Классификация ролевых игр — различия между версиями
Bbb (обсуждение | вклад) |
(minor updates) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
<p>Примерами таких игр являются большинство игр, проходящих на природе и посвященных той или иной фантазийной тематике.</p> | <p>Примерами таких игр являются большинство игр, проходящих на природе и посвященных той или иной фантазийной тематике.</p> | ||
| − | <p>Вторая категория игр основывается на принципе "услышал – забыл, сделал – понял". В ходе такой игры участники получают некий опыт, который осознается и систематизируется в процессе разбора игры, который ведет, как правило, опытный психолог, в задачу которого входит "вытаскивание" понятий, полученных в ходе игры, из подсознания в сознание. Как правило, такого рода игры используются для освоения интенсификации освоения новых областей знания или формирования ряда общечеловеческих ценностей. Реже их используют для | + | <p>Вторая категория игр основывается на принципе "услышал – забыл, сделал – понял". В ходе такой игры участники получают некий опыт, который осознается и систематизируется в процессе разбора игры, который ведет, как правило, опытный психолог, в задачу которого входит "вытаскивание" понятий, полученных в ходе игры, из подсознания в сознание. Как правило, такого рода игры используются для освоения интенсификации освоения новых областей знания или формирования ряда общечеловеческих ценностей. Реже их используют для психокор� ... \n |
| − | + | == 10 Keys to Happier Living == | |
| − | + | Action for Happiness has developed the 10 Keys to Happier Living based on a review of the latest scientific research relating to happiness. Everyones path to happiness is different, but the research suggests these Ten Keys consistently tend to have a positive impact on peoples overall happiness and well-being. | |
| − | + | [[http://goodvillenews.com/10-Keys-to-Happier-Living-vxnwik.html 10 Keys to Happier Living]] | |
| − | + | [[http://goodvillenews.com/wk.html GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]] | |
| − | + | == The Importance of Learned Optimism == | |
| − | + | What 25 years of research reveal about the cognitive skills of happiness and finding lifes greater purpose.The illiterate of the 21st century, Alvin Toffler famously said, will not be those who cannot read and write, but those who cannot learn, unlearn, and relearn. Our outlook on the world and our daily choices of disposition and behavior are in many ways learned patterns to which Tofflers insight applies with all the greater urgency | |
| − | + | [[http://goodvillenews.com/The-Importance-of-Learned-Optimism-jmZjsG.html The Importance of Learned Optimism]] | |
| − | + | [[http://goodvillenews.com/wk.html GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]] | |
| − | + | == Little Things You Can Do to Make the World a Lot Nicer == | |
| − | + | A few years ago, Debbie Tenzer was feeling overwhelmed by all the crises in the news. But rather than give in to despair, she thought, Maybe I cant solve our big problems, but I know I can do something. | |
| − | + | [[http://goodvillenews.com/Little-Things-You-Can-Do-to-Make-the-World-a-Lot-Nicer-PxxL5F.html Little Things You Can Do to Make the World a Lot Nicer]] | |
| − | + | [[http://goodvillenews.com/wk.html GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]] | |
| − | + | == The Importance of Learned Optimism == | |
| − | + | What 25 years of research reveal about the cognitive skills of happiness and finding lifes greater purpose.The illiterate of the 21st century, Alvin Toffler famously said, will not be those who cannot read and write, but those who cannot learn, unlearn, and relearn. Our outlook on the world and our daily choices of disposition and behavior are in many ways learned patterns to which Tofflers insight applies with all the greater urgency | |
| − | + | [[http://goodvillenews.com/The-Importance-of-Learned-Optimism-jmZjsG.html The Importance of Learned Optimism]] | |
| − | + | [[http://goodvillenews.com/wk.html GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]] | |
| + | == 12 Lessons To Learn From Highly Successful People == | ||
| + | The only work that will ultimately bring any good to any of us is the work of contributing to the healing of the world. Marianne WilliamsonSuccess can mean different things to different people, and I noticed that many of us have some kind of resistance to the word success, even though deep down inside, that is exactly what we all want, to live a successful and meaningful life. | ||
| − | + | [[http://goodvillenews.com/12-Lessons-To-Learn-From-Highly-Successful-People-sn25rw.html 12 Lessons To Learn From Highly Successful People]] | |
| − | + | [[http://goodvillenews.com/wk.html GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Версия 21:03, 28 июля 2012
- Условно классификацию ролевых игр можно провести по следующим категориям:
- цели игры,
- уровень мотивации игроков,
- осознанность игроками целей игры,
- предопределенность сюжета игры.
По целям, игры грубо можно разделить на досуговые и развивающие. В процессе досуговой игры игрок реализует свои индивидуальные цели, к примеру, реализация комплексов, творческих устремлений, фантазий, времяпрепровождение. В процессе развивающей игры игрок получает информацию, развивает определенные умения, и вырабатывает определенные навыки; в идеальном случае осваивает новую для него область знаний. Практически не существует чисто досуговых или развивающих игр и настоящее деление вводится только для того, чтобы расставить между этими направлениями приоритеты.
Говоря о целях, мы имеем ввиду те цели, которые ставят перед собой организаторы игры, а не игроки.
А вот рассматривая цели игроков легко можно провести классификацию по степени мотивации. Во-первых, игроков можно разделить на тех, кто специально пришел для участия в игре, и тех, кто попал в такую ситуацию, когда приходится принимать участие в ролевой игре. Вторую категорию, опять-таки можно поделить на тех, кто хочет принять участие в игре, и тех, кто не хочет, но вынужден делать это.
Причины, по которым люди стремятся участвовать в ролевых играх, могут быть самыми разнообразными: от времяпрепровождения до освоения новых областей знаний. Но их отличительной чертой является то, что не нужно искать дополнительных инструментов мотивации, что существенно упрощает процессы подготовки и регулирования хода игры. Обычно, игры, в которых принимают участие заранее мотивированные игроки, организуются методом добровольного собрания желающих принять участия в предлагаемой игре.
Сложнее оказывается со второй категорией игроков. В основном они возникают в процессе организации учебных игр, или тех, где ролевая игра является контекстом какого-либо другого мероприятия, например летнего лагеря или дня открытых дверей ВУЗа. В такого рода играх, нужно не только сформировать интерес игроков, чтобы они начали играть (не относится к тем, кто изъявил желание играть после объявления темы игры), но и поддерживать данный интерес (или формировать новый) в процессе игры. Такого рода игры отличает большая трудоемкость в организации, хорошо подготовленные информационные каналы внутри игры, многообразие рычагов влияния на ход самой игры и несколько заранее готовых вариантов развития игры.
- По степени осознания игры можно поделить на три категории:
- игры, в которых не происходит осознание игроками целей игры,
- игры, в которых на разборе игры игроками и организаторами происходит определение целей игры (рефлексивный подход),
- игры, где цели игры декларируются заранее (в явной или неявной форме). (Подчеркнем, что речь идет о целях организаторов.)
Первая категория включает в себя чисто досуговые игры и игры, в которых развивающий фактор влияет через подсознание. Как правило "подсознательные" игры направлены на развитие умений и формирование навыков, гораздо реже (или в существенно меньших количествах) в них присутствует присвоение новых знаний.
Примерами таких игр являются большинство игр, проходящих на природе и посвященных той или иной фантазийной тематике.
Вторая категория игр основывается на принципе "услышал – забыл, сделал – понял". В ходе такой игры участники получают некий опыт, который осознается и систематизируется в процессе разбора игры, который ведет, как правило, опытный психолог, в задачу которого входит "вытаскивание" понятий, полученных в ходе игры, из подсознания в сознание. Как правило, такого рода игры используются для освоения интенсификации освоения новых областей знания или формирования ряда общечеловеческих ценностей. Реже их используют для психокор� ... \n
Содержание
10 Keys to Happier Living
Action for Happiness has developed the 10 Keys to Happier Living based on a review of the latest scientific research relating to happiness. Everyones path to happiness is different, but the research suggests these Ten Keys consistently tend to have a positive impact on peoples overall happiness and well-being.
[10 Keys to Happier Living]
[GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]
The Importance of Learned Optimism
What 25 years of research reveal about the cognitive skills of happiness and finding lifes greater purpose.The illiterate of the 21st century, Alvin Toffler famously said, will not be those who cannot read and write, but those who cannot learn, unlearn, and relearn. Our outlook on the world and our daily choices of disposition and behavior are in many ways learned patterns to which Tofflers insight applies with all the greater urgency
[The Importance of Learned Optimism]
[GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]
Little Things You Can Do to Make the World a Lot Nicer
A few years ago, Debbie Tenzer was feeling overwhelmed by all the crises in the news. But rather than give in to despair, she thought, Maybe I cant solve our big problems, but I know I can do something.
[Little Things You Can Do to Make the World a Lot Nicer]
[GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]
The Importance of Learned Optimism
What 25 years of research reveal about the cognitive skills of happiness and finding lifes greater purpose.The illiterate of the 21st century, Alvin Toffler famously said, will not be those who cannot read and write, but those who cannot learn, unlearn, and relearn. Our outlook on the world and our daily choices of disposition and behavior are in many ways learned patterns to which Tofflers insight applies with all the greater urgency
[The Importance of Learned Optimism]
[GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]
12 Lessons To Learn From Highly Successful People
The only work that will ultimately bring any good to any of us is the work of contributing to the healing of the world. Marianne WilliamsonSuccess can mean different things to different people, and I noticed that many of us have some kind of resistance to the word success, even though deep down inside, that is exactly what we all want, to live a successful and meaningful life.
[12 Lessons To Learn From Highly Successful People]
[GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]
