День Норвегии — различия между версиями
(Новая страница: «This business connection process endured a serious switch with release with muscle size text messaging computer software. All around British, major sells are selecti...») |
Andrvt (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Категория:Тематические дни <br>'''День Норвегии''' - последний тематический день, проведе…») |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Категория:Тематические дни]] | |
| − | + | <br>'''День Норвегии''' - последний тематический день, проведенный в [[Эколагерь 2026|Эколагере 2026]], реализованный отрядом организаторов "FrieAnts" | |
| − | + | <br>Ответственный за день - Юра Саленко | |
| − | + | [[Файл:Eco26znak_norvegiya.png|thumb|right|400px|Эмблема дня Норвегии]] | |
| − | + | == Цели дня == | |
| − | + | <br>1. Показать, как культурный контекст влияет на празднование рождества в Норвегии | |
| − | + | <br>2. Познакомить с историей и культурой Норвегии | |
| − | + | == Атмосфера == | |
| − | + | Канун рождества в Норвегии. | |
| + | <br>Дети - мигранты, переехавшие в Норвегию | ||
| + | <br>1 Инструктор - гид (работник миграционной службы), 2 инструктор - норвежец (он зазывает к себе на ярмарке и оказывается знакомым нашего гида и ведет детей в свою семью) | ||
| + | == Расписание == | ||
| + | 17:00 Заставка “Открытие ярмарки” | ||
| + | <br>17:10 Ярмарка | ||
| + | <br>17:40 Заставка “Семья” | ||
| + | <br>17:50 Семейная Кругосветка | ||
| + | <br>18:35 Мастер-классы | ||
| + | <br>19:30 Ужин | ||
| + | <br>20:00 Заставка “Сказки” | ||
| + | <br>20:10 Атмосферные миры | ||
| + | <br>21:10 Празднование рождества | ||
| + | <br>21:30 Отрядная свечка | ||
| + | <br>22:10 Общая свечка | ||
| + | <br>22:40 ВЛГ | ||
| + | <br>23:00 Отбой | ||
| + | == Этапы == | ||
| + | === 17:00 – Заставка “Открытие ярмарки” === | ||
| + | Мигранты приходят на рождественскую ярмарку. Ярмарка открывается норвежским танцем, и потом выходит мэр Осло, который приветствует мигрантов и говорит, что ярмарка поможет им адаптироваться и узнать про Норвегию. Заставка начинается в здании, где дети смотрят на танец, а потом все переходят на улицу. | ||
| + | === 17:10 Ярмарка === | ||
| + | Описание этапа: инструктора приглашают детей посетить новогоднюю ярмарку в Осло, всего игр 10, игра идёт примерно 7 минут и на ней рассказывается чуть чуть информации либо про то, как игра связана с рождеством, либо в принципе про Норвегию и традиции, переходы между играми в свободном формате. Проводящие ярмарку зазывают детей к себе в дом, отпраздновать рождество. | ||
| + | <br>[[Файл:ЯрмаркаНорвегия.docx]] | ||
| + | === 17:40 Заставка “Семья” === | ||
| + | Ярмарка закрывается. Инструктор-гид говорит, что мигрантам нужно походить по семье и понять, как живут норвежцы и стать ближе к ним, и их как раз позвали по семьям. Второй инструктор (который не гид), он родственник этой семьи, старший брат или сестра, и также он знакомый гида и зовет его и детей в свою семью.Сначала мы собираем детей на улице, а потом все вместе заходим в дом и распределяемся по членам семьи. Нас встречают семьи и потом мы расходимся на станции. | ||
| + | === 17:50 Семейная Кругосветка === | ||
| + | Описание этапа: дети идут в норвежскую семью, в которой есть мама, папа и ребенок. | ||
| + | <br>Структура этапа: на каждый отряд одна семья, внутри отряда дети делятся на 3 группы и каждая группа идет с одним из членов семьи. После каждой станции группа детей переходит к другому члену семьи. Одна станция идет 15 мин. На следующую станцию детей направляет проводящий предыдущей станции.(Но у инструктора в памятке будет маршрутный лист его трети, и трети с ДК) | ||
| + | <br>Папа рассказывает про историю и викингов, он реконструктор. Интерактив - ставим небольшую театральную постановку. | ||
| + | <br>[[Файл:СтанцияОтцаНорвегия.docx]] | ||
| + | <br>Мама повар, рассказывает про норвежскую кухню и быт. Интерактив - пробуем разную норвежскую еду. | ||
| + | <br>[[Файл:СтанцияМатериНорвегия.docx]] | ||
| + | <br>Ребенок - спортсмен, рассказывает про историю спорта и игры. Интерактив - стреляем из нерфов, типо биатлон. | ||
| + | <br>[[Файл:СтанцияРебёнкаНорвегия.docx]] | ||
| + | === 18:35 Мастер-классы === | ||
| + | Описание этапа: норвежская семья говорит, что скоро рождество и нужно сделать рождественские подарки. Все, кто ведут мастер-классы, это родственники семьи или друзья | ||
| + | <br>После мастер-класса нужно подписать готовый подарок и отдать инструктору для проведения тайного Санты внутри отряда | ||
| + | • украшение венков | ||
| + | • роспись фигурок | ||
| + | • раскрашивание лампочек | ||
| + | • игрушка ниссе | ||
| + | • деревянные подвески | ||
| + | • саше | ||
| + | • свечи в банках | ||
| + | • фигурные свечи | ||
| + | • глёг + кружки | ||
| + | • салат „Норвежский” + тарелки | ||
| + | <br>[[Файл:МастерклассыНорвегия.docx]] | ||
| + | <br>[[Файл:Венки.docx]] | ||
| + | <br>[[Файл:Росписьфигурок.docx]] | ||
| + | <br>[[Файл:Лампочки.docx]] | ||
| + | <br>[[Файл:Ниссе.docx]] | ||
| + | <br>[[Файл:Подвески.docx]] | ||
| + | <br>[[Файл:Саше.docx]] | ||
| + | <br>[[Файл:СвечиВБанках.docx]] | ||
| + | <br>[[Файл:ФигурныеСвечи.docx]] | ||
| + | <br>[[Файл:Глёг.docx]] | ||
| + | <br>[[Файл:Салат.docx]] | ||
| + | === 19:30 Ужин === | ||
| + | === 20:00 Заставка “Сказки” === | ||
| + | После ужина отряды собираются в комнате семьи. Там их ждёт старший инструктор семьи, которая рассказывает о важности для каждого норвежца народных сказаний, легенд, которые им всем читают в детстве. Она хочет поделиться этими сказаниями с детьми и поэтому дарит им красивый листок со сказкой. После этого отряд идет в лес и параллельно начинает читать сказку и погружается в сказочный мир. | ||
| + | === 20:10 Атмосферные миры === | ||
| + | Дети ходят по атмосферным сказочным мирам | ||
| + | <br>Три сказки по 20 мин (надо объяснить как сказки связаны с рождеством). Переход между мирами происходит, когда дети начинают читать сказку и параллельно идут на место действия. | ||
| + | <br>Миры: | ||
| + | *Вороны Ут-Рёста (Локация - любая лаба + конюшню + возле курительного дерева, начало- 1 лаба ) | ||
| + | <br>[[Файл:ВороныУтРёста.docx]] | ||
| + | *Заколдованный принц (Локация - чум + любая лаба + поле + чуть за воротами, начало - 2 лаба) | ||
| + | <br>[[Файл:ЗакалдованныйПринц.docx]] | ||
| + | *Пер Гюнт (Локация - дом, начало - столовая ) | ||
| + | <br>[[Файл:ПерГюнт.docx]] | ||
| + | === 21:10 Празднование рождества === | ||
| + | Едим еду с мастер-классов, дарим друг другу подарки и главное, рефлексируем прошлый этап, после этого мы смотрим поздравление короля Норвегии и плавно переходим в свечку. | ||
| + | === Дополнительные материалы === | ||
| + | <br>[[Файл:КтоТакиеНорвежцы.docx]] | ||
| + | <br>[[Файл:Словарик.docx]] | ||
| + | == Разбор == | ||
| + | '''Цели:''' | ||
| + | <br>Мало было культуры, мало станций про историю Норвегии | ||
| + | <br>Первую цель можно больше раскрыть | ||
| + | <br>'''Заставки:''' | ||
| + | <br>Танцы для заставок нужно ставить в Москве | ||
| + | <br>Вторая была скомканой | ||
| + | <br>'''Ярмарка:''' | ||
| + | <br>Детям понравилось, с песнями не очень, песни надо было переделывать, разнообразить игры, | ||
| + | <br>'''Кругосветка:''' | ||
| + | Мало материала про саму Норвегию (по типу того, где она находится), хорошее распределение, спорт в ребёнке не так важен, как школа, хорошая тематика про семью, времени было больше чем информации | ||
| + | <br>'''Мастер классы:''' | ||
| + | Мало времени, не экономить на еде, советоваться с Леной | ||
| + | <br>'''Миры:''' | ||
| + | <br>Вороны Ут-Рёста так себе, нельзя ставить рядом два мира, этап как будто не из этого дня | ||
| + | <br>'''Общее:''' | ||
| + | <br>День страны не может быть без полного погружения | ||
Текущая версия на 22:10, 9 января 2026
День Норвегии - последний тематический день, проведенный в Эколагере 2026, реализованный отрядом организаторов "FrieAnts"
Ответственный за день - Юра Саленко
Содержание
Цели дня
1. Показать, как культурный контекст влияет на празднование рождества в Норвегии
2. Познакомить с историей и культурой Норвегии
Атмосфера
Канун рождества в Норвегии.
Дети - мигранты, переехавшие в Норвегию
1 Инструктор - гид (работник миграционной службы), 2 инструктор - норвежец (он зазывает к себе на ярмарке и оказывается знакомым нашего гида и ведет детей в свою семью)
Расписание
17:00 Заставка “Открытие ярмарки”
17:10 Ярмарка
17:40 Заставка “Семья”
17:50 Семейная Кругосветка
18:35 Мастер-классы
19:30 Ужин
20:00 Заставка “Сказки”
20:10 Атмосферные миры
21:10 Празднование рождества
21:30 Отрядная свечка
22:10 Общая свечка
22:40 ВЛГ
23:00 Отбой
Этапы
17:00 – Заставка “Открытие ярмарки”
Мигранты приходят на рождественскую ярмарку. Ярмарка открывается норвежским танцем, и потом выходит мэр Осло, который приветствует мигрантов и говорит, что ярмарка поможет им адаптироваться и узнать про Норвегию. Заставка начинается в здании, где дети смотрят на танец, а потом все переходят на улицу.
17:10 Ярмарка
Описание этапа: инструктора приглашают детей посетить новогоднюю ярмарку в Осло, всего игр 10, игра идёт примерно 7 минут и на ней рассказывается чуть чуть информации либо про то, как игра связана с рождеством, либо в принципе про Норвегию и традиции, переходы между играми в свободном формате. Проводящие ярмарку зазывают детей к себе в дом, отпраздновать рождество.
Файл:ЯрмаркаНорвегия.docx
17:40 Заставка “Семья”
Ярмарка закрывается. Инструктор-гид говорит, что мигрантам нужно походить по семье и понять, как живут норвежцы и стать ближе к ним, и их как раз позвали по семьям. Второй инструктор (который не гид), он родственник этой семьи, старший брат или сестра, и также он знакомый гида и зовет его и детей в свою семью.Сначала мы собираем детей на улице, а потом все вместе заходим в дом и распределяемся по членам семьи. Нас встречают семьи и потом мы расходимся на станции.
17:50 Семейная Кругосветка
Описание этапа: дети идут в норвежскую семью, в которой есть мама, папа и ребенок.
Структура этапа: на каждый отряд одна семья, внутри отряда дети делятся на 3 группы и каждая группа идет с одним из членов семьи. После каждой станции группа детей переходит к другому члену семьи. Одна станция идет 15 мин. На следующую станцию детей направляет проводящий предыдущей станции.(Но у инструктора в памятке будет маршрутный лист его трети, и трети с ДК)
Папа рассказывает про историю и викингов, он реконструктор. Интерактив - ставим небольшую театральную постановку.
Файл:СтанцияОтцаНорвегия.docx
Мама повар, рассказывает про норвежскую кухню и быт. Интерактив - пробуем разную норвежскую еду.
Файл:СтанцияМатериНорвегия.docx
Ребенок - спортсмен, рассказывает про историю спорта и игры. Интерактив - стреляем из нерфов, типо биатлон.
Файл:СтанцияРебёнкаНорвегия.docx
18:35 Мастер-классы
Описание этапа: норвежская семья говорит, что скоро рождество и нужно сделать рождественские подарки. Все, кто ведут мастер-классы, это родственники семьи или друзья
После мастер-класса нужно подписать готовый подарок и отдать инструктору для проведения тайного Санты внутри отряда
• украшение венков
• роспись фигурок
• раскрашивание лампочек
• игрушка ниссе
• деревянные подвески
• саше
• свечи в банках
• фигурные свечи
• глёг + кружки
• салат „Норвежский” + тарелки
Файл:МастерклассыНорвегия.docx
Файл:Венки.docx
Файл:Росписьфигурок.docx
Файл:Лампочки.docx
Файл:Ниссе.docx
Файл:Подвески.docx
Файл:Саше.docx
Файл:СвечиВБанках.docx
Файл:ФигурныеСвечи.docx
Файл:Глёг.docx
Файл:Салат.docx
19:30 Ужин
20:00 Заставка “Сказки”
После ужина отряды собираются в комнате семьи. Там их ждёт старший инструктор семьи, которая рассказывает о важности для каждого норвежца народных сказаний, легенд, которые им всем читают в детстве. Она хочет поделиться этими сказаниями с детьми и поэтому дарит им красивый листок со сказкой. После этого отряд идет в лес и параллельно начинает читать сказку и погружается в сказочный мир.
20:10 Атмосферные миры
Дети ходят по атмосферным сказочным мирам
Три сказки по 20 мин (надо объяснить как сказки связаны с рождеством). Переход между мирами происходит, когда дети начинают читать сказку и параллельно идут на место действия.
Миры:
- Вороны Ут-Рёста (Локация - любая лаба + конюшню + возле курительного дерева, начало- 1 лаба )
- Заколдованный принц (Локация - чум + любая лаба + поле + чуть за воротами, начало - 2 лаба)
- Пер Гюнт (Локация - дом, начало - столовая )
21:10 Празднование рождества
Едим еду с мастер-классов, дарим друг другу подарки и главное, рефлексируем прошлый этап, после этого мы смотрим поздравление короля Норвегии и плавно переходим в свечку.
Дополнительные материалы
Файл:КтоТакиеНорвежцы.docx
Файл:Словарик.docx
Разбор
Цели:
Мало было культуры, мало станций про историю Норвегии
Первую цель можно больше раскрыть
Заставки:
Танцы для заставок нужно ставить в Москве
Вторая была скомканой
Ярмарка:
Детям понравилось, с песнями не очень, песни надо было переделывать, разнообразить игры,
Кругосветка:
Мало материала про саму Норвегию (по типу того, где она находится), хорошее распределение, спорт в ребёнке не так важен, как школа, хорошая тематика про семью, времени было больше чем информации
Мастер классы:
Мало времени, не экономить на еде, советоваться с Леной
Миры:
Вороны Ут-Рёста так себе, нельзя ставить рядом два мира, этап как будто не из этого дня
Общее:
День страны не может быть без полного погружения