Клубное сообщество 518 школы — различия между версиями
Материал из База данных ДЮО "Остров Сокровищ"
(Новая страница: «There are various reasons to be considered in regard to when selecting the very best tablet computer ratings. It is advisable to seek for your several critiques as a...») |
Bbb (обсуждение | вклад) (→Формирование клубного сообщества 1 в 518 школе) |
||
| (не показано 9 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Категория:История Острова]] | |
| − | + | ==Формирование клубного сообщества<small><sup>[[Клубное сообщество 518 школы#Примечания|1]]</sup></small> в 518 школе== | |
| − | + | : После окончания школы в 1980 году в школу 518 приходит работать Елена Дмитриевна Ибрагимова, выпускница районного пионерского штаба «Искра». | |
| − | + | : В тот момент, начиная с 1978 года РШП «Искра» активно сотрудничает с РПШ «Данко» Куйбышевского района Ленинграда. Это сотрудничество позднее вырастает в совместные с ленинградцами сборы и обмен опытом. | |
| − | + | : Пионерская жизнь школы основывается на методиках коллективных творческих дел, которые проводились примерно один раз в четверть и подготавливаются советами дел. | |
| − | + | : Большое влияние на Елену оказывает встреча в 1987 году с [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%90%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Владимиром Абрамовичем Караковским] и его коммунарской школой. | |
| − | + | : Тогда же, в конце 80-х годов Алексей Ковалевич будучи ещё пионером ездит в Лагерь Пионерского Актива (ЛПА) Москворецкого районного пионерского штаба, где, в том числе знакомиться с коммунарской методикой. В старших классах и будучи студентом Алексей активно участвует во внеурочной жизни школы: ездит в лагеря и на сборы, помогает в организации событий. | |
| − | + | : В конце 80 становится понятно, что прежняя пионерская жизнь постепенно сходит на нет. и Перед Еленой Ибрагимовой встаёт вопрос о новых формах существования активной внеурочной жизни в школе. | |
| − | + | : В 1989 года она становится заместителем директора по воспитательной работе и налаживает связь со своими ленинградскими коллегами, в результате чего весной 89 года проходит первый совместный сбор в Твери ребят из 518 школы и ребят из бывшего отряда «Всадники» из Ленинграда, которым руководит Анна Дмитриевна Сабунаева. | |
| + | : Весной 1990 года организуется ещё один сбор, теперь уже во Владимире вместе с ребятами из 206 ленинградской школы, которыми руководит Солодов Николай Николаевич. Впоследствии его усилиями будет сформирован отряд «Спасатель», с которым наладится долгосрочное и плодотворное сотрудничество: совместные сборы, участие ленинградцев в «Зарницах», командировки ребят из 518 школы в лагерь комсомольско-пионерского «Зеркальный», который работал по комуннарским методикам. | ||
| + | : Именно в этот период формируется клубная деятельность из которой потом вырастет организация «Остров Сокровищ». | ||
| + | : Летом 1990 года проводится совместный трудовой лагерь в Щегловке (Ленинградская область), где, после сбора клубники ребята участвуют в коммунарской творческой программе. В этом же формате лагерь будет повторен ещё через год. | ||
| + | : В период с 89 по 93 годы совместные с ленинградцами сборы организуются практически каждые каникулы (Тверь, Владимир, Ярославль, Тула, Новгород, Загорск). | ||
| + | : Именно Елена создаёт известную всем островитянам эмблему с кораблём парящим в свете солнца над тёмным городом, которая впоследствии станет эмблемой нашей организации. | ||
| + | : Из воспоминаний Елены Дмитриевны: «Эта эмблема создавалась для группы старшеклассников-командиров, которые стояли во главе детского объединения школы того периода. Создавала по собственной инициативе, понимая, что у каждого объединения должны быть свои атрибуты… Выглядит так, потому что, с моей точки зрения, она точно отражает внутреннюю суть детских организации того периода времени. Остров появился несколько позже, поэтому о том, что она станет его эмблемой мысли не возникало.» | ||
| + | : В тот период в школе проводятся школьные конкурсы газет, диспуты, субботники, «Зарница», пионерская организация школы принимает участие в районных конкурсах знамённых групп, конкурсах строя и песни. | ||
| + | : Зимой 1992 года одна из учителей 518 школы Татьяна Юрьевна Шубина приглашает Дмитрия Путимцева вместе со своей командой помочь в проведении «Зарницы». Таким образом в клубную деятельность 518 школы вливаются студенты Матфака МПГУ (Ксения Амерова, [[Юлия Путимцева|Юлия Левина]], Стас Вареников, Наталья Харитонова и Анастасия Поташник). | ||
| + | : Таким образом, благодаря пионерским традициям 518 школы, сборам и лагерям, коммунарским методикам, привнесёнными в школу Еленой Ибрагимовой в ней была создана благоприятная среда для возникновения детской организации. | ||
| + | <p style="text-align:right;">''[[Виталий Лебедев]]''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | ===Примечания=== | ||
| + | : 1. Клубное сообщество — неформальное объединение людей со схожими интересами. | ||
Текущая версия на 20:04, 15 февраля 2025
Формирование клубного сообщества1 в 518 школе
- После окончания школы в 1980 году в школу 518 приходит работать Елена Дмитриевна Ибрагимова, выпускница районного пионерского штаба «Искра».
- В тот момент, начиная с 1978 года РШП «Искра» активно сотрудничает с РПШ «Данко» Куйбышевского района Ленинграда. Это сотрудничество позднее вырастает в совместные с ленинградцами сборы и обмен опытом.
- Пионерская жизнь школы основывается на методиках коллективных творческих дел, которые проводились примерно один раз в четверть и подготавливаются советами дел.
- Большое влияние на Елену оказывает встреча в 1987 году с Владимиром Абрамовичем Караковским и его коммунарской школой.
- Тогда же, в конце 80-х годов Алексей Ковалевич будучи ещё пионером ездит в Лагерь Пионерского Актива (ЛПА) Москворецкого районного пионерского штаба, где, в том числе знакомиться с коммунарской методикой. В старших классах и будучи студентом Алексей активно участвует во внеурочной жизни школы: ездит в лагеря и на сборы, помогает в организации событий.
- В конце 80 становится понятно, что прежняя пионерская жизнь постепенно сходит на нет. и Перед Еленой Ибрагимовой встаёт вопрос о новых формах существования активной внеурочной жизни в школе.
- В 1989 года она становится заместителем директора по воспитательной работе и налаживает связь со своими ленинградскими коллегами, в результате чего весной 89 года проходит первый совместный сбор в Твери ребят из 518 школы и ребят из бывшего отряда «Всадники» из Ленинграда, которым руководит Анна Дмитриевна Сабунаева.
- Весной 1990 года организуется ещё один сбор, теперь уже во Владимире вместе с ребятами из 206 ленинградской школы, которыми руководит Солодов Николай Николаевич. Впоследствии его усилиями будет сформирован отряд «Спасатель», с которым наладится долгосрочное и плодотворное сотрудничество: совместные сборы, участие ленинградцев в «Зарницах», командировки ребят из 518 школы в лагерь комсомольско-пионерского «Зеркальный», который работал по комуннарским методикам.
- Именно в этот период формируется клубная деятельность из которой потом вырастет организация «Остров Сокровищ».
- Летом 1990 года проводится совместный трудовой лагерь в Щегловке (Ленинградская область), где, после сбора клубники ребята участвуют в коммунарской творческой программе. В этом же формате лагерь будет повторен ещё через год.
- В период с 89 по 93 годы совместные с ленинградцами сборы организуются практически каждые каникулы (Тверь, Владимир, Ярославль, Тула, Новгород, Загорск).
- Именно Елена создаёт известную всем островитянам эмблему с кораблём парящим в свете солнца над тёмным городом, которая впоследствии станет эмблемой нашей организации.
- Из воспоминаний Елены Дмитриевны: «Эта эмблема создавалась для группы старшеклассников-командиров, которые стояли во главе детского объединения школы того периода. Создавала по собственной инициативе, понимая, что у каждого объединения должны быть свои атрибуты… Выглядит так, потому что, с моей точки зрения, она точно отражает внутреннюю суть детских организации того периода времени. Остров появился несколько позже, поэтому о том, что она станет его эмблемой мысли не возникало.»
- В тот период в школе проводятся школьные конкурсы газет, диспуты, субботники, «Зарница», пионерская организация школы принимает участие в районных конкурсах знамённых групп, конкурсах строя и песни.
- Зимой 1992 года одна из учителей 518 школы Татьяна Юрьевна Шубина приглашает Дмитрия Путимцева вместе со своей командой помочь в проведении «Зарницы». Таким образом в клубную деятельность 518 школы вливаются студенты Матфака МПГУ (Ксения Амерова, Юлия Левина, Стас Вареников, Наталья Харитонова и Анастасия Поташник).
- Таким образом, благодаря пионерским традициям 518 школы, сборам и лагерям, коммунарским методикам, привнесёнными в школу Еленой Ибрагимовой в ней была создана благоприятная среда для возникновения детской организации.
Примечания
- 1. Клубное сообщество — неформальное объединение людей со схожими интересами.
