Организаторский сбор 45 Осень 2022 — различия между версиями
Материал из База данных ДЮО "Остров Сокровищ"
Bbb (обсуждение | вклад) м (→Театральная учёба) |
Bbb (обсуждение | вклад) м (→О сборе) |
||
| (не показано 7 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Категория:Выездные сборы]] | [[Категория:Выездные сборы]] | ||
[[Категория:Летописи]] | [[Категория:Летописи]] | ||
| − | [[File: | + | [[File:Org45_osen22_afisha1.jpg|thumb|right|300px|Афиша сбора]] |
| + | [[File:Org45_osen22_afisha2.jpg|thumb|right|300px|Программа сбора]] | ||
| + | [[File:Org45_osen22_1.jpg|thumb|right|300px|]] | ||
| + | |||
=О сборе= | =О сборе= | ||
| − | : Выездной организаторский сбор ДЮО «Острова Сокровищ» проходил | + | : Выездной организаторский сбор ДЮО «Острова Сокровищ» проходил 10–11 сентября на базе лагеря «Дружба» (Московская обл. Пушкинский р-н, Зеленый городок), 5 корпус. |
| − | : Организаторский сбор | + | : Организаторский сбор — учебный выезд, направленый на подготовку юного поколения к переходу на новый этап деятельности в Острове, а также на сплочения всего коллектива для дальнейшей работы. |
: Основной целью сбора, в первую очередь, конечно, было повышение уровня навыков организаторства: по трём профилям (организаторство, журналистика, театр). Каждая учеба состояла из нескольких этапов. Помимо всего прочего в программу выезда входила ночная ролевая игра. | : Основной целью сбора, в первую очередь, конечно, было повышение уровня навыков организаторства: по трём профилям (организаторство, журналистика, театр). Каждая учеба состояла из нескольких этапов. Помимо всего прочего в программу выезда входила ночная ролевая игра. | ||
| + | :''Ответственная — [[Таня Андреева]] | ||
=Программа сбора= | =Программа сбора= | ||
| Строка 31: | Строка 35: | ||
: По сюжету, мы попадаем в симуляцию железнодорожной катастрофы со взрывом поезда, в результате которой все пассажиры погибли. Мы вновь и вновь проживаем смерть за разных людей, находящихся там, пока не поймём, что же приводит к гибели состава и не устраним причины. | : По сюжету, мы попадаем в симуляцию железнодорожной катастрофы со взрывом поезда, в результате которой все пассажиры погибли. Мы вновь и вновь проживаем смерть за разных людей, находящихся там, пока не поймём, что же приводит к гибели состава и не устраним причины. | ||
: Любопытным преимуществом такого формата является то, что за счёт многократного повторения сюжета мы имеем возможность действовать совершенно по-разному, а также постепенно и поэтапно изучать сюжет и территорию. Можно вычислять определённые алгоритмы получения нужных ресурсов, комбинировать их и работать в команде. | : Любопытным преимуществом такого формата является то, что за счёт многократного повторения сюжета мы имеем возможность действовать совершенно по-разному, а также постепенно и поэтапно изучать сюжет и территорию. Можно вычислять определённые алгоритмы получения нужных ресурсов, комбинировать их и работать в команде. | ||
| − | + | =Фотография сбора= | |
| + | [[File:Org45_osen22.jpg|center|750px]] | ||
=Дополнительные материалы= | =Дополнительные материалы= | ||
| − | [https://vk.com/album-262370_286807288 Фото-альбо в ВКонтакте] | + | :[http://vostrove.ru/photos/2022/orgsbor22/index.htm Фото-альбом] |
| + | :[https://vk.com/album-262370_286807288 Фото-альбо в ВКонтакте] | ||
Текущая версия на 16:41, 26 сентября 2022
Содержание
О сборе
- Выездной организаторский сбор ДЮО «Острова Сокровищ» проходил 10–11 сентября на базе лагеря «Дружба» (Московская обл. Пушкинский р-н, Зеленый городок), 5 корпус.
- Организаторский сбор — учебный выезд, направленый на подготовку юного поколения к переходу на новый этап деятельности в Острове, а также на сплочения всего коллектива для дальнейшей работы.
- Основной целью сбора, в первую очередь, конечно, было повышение уровня навыков организаторства: по трём профилям (организаторство, журналистика, театр). Каждая учеба состояла из нескольких этапов. Помимо всего прочего в программу выезда входила ночная ролевая игра.
- Ответственная — Таня Андреева
Программа сбора
Организаторская учёба
- Организаторская учёбы была самой объёмной, насыщенной. Она состояла из множества этапов. В начале все поделились на четыре команды. Первым заданием было разработать интерактивы для станций, которые уже проходили когда-то на сборах.
- На следующем этапе было необходимо за 5 минут подготовить информацию для станции по выбранной теме. После представления проделанной работы мы с комиссарами разобрали свои ошибки в подаче материала.
- Третьим был очень сложный, но одновременно интересный и полезный этап. Мы проводили работу над ошибками в не очень удачном дне «Океана» 2015 года. Этот этап, как мне кажется, был особенно важен, ведь в создании дня принимают участие почти все организаторы, и важно уметь вовремя выявлять ошибки и недочёты.
- Далее у нас было практическое задание: за короткое время мы пытались влиться в мир и сыграть на станции одну из ролей.
- Последним этапом стала разработка мероприятия на второе полугодие. Для эффективности и скорости мы работали в совмещённых больших командах и в итоге придумали несколько очень интересных концептов. Данный этап был не только самым масштабным, но и самым важным. Мы оценили важность новых Островских мероприятий и поняли, что если не придумывать что-то новое, однотипные и шаблонные мероприятия могут наскучить.
- Если подытожить, мы тренировали почти все навыки, которые могут пригодиться организатору. Кто-то изучал техники проведения в первый раз, кто-то уже множество раз проделывал эту работу самостоятельно. Но, безусловно, это было полезно для всех и каждого из нас!
Учёба по журналистике
- Учёба по журналистике была четко структурирована. Сперва мы получали теоретическую информацию о съёмке, а затем закрепляли её на практике. Такой цикл мы повторили дважды. Данный этап был нацелен на получение навыков работы с фотоаппаратом.
- Следующим этапом было создание нами сайта на движке Tilda по нескольким темам (Селигер; ЛТО; выпускники Острова 2022 года). Мы учились писать, работать с источниками информации и собирать материалы, брать интервью, работать в конструкторах сайтов и взаимодействовать в команде. Данные навыки очень нужны и в журналистской деятельности, и в других профилях, и, на самом деле, в обычной жизни, так как это базовые навыки и умения современного человека.
Театральная учёба
- Театральная учёба тоже прошла поэтапно. Первым был блок с информацией, в котором Саша Маннин рассказал нам об аспектах постановки спектакля, о специфике режиссёрской деятельности и работы с детьми. Всем режиссёрам эта информация пригодится совсем скоро (ведь скоро пройдёт «Шаг на сцену», а затем и Театральный Фестиваль).
- Далее для нас провели различные театральные тренинги. Начали мы с «Коса, бревно», «Ниточка» и тому подобной «классики», а потом перешли к упражнениям на развитие внимания и умения принимать нестандартные решения.
- В одном из самых интересных этапах двум выбраним актёрам и режиссёру нужно было поставить спектакль «на ходу». Это помогло развить достаточно важное умение импровизировать и принимать нестандартные интересные решения по постановке.
- Последним этапом было создание аудиокниги по детской сказке. Мы, как настоящие актёры озвучки, записали текст по ролям, а также сами создали все фоновые звуки.
Ролевая игра
- Но самой яркой и пришедшейся всем по душе частью организаторского сбора стала, конечно, ночная ролевая игра с интригующим названием «Again». За её основу был взял фильм «Исходный код» и его специфика, похожая на «День сурка».
- По сюжету, мы попадаем в симуляцию железнодорожной катастрофы со взрывом поезда, в результате которой все пассажиры погибли. Мы вновь и вновь проживаем смерть за разных людей, находящихся там, пока не поймём, что же приводит к гибели состава и не устраним причины.
- Любопытным преимуществом такого формата является то, что за счёт многократного повторения сюжета мы имеем возможность действовать совершенно по-разному, а также постепенно и поэтапно изучать сюжет и территорию. Можно вычислять определённые алгоритмы получения нужных ресурсов, комбинировать их и работать в команде.
Фотография сбора
