Австралия — различия между версиями

Материал из База данных ДЮО "Остров Сокровищ"
Перейти к:навигация, поиск
(Новая страница: «Категория:Тематические дни День Австралии – экологическая игра, проведенный в Эко ла…»)
 
(не показаны 33 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Категория:Тематические дни]]
 
[[Категория:Тематические дни]]
−
День Австралии – экологическая игра, проведенный в Эко лагере 2023, реализован [[отряд организаторов|отрядом организаторов]] «Клопой к верху».
+
[[Категория:Экологические игры]]
−
<br>Ответственная за день – Маша Тарасова
+
День Австралии – экологическая игра, проведенный в [[Эколагерь 2023|Эколагере 2023]], реализован отрядом организаторов "Клопой к верху".
 +
<br>Ответственная за день – [[Татьяна Лобанова]]
 +
== Аннотация ==
 +
День организован был для участников от 11 до 14 лет. Рассчитан на приблизительно 30 участников. День является игровым.
 +
== Цель дня ==
 +
* Ознакомить с экосистемой Австралии, с чем связана уникальность и разнообразие видов
 +
* Раскрыть понятие видов эндемиков, дивергентной эволюции, почему нет крупных хищников, как инвазивные виды повлияли на территорию и животных
 +
== Атмосфера ==
 +
Дети - звери, которые обитают в Австралии
 +
== Необходимые ресурсы ==
 +
* 2 больших холла
 +
* 6 комнат
 +
* 6 комнат
 +
* 17 организаторов [[Файл: Охота змеи.jpeg|мини]]
 +
* Костюмы животных
 +
* Костюмы туристов
 +
* Костюмы охотников
 +
* Игрушечные собаки 10 шт
 +
* Верёвка
 +
* Канаты
 +
* Воздушные шары 10 шт
 +
* Коробка m&m
 +
* Коробочки из киндера
 +
* Распечатанные насекомые, ягоды и тд
 +
* Сумка-бананка
 +
* Гантель
 +
* Бумажный скотч
 +
* Искусственные ружья
 +
* Компьютеры
 +
* Ласты
 +
 
 +
== Расписание ==
 +
10.00 Объяснение правил
 +
<br>10.10 Кругосветка по видам
 +
<br>10.50 Обсуждение видов
 +
<br>11.10 Знакомство со своим видом
 +
<br>11.40 Начало игры
 +
<br>12.10 2 ПЕРИОД
 +
<br>12.40 3 ПЕРИОД
 +
<br>13.10 4 ПЕРИОД
 +
<br>13.40 Биологический разбор
 +
<br>14.00 ОБЕД
 +
== Этапы дня ==
 +
=== Объяснение правил ===
 +
'''Краткое описание:''' Целью данного этапа является введение атмосферы, в которой будут обитать дети, и непосредственно объяснение правил самой игры
 +
<br> '''Подготовить заранее:'''
 +
* 2 организатора
 +
* 1 большой холл
 +
===Кругосветка по видам===
 +
'''Краткое описание:''' Целью этого этапа является поближе познакомить детей с экосистемой Австралии через сценку и ролик организаторов. Участники ходят по станциям, смотря там видеоролик и сценку про австралийское животное, а также, записывая всю информацию в специальную книжку.
 +
<br> '''Подготовить заранее:'''
 +
* Видео про бандикута и поссума (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
 +
* Видео про вомбата и летучую лисицу (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
 +
* Видео про тасманского дьявола и собаку динго (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
 +
* Видео про кенгуру и коалу (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
 +
* Видео про крокодила, казуара и таймана маккоя (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
 +
* Видео про утконоса и ехидну (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
 +
* Костюмы животных
 +
* Компьютеры
 +
* Ручки
 +
* Распечатанные книжки для заполнение информации
 +
* 2 больших холла
 +
* 3 лаборатории
 +
* 6 комнат
 +
* 17 организаторов
 +
=== Обсуждение видов ===
 +
'''Краткое описание:''' Целью данного этапа является обсуждение всего того, что увидели в кругосветке. Во время разговора, ребята дополняют свои книжечки, за счёт рассказов других детей
 +
<br> '''Подготовить заранее:'''
 +
* 2 лаборатории
 +
* 2 комнаты
 +
=== Знакомство со своим видом ===
 +
'''Краткое описание:''' Целью этапа является подробно рассказать про вид, с которым группа детей будет играть ближайшие 2 часа.
 +
В конце прошлого этапа каждому участнику говорят, за какой вид он будет играть. Ребёнок уходит в определенное место, где ему повторяют информацию о животном, переодевают и говорят, что ему придётся делать.
 +
<br> '''Подготовить заранее:'''
 +
* Костюмы животных
 +
* Компьютеры
 +
* 3 лаборатории
 +
* 6 комнат
 +
* 9 организаторов
 +
* Результатные листы (они у организаторов)
 +
* Плюшевых собак
 +
* Гантель
 +
* Сумка-бананка
 +
* Воздушные шары [[Файл: Photo 5319029216563544567 y.jpg|мини]]
 +
<br> '''Механика видов:'''
 +
* Бандикут [[Файл: Бандикут.pdf]]
 +
* Тасманский дьявол [[Файл: Дьявол.pdf]]
 +
* Собака Динго [[Файл: Собака_динго.pdf]]
 +
* Кенгуру [[Файл: Кенгуру.pdf]]
 +
* Казуар [[Файл: Казуар.pdf]]
 +
* Гребнистый крокодил [[Файл:Крокодил.pdf]]
 +
* Тайпан Маккоя [[Файл: Змея.pdf]]
 +
* Утконос и Ехидна [[Файл: Утконос_и_Ехидна.pdf]]
 +
* Вомбат [[Файл: Вомбат.pdf]]
 +
* Летучая лисица [[Файл: Летучая_лисица.pdf]]
 +
* Поссум [[Файл: Поссум.pdf]]
 +
 
 +
=== Начало игры. 1 ПЕРИОД ===
 +
'''Краткое описание:''' Целью данного этапа является показать детям, как изнутри работает экосистема Австралии. В этом этапе началась сама экоигра. Дети превратились в животных и весь первый период - охотятся, размножаются, пьют - в общем разбираются в механике игры: охотятся, размножаются и пьют воду - а также изучают экосистему Австралии на себе.
 +
<br> '''Подготовить заранее:'''
 +
* 2 больших холла
 +
* 6 комнат
 +
* 2 организатора [[Файл: Питание пушистиков.jpeg|мини]]
 +
* Костюмы животных
 +
* Игрушечные собаки 10 шт
 +
* Верёвка
 +
* Канаты
 +
* Воздушные шары 10 шт
 +
* Коробка m&m
 +
* Коробочки из киндера
 +
* Распечатанные насекомые, ягоды и тд
 +
* Сумка-бананка
 +
* Гантель
 +
* Бумажный скотч
 +
* Ласты
 +
 
 +
=== 2 ПЕРИОД ===
 +
'''Краткое описание:''' Целью этапа является продемонстрировать реакцию животных на людей на игровой модели. В этом этапе в Австралию приезжают туристы и охотники. Дети изучают реакцию животных на людей, при помощи игры.
 +
<br> '''Подготовить заранее:'''
 +
* 2 больших холла
 +
* 6 комнат
 +
* 4 организаторов
 +
* Костюмы охотников
 +
* Костюмы туристов
 +
* Искусственные ружья
 +
* Фотоаппараты
 +
=== 3 ПЕРИОД ===
 +
'''Краткое описание:''' Целью этого этапа является показать, как животные реагируют на засуху. Ребятам организаторы объявляют, что в Австралии засуха, и на водопоии стало опасно. Таким образом в этом этапе играющие дети на себе испытывают засуху.  
 +
=== 4 ПЕРИОД ===
 +
'''Краткое описание:''' Целью данного этапа  их является продемонстрировать как животные реагируют на инвазивные виды. В этом этапе в Австралию завозят быка, кролика и тд. Играя животных, дети узнают как звери реагируют на инвазивные виды
 +
<br> '''Подготовить заранее:'''
 +
* 2 больших холла
 +
* 6 комнат
 +
* 2 организатора
 +
* Костюмы животных
 +
=== Биологический разбор ===
 +
'''Краткое описание:''' Целью этапа является объединить всю информацию полученную в дне воедино, рассказать почему в Австралии все так получилось
 +
<br> '''Подготовить заранее:'''
 +
* 2 организатора
 +
== Разбор дня ==
 +
[[Файл: Обсуждение.jpeg|мини]]
 +
=== Достижение цели ===
 +
Цель была достигнута. Это отразилось в этапах игры  и на биологическом разборе.
 +
 
 +
=== Плюсы дня: ===
 +
* Хорошая атмосфера дня
 +
* Интересные этапы
 +
* Понятная и информативная кругосветка
 +
* Тщательно проработанная обстановка
 +
 
 +
=== Минусы дня: ===
 +
* Дети говорили по-человечески, то есть не было чёткого отслеживания
 +
* Некоторые игры в охоте были не очень проработаны ( гляделки по минуте - не очень хорошо)
 +
* Дети, которые играли мелких животных не могли играть, так как их всё время убивали.
 +
* Коалы всё время были в безопасной зоне, поэтому ни разу не умирали.
 +
 
 +
=== Плюсы дня: ===
 +
* Хорошая атмосфера дня
 +
* Интересные этапы
 +
* Понятная и информативная кругосветка
 +
* Тщательно проработанная обстановка
 +
 
 +
=== Минусы дня: ===
 +
* Дети говорили по-человечески, то есть не было чёткого отслеживания
 +
* Некоторые игры в охоте были не очень проработаны ( гляделки по минуте - не очень хорошо)
 +
* Дети, которые играли мелких животных не могли играть, так как их всё время убивали.
 +
* Коалы всё время были в безопасной зоне, поэтому ни разу не умирали.
 +
 
 +
== Дополнительные результаты ==
 +
Видео с дня - https://www.youtube.com/watch?v=uXFeqRw_NWE

Текущая версия на 22:16, 10 октября 2024

День Австралии – экологическая игра, проведенный в Эколагере 2023, реализован отрядом организаторов "Клопой к верху".
Ответственная за день – Татьяна Лобанова

Аннотация

День организован был для участников от 11 до 14 лет. Рассчитан на приблизительно 30 участников. День является игровым.

Цель дня

  • Ознакомить с экосистемой Австралии, с чем связана уникальность и разнообразие видов
  • Раскрыть понятие видов эндемиков, дивергентной эволюции, почему нет крупных хищников, как инвазивные виды повлияли на территорию и животных

Атмосфера

Дети - звери, которые обитают в Австралии

Необходимые ресурсы

  • 2 больших холла
  • 6 комнат
  • 6 комнат
  • 17 организаторов
    Охота змеи.jpeg
  • Костюмы животных
  • Костюмы туристов
  • Костюмы охотников
  • Игрушечные собаки 10 шт
  • Верёвка
  • Канаты
  • Воздушные шары 10 шт
  • Коробка m&m
  • Коробочки из киндера
  • Распечатанные насекомые, ягоды и тд
  • Сумка-бананка
  • Гантель
  • Бумажный скотч
  • Искусственные ружья
  • Компьютеры
  • Ласты

Расписание

10.00 Объяснение правил
10.10 Кругосветка по видам
10.50 Обсуждение видов
11.10 Знакомство со своим видом
11.40 Начало игры
12.10 2 ПЕРИОД
12.40 3 ПЕРИОД
13.10 4 ПЕРИОД
13.40 Биологический разбор
14.00 ОБЕД

Этапы дня

Объяснение правил

Краткое описание: Целью данного этапа является введение атмосферы, в которой будут обитать дети, и непосредственно объяснение правил самой игры
Подготовить заранее:

  • 2 организатора
  • 1 большой холл

Кругосветка по видам

Краткое описание: Целью этого этапа является поближе познакомить детей с экосистемой Австралии через сценку и ролик организаторов. Участники ходят по станциям, смотря там видеоролик и сценку про австралийское животное, а также, записывая всю информацию в специальную книжку.
Подготовить заранее:

  • Видео про бандикута и поссума (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
  • Видео про вомбата и летучую лисицу (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
  • Видео про тасманского дьявола и собаку динго (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
  • Видео про кенгуру и коалу (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
  • Видео про крокодила, казуара и таймана маккоя (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
  • Видео про утконоса и ехидну (должна быть информация про место обитания этих животных, про особенности их строения и и внешнего вида, про питание, опасности, про размножение и заботе о потомстве)
  • Костюмы животных
  • Компьютеры
  • Ручки
  • Распечатанные книжки для заполнение информации
  • 2 больших холла
  • 3 лаборатории
  • 6 комнат
  • 17 организаторов

Обсуждение видов

Краткое описание: Целью данного этапа является обсуждение всего того, что увидели в кругосветке. Во время разговора, ребята дополняют свои книжечки, за счёт рассказов других детей
Подготовить заранее:

  • 2 лаборатории
  • 2 комнаты

Знакомство со своим видом

Краткое описание: Целью этапа является подробно рассказать про вид, с которым группа детей будет играть ближайшие 2 часа. В конце прошлого этапа каждому участнику говорят, за какой вид он будет играть. Ребёнок уходит в определенное место, где ему повторяют информацию о животном, переодевают и говорят, что ему придётся делать.
Подготовить заранее:

  • Костюмы животных
  • Компьютеры
  • 3 лаборатории
  • 6 комнат
  • 9 организаторов
  • Результатные листы (они у организаторов)
  • Плюшевых собак
  • Гантель
  • Сумка-бананка
  • Воздушные шары
    Photo 5319029216563544567 y.jpg


Механика видов:

Начало игры. 1 ПЕРИОД

Краткое описание: Целью данного этапа является показать детям, как изнутри работает экосистема Австралии. В этом этапе началась сама экоигра. Дети превратились в животных и весь первый период - охотятся, размножаются, пьют - в общем разбираются в механике игры: охотятся, размножаются и пьют воду - а также изучают экосистему Австралии на себе.
Подготовить заранее:

  • 2 больших холла
  • 6 комнат
  • 2 организатора
    Питание пушистиков.jpeg
  • Костюмы животных
  • Игрушечные собаки 10 шт
  • Верёвка
  • Канаты
  • Воздушные шары 10 шт
  • Коробка m&m
  • Коробочки из киндера
  • Распечатанные насекомые, ягоды и тд
  • Сумка-бананка
  • Гантель
  • Бумажный скотч
  • Ласты

2 ПЕРИОД

Краткое описание: Целью этапа является продемонстрировать реакцию животных на людей на игровой модели. В этом этапе в Австралию приезжают туристы и охотники. Дети изучают реакцию животных на людей, при помощи игры.
Подготовить заранее:

  • 2 больших холла
  • 6 комнат
  • 4 организаторов
  • Костюмы охотников
  • Костюмы туристов
  • Искусственные ружья
  • Фотоаппараты

3 ПЕРИОД

Краткое описание: Целью этого этапа является показать, как животные реагируют на засуху. Ребятам организаторы объявляют, что в Австралии засуха, и на водопоии стало опасно. Таким образом в этом этапе играющие дети на себе испытывают засуху.

4 ПЕРИОД

Краткое описание: Целью данного этапа их является продемонстрировать как животные реагируют на инвазивные виды. В этом этапе в Австралию завозят быка, кролика и тд. Играя животных, дети узнают как звери реагируют на инвазивные виды
Подготовить заранее:

  • 2 больших холла
  • 6 комнат
  • 2 организатора
  • Костюмы животных

Биологический разбор

Краткое описание: Целью этапа является объединить всю информацию полученную в дне воедино, рассказать почему в Австралии все так получилось
Подготовить заранее:

  • 2 организатора

Разбор дня

Обсуждение.jpeg

Достижение цели

Цель была достигнута. Это отразилось в этапах игры и на биологическом разборе.

Плюсы дня:

  • Хорошая атмосфера дня
  • Интересные этапы
  • Понятная и информативная кругосветка
  • Тщательно проработанная обстановка

Минусы дня:

  • Дети говорили по-человечески, то есть не было чёткого отслеживания
  • Некоторые игры в охоте были не очень проработаны ( гляделки по минуте - не очень хорошо)
  • Дети, которые играли мелких животных не могли играть, так как их всё время убивали.
  • Коалы всё время были в безопасной зоне, поэтому ни разу не умирали.

Плюсы дня:

  • Хорошая атмосфера дня
  • Интересные этапы
  • Понятная и информативная кругосветка
  • Тщательно проработанная обстановка

Минусы дня:

  • Дети говорили по-человечески, то есть не было чёткого отслеживания
  • Некоторые игры в охоте были не очень проработаны ( гляделки по минуте - не очень хорошо)
  • Дети, которые играли мелких животных не могли играть, так как их всё время убивали.
  • Коалы всё время были в безопасной зоне, поэтому ни разу не умирали.

Дополнительные результаты

Видео с дня - https://www.youtube.com/watch?v=uXFeqRw_NWE

Источник — «https://wiki.vostrove.ru/index.php?title=Австралия&oldid=86370»