Планета — различия между версиями

Материал из База данных ДЮО "Остров Сокровищ"
Перейти к:навигация, поиск
(Новая страница: «<p>    <b>Педагогическая цель: </b>развитие коммуникабельных способностей, умения в...»)
 
 
(не показано 7 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Педагогическая цель: </b>развитие коммуникабельных способностей, умения вести взаимодействие, формирования понятия необходимости, вывод с понятия "личное" на понятие "общее".<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Время протекания игры:</b> 2-6 часов.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Место, где проводится игра:</b> несколько отдельных помещений (примерно 1 помещение на 10 человек), одно совершенно отдельное от всех остальных.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Возраст участников:</b> 12-17 лет.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Роли участников:</b> Представители разных планет (внутри планет роли могут быть самыми разнообразными).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Роли играющих мастеров</b> (тех кто регулирует игру изнутри): по необходимости, на каждую планету по представителю.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> Задача играющим:</b><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1. Явная задача.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Разгадать полученное послание, выживание.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2. Неявная задача.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Организовать взаимодействие планет для выживания.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Узловые моменты игры,</b> по которым определяется текущий уровень игры: Прилет новых инопланетян (игровых мастеров) с некой информацией, прозрение игровых мастеров на планетах.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Возможность формирования  дополнительных целей играющим:</b> не требуется.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Необходимые материалы:</b> <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1. Легенды для планет (их история, традиции).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2. Разработка системы ресурсов для планет, таким образом, что бы не одна планета не смогла выжить самостоятельно. Создать различное для всех расписание: сколько и каких ресурсов необходимо для 1 дня жизни, запуска ракеты, 1 дня полета, телефонной связи и т.д.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3. Оформление космических кораблей, реактора, планет.</p><UL>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Ход игры:</b> Всем планетам раздаются кусочки  легенды с зашифрованной информацией о существовании реактора, который сможет обеспечить жизнь всей вселенной: <BR><li>что существует решение всех проблем,<li>как сделать так, что бы все не погибли,<li>где находится реактор,<li>что нужно чтобы его запустить (какие ресурсы),<li>как его запустить.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Кому-то даются шифры от легенд.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Выживание каждой планеты возможно в двух случаях: запуск реактора, перераспределение  ресурсов всех планет (или хотя бы их части). Ресурсы по планетам должны распределяться так, что бы их не хватало до конца игры.<br></ul>
+
<br>'''Игра "Планета"''' — теоретическая ролевая игра-модель, разработанная С. Варениковым, [[Лебедев Виталий|В. Лебедевым]] и Д. Путимцевым в рамках статьи, посвященной ролевым играм  1996 году.
 +
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Педагогическая цель: </b>развитие коммуникационных способностей, умения вести взаимодействие, формирования понятия необходимости, вывод с понятия "личное" на понятие "общее".<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Время протекания игры:</b> 2-6 часов.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Место, где проводится игра:</b> несколько отдельных помещений (примерно 1 помещение на 10 человек), одно совершенно отдельное от всех остальных.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Возраст участников:</b> 12-17 лет.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Роли участников:</b> Представители разных планет (внутри планет роли могут быть самыми разнообразными).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Роли играющих мастеров</b> (тех кто регулирует игру изнутри): по необходимости, на каждую планету по представителю.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> Задача играющим:</b><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1. Явная задача.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Разгадать полученное послание, выживание.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2. Неявная задача.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Организовать взаимодействие планет для выживания.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Узловые моменты игры,</b> по которым определяется текущий уровень игры: Прилет новых инопланетян (игровых мастеров) с некой информацией, прозрение игровых мастеров на планетах.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Возможность формирования  дополнительных целей играющим:</b> не требуется.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Необходимые материалы:</b> <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1. Легенды для планет (их история, традиции).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2. Разработка системы ресурсов для планет, таким образом, что бы не одна планета не смогла выжить самостоятельно. Создать различное для всех расписание: сколько и каких ресурсов необходимо для 1 дня жизни, запуска ракеты, 1 дня полета, телефонной связи и т.д.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3. Оформление космических кораблей, реактора, планет.</p><UL>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Ход игры:</b> Всем планетам раздаются кусочки  легенды с зашифрованной информацией о существовании реактора, который сможет обеспечить жизнь всей вселенной: <BR><li>что существует решение всех проблем,<li>как сделать так, что бы все не погибли,<li>где находится реактор,<li>что нужно чтобы его запустить (какие ресурсы),<li>как его запустить.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>Кому-то даются шифры от легенд.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Выживание каждой планеты возможно в двух случаях: запуск реактора, перераспределение  ресурсов всех планет (или хотя бы их части). Ресурсы по планетам должны распределяться так, что бы их не хватало до конца игры.<br></ul>
  
<p><i>С. Вареников, В. Лебедев, Д. Путимцев, 1996</i></p>
 
  
[[Категория:Разработки]]
+
[[Категория:Ролевые игры]]

Текущая версия на 20:48, 13 июля 2023


Игра "Планета" — теоретическая ролевая игра-модель, разработанная С. Варениковым, В. Лебедевым и Д. Путимцевым в рамках статьи, посвященной ролевым играм 1996 году.

    Педагогическая цель: развитие коммуникационных способностей, умения вести взаимодействие, формирования понятия необходимости, вывод с понятия "личное" на понятие "общее".
    Время протекания игры: 2-6 часов.
     Место, где проводится игра: несколько отдельных помещений (примерно 1 помещение на 10 человек), одно совершенно отдельное от всех остальных.
     Возраст участников: 12-17 лет.
     Роли участников: Представители разных планет (внутри планет роли могут быть самыми разнообразными).
     Роли играющих мастеров (тех кто регулирует игру изнутри): по необходимости, на каждую планету по представителю.
     Задача играющим:
    1. Явная задача.
    Разгадать полученное послание, выживание.
    2. Неявная задача.
    Организовать взаимодействие планет для выживания.
    Узловые моменты игры, по которым определяется текущий уровень игры: Прилет новых инопланетян (игровых мастеров) с некой информацией, прозрение игровых мастеров на планетах.
    Возможность формирования дополнительных целей играющим: не требуется.
     Необходимые материалы:
    1. Легенды для планет (их история, традиции).
    2. Разработка системы ресурсов для планет, таким образом, что бы не одна планета не смогла выжить самостоятельно. Создать различное для всех расписание: сколько и каких ресурсов необходимо для 1 дня жизни, запуска ракеты, 1 дня полета, телефонной связи и т.д.
    3. Оформление космических кораблей, реактора, планет.

        Ход игры: Всем планетам раздаются кусочки легенды с зашифрованной информацией о существовании реактора, который сможет обеспечить жизнь всей вселенной:
  • что существует решение всех проблем,
  • как сделать так, что бы все не погибли,
  • где находится реактор,
  • что нужно чтобы его запустить (какие ресурсы),
  • как его запустить.    
    Кому-то даются шифры от легенд.
        Выживание каждой планеты возможно в двух случаях: запуск реактора, перераспределение ресурсов всех планет (или хотя бы их части). Ресурсы по планетам должны распределяться так, что бы их не хватало до конца игры.