День Северных народов — различия между версиями
Leena5159 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Metal Tramontina Cookware Tri-Ply Clad Such type of cooktop has been used in Europe for very some time to has grown to be extremely popular now while in the US. Ind...») |
Bbb (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Категория:Тематические дни День Школы Северных Народов — игровой тематический день.…») |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | [[Категория:Тематические дни]] | |
+ | День Школы Северных Народов — игровой тематический день. Реализован отрядом «Бит» | ||
+ | <br>Впервые проведен: [[Эколагерь 2021]] | ||
+ | <br>Ответственный за день — Даня Долинин | ||
+ | [[Файл:4_10_sever.jpg|thumb|400px]] | ||
+ | == Цель дня == | ||
+ | Познакомить детей с культурой народов севера и показать значимость её сохранения | ||
+ | == Атмосфера == | ||
+ | Дети — это начинающие этнографы, которым приходит письмо от 3 народов севера с призывом о помощи. Дети соглашаются помочь и отправляются вместе с проводником на север | ||
+ | == Расписание == | ||
+ | 17:30 — Заставка | ||
+ | <br>17:35 — Лекция | ||
+ | <br>18:20 — Работа с народом | ||
+ | <br>19:20 — Подготовка к выставке | ||
+ | <br>19:50 — Ужин | ||
+ | <br>20:05 — Подготовка к выступлению | ||
+ | <br>20:45 — Фестиваль "Сокровище севера" | ||
+ | <br>21:10— отрядная тематическая свечка | ||
+ | <br>22:20 — общая свечка | ||
+ | <br>23:00 — ВЛГ | ||
+ | <br>23:15 — отбой | ||
+ | === Лекция === | ||
+ | ==== Малочисленные народы севера ==== | ||
+ | Тангусоманьчжурская группа | ||
+ | <br>Суммарная численность: около 75000 человек. | ||
+ | <br>Места жительств: ближе к Монголии и Китаю, на | ||
+ | Дальнем Востоке. | ||
+ | <br>Яркий представитель: эвенки (в прошлом - | ||
+ | тунгусы) | ||
+ | <br>Внешние отличия: женские носовые серьги | ||
+ | <br>Процветает шаманизм | ||
+ | Шаман взаимодействует с 4 духами — духом | ||
+ | болезней (Сиркуль), духом-помощником (Сэвын), | ||
+ | духом места (Эндури), духом мертвых (Арэнки). | ||
+ | <br>Корякско-чукотская группа | ||
+ | Делятся на тундровых | ||
+ | (оленеводство) и береговых | ||
+ | (рыболовство) | ||
+ | <br>Представители: чукчи и коряки | ||
+ | (живут рядом, ближе к | ||
+ | Камчатке) | ||
+ | <br>Верят в силу духов (якобы, они | ||
+ | насылают болезни и смерти) | ||
+ | <br>Создателем мира считают | ||
+ | ворону Куркыль | ||
+ | <br>Чукчи ведут довольно | ||
+ | отшельнический образ жизни | ||
+ | <br>Коряки во многом обгоняли | ||
+ | другие цивилизации в научных | ||
+ | открытиях | ||
+ | <br>Развита литература | ||
+ | <br>Эскимосы | ||
+ | <br>Проживают, в основном, на Аляске (Северная Америка), но некоторые остались на Камчатке | ||
+ | <br>Во многом похожи на корякско-чукотские народы, даже во многом теряются среди них | ||
+ | <br>В холодную погоду живут в иглу (ледяные дома, которые вы наверняка видели в мультиках) | ||
+ | <br>В более теплую проживают в ярангах (как и многие другие народы севера) | ||
+ | <br>Угорские народы | ||
+ | <br>Состоят из двух народов — Ханты и | ||
+ | Манси | ||
+ | <br>Довольно цивилизованные (при | ||
+ | этом остается достаточное | ||
+ | количество имеют даже АО | ||
+ | (Ханты-мансийский) и город | ||
+ | (Хантымансийск) | ||
+ | <br>Многие верят, что духи — это | ||
+ | умершие герои, главы семей и | ||
+ | родов, богатыри, известные | ||
+ | предки. | ||
+ | <br>Имеют много легенд, в которых | ||
+ | много вымысла переплелись с | ||
+ | правдой | ||
+ | <br>Представители народов входят | ||
+ | во властные структуры, там | ||
+ | занимаются представлением | ||
+ | интересов северных народов. | ||
+ | ==== Этнография: общие черты северных народов России ==== | ||
+ | Этнография — это наука о народах, их происхождении, культурно-бытовых особенностях и культуре. | ||
+ | <br>Этнограф в первую очередь – это специалист-практик. | ||
+ | <br>Увлеченный своим делом специалист в будущем будет тщательно исследовать такие отличительны | ||
+ | признаки этносов: | ||
+ | <br>1)характерные особенности языка | ||
+ | <br>2)возникновение религиозных воззрений и духовный склад; | ||
+ | <br>3)форму организации элементов власти; | ||
+ | <br>4)культуру в виде письменности, поэзии, искусства; | ||
+ | <br>5)разведение домашних животных и формы хозяйств; | ||
+ | <br>6)производство оружия, ювелирных украшений. | ||
+ | <br>Оленеводство и пища | ||
+ | <br>Народы, живущие в тундре и лесотундре, | ||
+ | занимаются оленеводством, рыболовством и | ||
+ | охотой, а так же зверобойным промыслом. | ||
+ | <br>Олени дают мясо и шкуры, а также молоко, | ||
+ | используются в упряжке. | ||
+ | <br>Народы, живущие в лесной зоне, занимались в | ||
+ | основном подсечным земледелием. | ||
+ | <br>Основная пища – сырые, варёные, мороженые и | ||
+ | сушёные мясо и рыба, они называются юкола. | ||
+ | Сырые, мороженые и моченые ягоды. Из муки и | ||
+ | крупы делают хлеб, пироги, лепёшки, блины, | ||
+ | каши, похлёбки, из напитков – пиво, квас, брагу, | ||
+ | чай. | ||
+ | <br>Одежда и жилища | ||
+ | <br>Традиционное жилище народов тундры – чум или | ||
+ | похожий на чум шалаш, он называется кувакса. Кроме | ||
+ | того преобладают срубные жилища с плоской, слегка | ||
+ | наклонной крышей и русские избы. Сельские | ||
+ | поселения обычно насчитывают в лесной зоне по | ||
+ | нескольку десятков дворов, в лесостепи и степи – по | ||
+ | нескольку сотен. | ||
+ | <br>Одежда оленеводов тундры имеет глухой покрой и | ||
+ | шьется из оленьих шкур мехом внутрь (ненецкая | ||
+ | малица) или наружу (саамский печок), украшается | ||
+ | меховой мозаикой; у саамов развиты также | ||
+ | аппликация. Летняя традиционная одежда для жителей | ||
+ | более теплых мест, близка к северно-русской: рубаха и | ||
+ | штаны у мужчин, рубаха и сарафан у женщин. | ||
+ | <br>Фольклор и рукоделие | ||
+ | <br>Фольклор народов представлен сказками, историческими | ||
+ | преданиями, мифами, бытовыми рассказами, песнямиимпровизациями, обрядовыми песнями, эпосом. | ||
+ | <br>У всех народов Поволжья и Приуралья развиты вышивка, | ||
+ | узорное ткачество, резьба по дереву. Узорное вязание | ||
+ | получило наибольшее развитие у удмуртов и башкир. | ||
+ | <br>Самым сложными ремеслами являются ювелирное | ||
+ | искусство и выделка оружия. | ||
+ | <br>Охотничье снаряжение, детали упряжи, украшения, | ||
+ | курительные трубки — больше мужские занятия. | ||
+ | <br>Орнамент – силуэтный, преобладают геометрические | ||
+ | мотивы | ||
+ | <br>Распространена резьба по дереву. Из дерева вырезаются | ||
+ | скульптурные изображения духов-покровителей и предков. | ||
+ | <br>Во всех культурах преобладает сольное пение. | ||
+ | <br>Танцы исполняются главным образом на календарных | ||
+ | праздниках. | ||
+ | ==== Этнография ==== | ||
+ | Этнография — это наука о народах, их происхождении, культурно-бытовых особенностях | ||
+ | и культуре. Чтобы собрать данные, они ездят в экспедиции, проводят анкетирование, работают | ||
+ | вместе с историками и социологами. Собранные «в поле» данные специалист обрабатывает и | ||
+ | анализирует уже в рабочем помещении. В кабинете или лаборатории он проводит стационарные | ||
+ | исследования. | ||
+ | <br>Этнограф в первую очередь – это специалист-практик. Прибыв в заданный регион, этнограф | ||
+ | какое-то время работает над установлением контакта с представителями исследуемой | ||
+ | народности, изучая их быт и традиции. Потом уже проводит анкетирование среди местного | ||
+ | населения, расспрашивает старожилов о том, почему и как они одеваются, что едят, кому | ||
+ | поклоняются. Кроме того, внимательно наблюдает за хозяйственной деятельностью, причем | ||
+ | обязательно в разные времена года, чтобы далее можно было проанализировать полный цикл | ||
+ | жизни определенного этноса. | ||
+ | <br>Увлеченный своим делом специалист в будущем будет тщательно исследовать такие | ||
+ | отличительны признаки этносов: | ||
+ | <br>1. характерные особенности языка | ||
+ | <br>2. возникновение религиозных воззрений и духовный склад; | ||
+ | <br>3. форму организации элементов власти; | ||
+ | <br>4. культуру в виде письменности, поэзии, искусства; | ||
+ | <br>5. разведение домашних животных и формы хозяйств; | ||
+ | <br>6. производство оружия, ювелирных украшений. | ||
+ | <br>На основе полученных сведений составляют отчеты, которые перерастают в доклады на | ||
+ | научных конференциях или в научно-популярные публикации. | ||
+ | === Работа с народами === | ||
+ | ==== Чум ==== | ||
+ | <br>Отряд приходит в чум, там их встречают женщины (Антон-охотник переодевается), | ||
+ | видят накрытый стол с традиционной едой | ||
+ | <br>Инфа: (жена) | ||
+ | <br>Предками селькупов были самодийские племена, которые обосновались в тайге в | ||
+ | бассейне Оби. Первое селькупское поселение называется в письменных источниках XVI | ||
+ | века Пегая Орда. Такое название было обусловлено их одеждой, которую они | ||
+ | изготавливали из шкур разноцветных животных. В период до русского правления селькупы | ||
+ | жили небольшими городками, которые назывались «кэтты». Каждое поселение было | ||
+ | обнесено рвом, валом и частоколом, поэтому подступиться к ним было нелегко, ведь они | ||
+ | ещёк тому же были защищены по периметру луками-самострелами. Позже селькупы стали | ||
+ | селиться, уже не соблюдая настолько тщательных мер предосторожности – просто на | ||
+ | возвышенностях вдоль рек Томь и Обь до реки Арган. | ||
+ | <br>(шаман) | ||
+ | <br>Семьи у селькупов многопоколенные и патриархальные. Преобладает устройство | ||
+ | общественных отношений и родовойстрой. В семье главой является мужчина, но женщина | ||
+ | не находится в приниженном положении. В основном она пользуется теми же правами, что | ||
+ | и мужчина. | ||
+ | <br>Детям предлагают еду и рассказывают о ней. Чай из ягод, которые селькупы собирают и | ||
+ | морозят во время зимы, рыба и ячменные лепешки. | ||
+ | В 17 веке из общества выделяли лучших людей «сомаль-кумыт», простых людей | ||
+ | «манырель-кумыт», богачей «коумде», нищих «сегула» и рабов «кочгула». Во главе | ||
+ | территориально-родовых общин стояли князцы «кок» и богатыри «сенгира». Особую роль в | ||
+ | обществе играли шаманы, которые часто были вождями не только общин, но и военных | ||
+ | объединений. | ||
+ | <br>Издавна основу рациона селькупов составляла рыба. Ели ее в сушеном, вареном и | ||
+ | запеченном виде, заготавливали впрок рыбий жир, делали вяленую рыбу, называемую | ||
+ | юколой. Из сушеной рыбы изготавливали муку порсу. Самым распространенным блюдом в | ||
+ | зимний период была квашеная рыба, к нейдобавляли ягоды и заготавливали в ямах. Ели | ||
+ | мясо боровой дичи, проживающие на севере селькупы употребляли в пищу оленину | ||
+ | Из ячменноймуки пекли лепешки «мырса» Из сараны — «тогул», готовили хлебное вино | ||
+ | «уль». Собирали и ели дикорастущие растения: сарану, дикий лук, лесные ягоды: морошку, | ||
+ | клюкву, бруснику. Из ягод варили варенье без добавления сахара и воды. Проживающие в | ||
+ | таежной зоне селькупы собирали и заготавливали кедровые орехи. Вместо чая пили настой | ||
+ | можжевельника, напиток из сушеных листьев смородины и малины. Из можжевельника | ||
+ | готовили хмельнойнапиток с добавлением молодых мухоморов. | ||
+ | (жена) | ||
+ | <br>Новорожденных заворачивали в пеленки из тряпок, шкурки и мех оленей и туго пеленали. | ||
+ | В кроватку ребенка клали гнилушки березы, которые часто менялись. | ||
+ | Мальчики и мужчины стригли волосы в кружок. Иногда мужчины носили две или одну | ||
+ | серьгу. Девушки вплетали в волосы цветные лоскутки, тем самым удлиняя косы. На косы | ||
+ | вешали бусы, бляхи и бубенчики. Замужние носили две косы, но не украшали их. | ||
+ | Зимней одеждой мужчин и женщин была парка — спереди открытая шуба мехом наружу, | ||
+ | сшитая из оленьих шкур. В сильный мороз мужчины на парку надевали «соккы» — глухая | ||
+ | одежда из шкуры оленя мехом наружу, с капюшоном. Северные селькупы зимой обували | ||
+ | пимы, шитые из камуса и сукна. Вместо чулок использовали расчесанную траву осоку, ею | ||
+ | оборачивали ступню. Эту траву собирали в пучки, сушили и разминали руками, потом | ||
+ | расчесывали гребнем. Летом носили обувь из ровдуги и русские сапоги. Рукавицы «нопы» | ||
+ | шили мехом наружу из камусов. Раньше в Нарыме летнюю обувь и рукавицы шили из кожи | ||
+ | стерляди и осетра. Проживающие в этой местности селькупки были хорошими | ||
+ | мастерицами, умели в различных сочетаниях сшивать лапки соболя и белок. Из отобранных | ||
+ | беличьих лапок шили даже шубы, которые отличались прочностью и красотой. Над | ||
+ | сшиванием лапок женщины могли трудиться в течение нескольких лет. | ||
+ | (жена достает уже готовые варежки и предлагает детям сделать такие же из уже | ||
+ | имеющихся заготовок) квест «варежки» | ||
− | + | ==== Переход от чума до улицы ==== | |
− | + | Отряд с женщинами выходят из чума и там встречают мужчину, который | |
− | + | возвращается с охоты, он соглашается рассказать детям про охоту | |
− | + | <br>Инфа: (охотник) рассказывает про жилище | |
− | + | <br>Свои селения народ основывал около устьев притоков рек, на высоких берегах. В одном | |
− | + | селении было около 10 жилищ. Их обносили рвом, валом и | |
− | + | частоколом. Подступы к городкам охраняли засеки, вооруженные луками и самострелами. | |
− | + | <br>Позже в селениях уже не было оборонительных сооружений. | |
− | + | Южные селькупы жили в землянках и полуземлянках. Проживающие на севере селькупы оленеводы строили чум ненецкого типа конической формы, покрывали его шкурами | |
− | + | оленей. Летом покрытие меняли на берестяное, сегодня часто используют брезент. | |
− | < | + | Все это время женщины готовили еду и изредка реагировали на повествование, к этому |
− | + | моменту они выносят еду на стол и предлагают детям попробовать. | |
− | + | <br>Все добираются до места | |
− | - | + | (охотник) |
− | + | <br>Занимались в основном рыболовством и охотой, использовали самострелы, лук со | |
− | - | + | стрелами, различные ловушки. Проверять ловушки, вынимать из них зверя и |
− | + | снова их устанавливать могли дети и женщины. За день одна женщина могла вынуть из | |
− | - | + | ловушек до 40 белок. Часто селькупы выращивали зверей и птиц в неволе, некоторых |
− | + | использовали для оперения стрел и пошива одежды. Для охоты выращивали собак. | |
− | - | + | Охотились на росомаху, белку, лису, песца, выдру, бурундука, зайца, медведя, соболя и |
− | + | глухаря. Рыбу ловили на озерах. Северные селькупы занимались оленеводством. Почти в | |
− | + | каждойсемье держали от 20 до 50 и более голов. Пасли их без собак, отпускали | |
− | + | периодически на волю, после собирали. Существовало и приизбенное оленеводство, где | |
− | + | для оленей строили специальные сараи и дымокуры. | |
− | + | <br>Селькупы занимались обработкой крапивы, из нее пряли нитки, используя специальное | |
− | + | веретено «кето». Женщины ткали крапивные холсты для пошива одежды, изготовления | |
+ | матрасов и одеял на оленьем меху. | ||
+ | <br>Передвигались селькупы традиционно на санях с оленьими и собачьими упряжками, | ||
+ | использовали лыжи, лодки и ручные нарты. Из населения выделялись «таксыбылькупы» — | ||
+ | люди, которые занимались посреднической торговлей. | ||
+ | <br>Квесты: отряд делится на 2 группы и расходится с представителями народов по | ||
+ | квестам | ||
+ | <br>1) Рыбалка (охотник) | ||
+ | Лентами у нас отмечена река в которой бегает рыба-организатор, при помощи | ||
+ | гарпуна (корье с брига) нужно попасть в организатора, если ребенок попадает, | ||
+ | организатор дает ему какую-то сушеную рыбку. (5-7 минут) | ||
+ | <br>2) Стрельба из лука (Аня) | ||
+ | Женщины-селькупы тоже умели пользоваться оружием, на деревьях висят | ||
+ | несколько мишеней, у женщины есть лук, она объясняет, как им пользоваться и | ||
+ | дает каждому ребенку попробовать по очереди (5-7 минут) | ||
+ | В случае попадания, ребенок получает какой-то предмет для выставки | ||
+ | <br>3) Олень для всего отряда, когда они поменяются и все поучаствуют в двух квестах | ||
+ | Оленя нужно расчесать, протереть ему рога, принести поесть и попить. Так же с | ||
+ | ним можно поиграть. |
Текущая версия на 19:47, 1 мая 2022
День Школы Северных Народов — игровой тематический день. Реализован отрядом «Бит»
Впервые проведен: Эколагерь 2021
Ответственный за день — Даня Долинин
Содержание
[убрать]Цель дня
Познакомить детей с культурой народов севера и показать значимость её сохранения
Атмосфера
Дети — это начинающие этнографы, которым приходит письмо от 3 народов севера с призывом о помощи. Дети соглашаются помочь и отправляются вместе с проводником на север
Расписание
17:30 — Заставка
17:35 — Лекция
18:20 — Работа с народом
19:20 — Подготовка к выставке
19:50 — Ужин
20:05 — Подготовка к выступлению
20:45 — Фестиваль "Сокровище севера"
21:10— отрядная тематическая свечка
22:20 — общая свечка
23:00 — ВЛГ
23:15 — отбой
Лекция
Малочисленные народы севера
Тангусоманьчжурская группа
Суммарная численность: около 75000 человек.
Места жительств: ближе к Монголии и Китаю, на
Дальнем Востоке.
Яркий представитель: эвенки (в прошлом -
тунгусы)
Внешние отличия: женские носовые серьги
Процветает шаманизм
Шаман взаимодействует с 4 духами — духом
болезней (Сиркуль), духом-помощником (Сэвын),
духом места (Эндури), духом мертвых (Арэнки).
Корякско-чукотская группа
Делятся на тундровых
(оленеводство) и береговых
(рыболовство)
Представители: чукчи и коряки
(живут рядом, ближе к
Камчатке)
Верят в силу духов (якобы, они
насылают болезни и смерти)
Создателем мира считают
ворону Куркыль
Чукчи ведут довольно
отшельнический образ жизни
Коряки во многом обгоняли
другие цивилизации в научных
открытиях
Развита литература
Эскимосы
Проживают, в основном, на Аляске (Северная Америка), но некоторые остались на Камчатке
Во многом похожи на корякско-чукотские народы, даже во многом теряются среди них
В холодную погоду живут в иглу (ледяные дома, которые вы наверняка видели в мультиках)
В более теплую проживают в ярангах (как и многие другие народы севера)
Угорские народы
Состоят из двух народов — Ханты и
Манси
Довольно цивилизованные (при
этом остается достаточное
количество имеют даже АО
(Ханты-мансийский) и город
(Хантымансийск)
Многие верят, что духи — это
умершие герои, главы семей и
родов, богатыри, известные
предки.
Имеют много легенд, в которых
много вымысла переплелись с
правдой
Представители народов входят
во властные структуры, там
занимаются представлением
интересов северных народов.
Этнография: общие черты северных народов России
Этнография — это наука о народах, их происхождении, культурно-бытовых особенностях и культуре.
Этнограф в первую очередь – это специалист-практик.
Увлеченный своим делом специалист в будущем будет тщательно исследовать такие отличительны
признаки этносов:
1)характерные особенности языка
2)возникновение религиозных воззрений и духовный склад;
3)форму организации элементов власти;
4)культуру в виде письменности, поэзии, искусства;
5)разведение домашних животных и формы хозяйств;
6)производство оружия, ювелирных украшений.
Оленеводство и пища
Народы, живущие в тундре и лесотундре,
занимаются оленеводством, рыболовством и
охотой, а так же зверобойным промыслом.
Олени дают мясо и шкуры, а также молоко,
используются в упряжке.
Народы, живущие в лесной зоне, занимались в
основном подсечным земледелием.
Основная пища – сырые, варёные, мороженые и
сушёные мясо и рыба, они называются юкола.
Сырые, мороженые и моченые ягоды. Из муки и
крупы делают хлеб, пироги, лепёшки, блины,
каши, похлёбки, из напитков – пиво, квас, брагу,
чай.
Одежда и жилища
Традиционное жилище народов тундры – чум или
похожий на чум шалаш, он называется кувакса. Кроме
того преобладают срубные жилища с плоской, слегка
наклонной крышей и русские избы. Сельские
поселения обычно насчитывают в лесной зоне по
нескольку десятков дворов, в лесостепи и степи – по
нескольку сотен.
Одежда оленеводов тундры имеет глухой покрой и
шьется из оленьих шкур мехом внутрь (ненецкая
малица) или наружу (саамский печок), украшается
меховой мозаикой; у саамов развиты также
аппликация. Летняя традиционная одежда для жителей
более теплых мест, близка к северно-русской: рубаха и
штаны у мужчин, рубаха и сарафан у женщин.
Фольклор и рукоделие
Фольклор народов представлен сказками, историческими
преданиями, мифами, бытовыми рассказами, песнямиимпровизациями, обрядовыми песнями, эпосом.
У всех народов Поволжья и Приуралья развиты вышивка,
узорное ткачество, резьба по дереву. Узорное вязание
получило наибольшее развитие у удмуртов и башкир.
Самым сложными ремеслами являются ювелирное
искусство и выделка оружия.
Охотничье снаряжение, детали упряжи, украшения,
курительные трубки — больше мужские занятия.
Орнамент – силуэтный, преобладают геометрические
мотивы
Распространена резьба по дереву. Из дерева вырезаются
скульптурные изображения духов-покровителей и предков.
Во всех культурах преобладает сольное пение.
Танцы исполняются главным образом на календарных
праздниках.
Этнография
Этнография — это наука о народах, их происхождении, культурно-бытовых особенностях
и культуре. Чтобы собрать данные, они ездят в экспедиции, проводят анкетирование, работают
вместе с историками и социологами. Собранные «в поле» данные специалист обрабатывает и
анализирует уже в рабочем помещении. В кабинете или лаборатории он проводит стационарные
исследования.
Этнограф в первую очередь – это специалист-практик. Прибыв в заданный регион, этнограф
какое-то время работает над установлением контакта с представителями исследуемой
народности, изучая их быт и традиции. Потом уже проводит анкетирование среди местного
населения, расспрашивает старожилов о том, почему и как они одеваются, что едят, кому
поклоняются. Кроме того, внимательно наблюдает за хозяйственной деятельностью, причем
обязательно в разные времена года, чтобы далее можно было проанализировать полный цикл
жизни определенного этноса.
Увлеченный своим делом специалист в будущем будет тщательно исследовать такие
отличительны признаки этносов:
1. характерные особенности языка
2. возникновение религиозных воззрений и духовный склад;
3. форму организации элементов власти;
4. культуру в виде письменности, поэзии, искусства;
5. разведение домашних животных и формы хозяйств;
6. производство оружия, ювелирных украшений.
На основе полученных сведений составляют отчеты, которые перерастают в доклады на
научных конференциях или в научно-популярные публикации.
Работа с народами
Чум
Отряд приходит в чум, там их встречают женщины (Антон-охотник переодевается),
видят накрытый стол с традиционной едой
Инфа: (жена)
Предками селькупов были самодийские племена, которые обосновались в тайге в
бассейне Оби. Первое селькупское поселение называется в письменных источниках XVI
века Пегая Орда. Такое название было обусловлено их одеждой, которую они
изготавливали из шкур разноцветных животных. В период до русского правления селькупы
жили небольшими городками, которые назывались «кэтты». Каждое поселение было
обнесено рвом, валом и частоколом, поэтому подступиться к ним было нелегко, ведь они
ещёк тому же были защищены по периметру луками-самострелами. Позже селькупы стали
селиться, уже не соблюдая настолько тщательных мер предосторожности – просто на
возвышенностях вдоль рек Томь и Обь до реки Арган.
(шаман)
Семьи у селькупов многопоколенные и патриархальные. Преобладает устройство
общественных отношений и родовойстрой. В семье главой является мужчина, но женщина
не находится в приниженном положении. В основном она пользуется теми же правами, что
и мужчина.
Детям предлагают еду и рассказывают о ней. Чай из ягод, которые селькупы собирают и
морозят во время зимы, рыба и ячменные лепешки.
В 17 веке из общества выделяли лучших людей «сомаль-кумыт», простых людей
«манырель-кумыт», богачей «коумде», нищих «сегула» и рабов «кочгула». Во главе
территориально-родовых общин стояли князцы «кок» и богатыри «сенгира». Особую роль в
обществе играли шаманы, которые часто были вождями не только общин, но и военных
объединений.
Издавна основу рациона селькупов составляла рыба. Ели ее в сушеном, вареном и
запеченном виде, заготавливали впрок рыбий жир, делали вяленую рыбу, называемую
юколой. Из сушеной рыбы изготавливали муку порсу. Самым распространенным блюдом в
зимний период была квашеная рыба, к нейдобавляли ягоды и заготавливали в ямах. Ели
мясо боровой дичи, проживающие на севере селькупы употребляли в пищу оленину
Из ячменноймуки пекли лепешки «мырса» Из сараны — «тогул», готовили хлебное вино
«уль». Собирали и ели дикорастущие растения: сарану, дикий лук, лесные ягоды: морошку,
клюкву, бруснику. Из ягод варили варенье без добавления сахара и воды. Проживающие в
таежной зоне селькупы собирали и заготавливали кедровые орехи. Вместо чая пили настой
можжевельника, напиток из сушеных листьев смородины и малины. Из можжевельника
готовили хмельнойнапиток с добавлением молодых мухоморов.
(жена)
Новорожденных заворачивали в пеленки из тряпок, шкурки и мех оленей и туго пеленали.
В кроватку ребенка клали гнилушки березы, которые часто менялись.
Мальчики и мужчины стригли волосы в кружок. Иногда мужчины носили две или одну
серьгу. Девушки вплетали в волосы цветные лоскутки, тем самым удлиняя косы. На косы
вешали бусы, бляхи и бубенчики. Замужние носили две косы, но не украшали их.
Зимней одеждой мужчин и женщин была парка — спереди открытая шуба мехом наружу,
сшитая из оленьих шкур. В сильный мороз мужчины на парку надевали «соккы» — глухая
одежда из шкуры оленя мехом наружу, с капюшоном. Северные селькупы зимой обували
пимы, шитые из камуса и сукна. Вместо чулок использовали расчесанную траву осоку, ею
оборачивали ступню. Эту траву собирали в пучки, сушили и разминали руками, потом
расчесывали гребнем. Летом носили обувь из ровдуги и русские сапоги. Рукавицы «нопы»
шили мехом наружу из камусов. Раньше в Нарыме летнюю обувь и рукавицы шили из кожи
стерляди и осетра. Проживающие в этой местности селькупки были хорошими
мастерицами, умели в различных сочетаниях сшивать лапки соболя и белок. Из отобранных
беличьих лапок шили даже шубы, которые отличались прочностью и красотой. Над
сшиванием лапок женщины могли трудиться в течение нескольких лет.
(жена достает уже готовые варежки и предлагает детям сделать такие же из уже
имеющихся заготовок) квест «варежки»
Переход от чума до улицы
Отряд с женщинами выходят из чума и там встречают мужчину, который
возвращается с охоты, он соглашается рассказать детям про охоту
Инфа: (охотник) рассказывает про жилище
Свои селения народ основывал около устьев притоков рек, на высоких берегах. В одном
селении было около 10 жилищ. Их обносили рвом, валом и
частоколом. Подступы к городкам охраняли засеки, вооруженные луками и самострелами.
Позже в селениях уже не было оборонительных сооружений.
Южные селькупы жили в землянках и полуземлянках. Проживающие на севере селькупы оленеводы строили чум ненецкого типа конической формы, покрывали его шкурами
оленей. Летом покрытие меняли на берестяное, сегодня часто используют брезент.
Все это время женщины готовили еду и изредка реагировали на повествование, к этому
моменту они выносят еду на стол и предлагают детям попробовать.
Все добираются до места
(охотник)
Занимались в основном рыболовством и охотой, использовали самострелы, лук со
стрелами, различные ловушки. Проверять ловушки, вынимать из них зверя и
снова их устанавливать могли дети и женщины. За день одна женщина могла вынуть из
ловушек до 40 белок. Часто селькупы выращивали зверей и птиц в неволе, некоторых
использовали для оперения стрел и пошива одежды. Для охоты выращивали собак.
Охотились на росомаху, белку, лису, песца, выдру, бурундука, зайца, медведя, соболя и
глухаря. Рыбу ловили на озерах. Северные селькупы занимались оленеводством. Почти в
каждойсемье держали от 20 до 50 и более голов. Пасли их без собак, отпускали
периодически на волю, после собирали. Существовало и приизбенное оленеводство, где
для оленей строили специальные сараи и дымокуры.
Селькупы занимались обработкой крапивы, из нее пряли нитки, используя специальное
веретено «кето». Женщины ткали крапивные холсты для пошива одежды, изготовления
матрасов и одеял на оленьем меху.
Передвигались селькупы традиционно на санях с оленьими и собачьими упряжками,
использовали лыжи, лодки и ручные нарты. Из населения выделялись «таксыбылькупы» —
люди, которые занимались посреднической торговлей.
Квесты: отряд делится на 2 группы и расходится с представителями народов по
квестам
1) Рыбалка (охотник)
Лентами у нас отмечена река в которой бегает рыба-организатор, при помощи
гарпуна (корье с брига) нужно попасть в организатора, если ребенок попадает,
организатор дает ему какую-то сушеную рыбку. (5-7 минут)
2) Стрельба из лука (Аня)
Женщины-селькупы тоже умели пользоваться оружием, на деревьях висят
несколько мишеней, у женщины есть лук, она объясняет, как им пользоваться и
дает каждому ребенку попробовать по очереди (5-7 минут)
В случае попадания, ребенок получает какой-то предмет для выставки
3) Олень для всего отряда, когда они поменяются и все поучаствуют в двух квестах
Оленя нужно расчесать, протереть ему рога, принести поесть и попить. Так же с
ним можно поиграть.