильмы, их режиссеры, фотографии из фильмов, какие снимались актёры, какие фильм завоевал награды. Каждому отряду выдан одинаковый набор журналов.
Тематики журналов: Любовная, Новогодняя, Детская, Комедия, Мультики, Военные.
Показ стен-газеты
- К участникам в отрядную приходит директор (в каждую отрядную свой директор) и ему рассказывают про информацию, которую они подготовили. Директору рассказ нравится, и он говорит, что списки всех кто поступил, с номерами аудиторий будут вывешены.