Коммунарство - История изменений

Bbb в 16:36, 15 февраля 2025

2025-02-15T16:36:05Z

Bbb: /* Даты и лица */

2025-02-14T13:01:22Z

‎Даты и лица

Bbb: /* Коммунарство Иванова */

2025-02-14T13:00:56Z

‎Коммунарство Иванова

Bbb: /* Даты и лица */

2025-02-14T12:59:53Z

‎Даты и лица

Bbb: /* Коммунарство Иванова */

2025-02-14T12:59:37Z

‎Коммунарство Иванова

Bbb: /* Даты и лица */

2025-02-14T12:57:30Z

‎Даты и лица

Bbb: /* Даты и лица */

2025-02-14T12:57:00Z

‎Даты и лица

Bbb: /* Коммунарство Иванова */

2025-02-14T12:50:12Z

‎Коммунарство Иванова

Bbb: /* Коммунарство Иванова */

2025-02-14T12:40:14Z

‎Коммунарство Иванова

Bbb: /* Коммунарство Иванова */

2025-02-14T12:35:02Z

‎Коммунарство Иванова

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 [[Категория:История Острова]]
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Коммунарство] — это отдельное движение внутри [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%92._%D0%98._%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0 пионерской организации], возникшее в середине 20 века, но предпосылки для становления этого движения возникли задолго до его возникновения.
 ==Первые образовательные коммуны в дореволюционной России==

@@ Строка 53: / Строка 53: @@
 ::*&nbsp;1959 — Иванов — коммуна юных фрунзенцев
 ::*&nbsp;1962 — первый коммунарский сбор в «Орлёнке»
-::*&nbsp;1963 — Иванов — коммуна им. А. С. Макаренко
+::*&nbsp;1963 — Иванов — [https://kommunarstvo.ru/biblioteka/bib000kol.html коммуна им. А. С. Макаренко]
 ::*&nbsp;1963 — первый Всесоюзный Сбор юных коммунаров в «Орлёнке»
 ::*&nbsp;1965 — прекращение поддержки коммунарского движения комсомолом

@@ Строка 32: / Строка 32: @@
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Возникновение и распространение коммунарского движения стало возможным благодаря  принятом в 1958 году законе «[https://e-ecolog.ru/docs/HMPSfpGLyuH-25VyvGau4?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2F Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР]». Благодаря этому закону возникла система трудовых лагерей, где дети помогали сельскохозяйственным предприятиям в основном в садах и на полях, молодые рабочие и инженеры были направлены в школы в качестве шефов от производства. Эти молодые люди не были школьными работниками, ограниченными школьной субординацией и традициями советской школы, поэтому вели себя достаточно неформально — по-человечески.
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Таким образом, после многих лет в пионерскую организацию вернулось сотрудничество взрослых и детей и неформальное общение.
-:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;В 1963 году по инициативе Иванова  возникает коммуна им. А. С. Макаренко (КИМ), в которой объединяются студенты, школьные и нешкольные педагоги, разделяющие идеи коммунарства. Основная задача коммуны была в  распространении коммунарской методики. В том же году в «Орлёнке» проходит первый Всесоюзный Сбор юных коммунаров.
+:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;В 1963 году по инициативе Иванова  возникает [https://kommunarstvo.ru/biblioteka/bib000kol.html коммуна им. А. С. Макаренко (КИМ)], в которой объединяются студенты, школьные и нешкольные педагоги, разделяющие идеи коммунарства. Основная задача коммуны была в  распространении коммунарской методики. В том же году в «Орлёнке» проходит первый Всесоюзный Сбор юных коммунаров.
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;В первой половине 60-х годов движение коммунаров распространяется по всей стране: коммуны создавались при редакциях газет, Дворцах и Домах пионеров, в школах. Многие коммунарские организации числились, как городские штабы комсомольцев. В Орлёнке регулярно проходили коммунарские слёты.
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Однако неформальные отношения детей и взрослых и реальное детское самоуправление противоречили официально установленным отношениям, поэтому во второй половине 60-х годов коммунарское движение, хотя и не запрещается, но перестает поддерживаться комсомолом.

@@ Строка 50: / Строка 50: @@
 ::*&nbsp;1932 — в коммуне имени Дзержинского начинается производство электроинструментов и фотоаппаратов
 ::*&nbsp;1956 — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2,_%D0%98%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Игорь Петрович Иванов] — педагогический клуб «Союз энтузиастов»
-::*&nbsp;1958 — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D1%80%D1%83%D1%89%D1%91%D0%B2,_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Никита Сергеевич Хрущёв] — закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР»
+::*&nbsp;1958 — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D1%80%D1%83%D1%89%D1%91%D0%B2,_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Никита Сергеевич Хрущёв] — закон «[https://e-ecolog.ru/docs/HMPSfpGLyuH-25VyvGau4?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2F Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР]»
 ::*&nbsp;1959 — Иванов — коммуна юных фрунзенцев
 ::*&nbsp;1962 — первый коммунарский сбор в «Орлёнке»

@@ Строка 30: / Строка 30: @@
 ::*&nbsp;Особые отношения в коммунарском коллективе, проникнутые заботой о каждом учащемся и взрослом, включающие помощь, поддержку, заинтересованность в судьбе товарища, в его успехе.
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Опыт Фрунзенской коммуны был положен в основу работы Всесоюзного лагеря «Орлёнок», в нём регулярно проходит обучение молодых пионерских вожатых. Таким образом «Орлёнок» на некоторое время становится центром подготовки коммунарских кадров, которые после смен разъезжаются по всей стране.
-:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Возникновение и распространение коммунарского движения стало возможным благодаря  принятом в 1958 году законе «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР». Благодаря этому закону возникла система трудовых лагерей, где дети помогали сельскохозяйственным предприятиям в основном в садах и на полях, молодые рабочие и инженеры были направлены в школы в качестве шефов от производства. Эти молодые люди не были школьными работниками, ограниченными школьной субординацией и традициями советской школы, поэтому вели себя достаточно неформально — по-человечески.
+:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Возникновение и распространение коммунарского движения стало возможным благодаря  принятом в 1958 году законе «[https://e-ecolog.ru/docs/HMPSfpGLyuH-25VyvGau4?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2F Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР]». Благодаря этому закону возникла система трудовых лагерей, где дети помогали сельскохозяйственным предприятиям в основном в садах и на полях, молодые рабочие и инженеры были направлены в школы в качестве шефов от производства. Эти молодые люди не были школьными работниками, ограниченными школьной субординацией и традициями советской школы, поэтому вели себя достаточно неформально — по-человечески.
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Таким образом, после многих лет в пионерскую организацию вернулось сотрудничество взрослых и детей и неформальное общение.
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;В 1963 году по инициативе Иванова  возникает коммуна им. А. С. Макаренко (КИМ), в которой объединяются студенты, школьные и нешкольные педагоги, разделяющие идеи коммунарства. Основная задача коммуны была в  распространении коммунарской методики. В том же году в «Орлёнке» проходит первый Всесоюзный Сбор юных коммунаров.

@@ Строка 41: / Строка 41: @@
 ==Даты и лица==
-::*&nbsp;1905 — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Александр Устинович Зеленко] и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B0%D1%86%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Станислав Теофилович Шацкий] — первый лагерь (летняя колония), первая детская организация «Дневной приют для приходящих детей»
+::*&nbsp;1905 — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Александр Устинович Зеленко] и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B0%D1%86%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Станислав Теофилович Шацкий] — первый лагерь (летняя колония), первая детская организация «Дневной приют для приходящих детей»
 ::*&nbsp;1906 — Зеленко и Шацкий — культурно-просветительское общество «Сетлемент»
 ::*&nbsp;1919 — Шацкий — сеть школ нового типа «Первая опытная станция Наркомпроса»

@@ Строка 41: / Строка 41: @@
 ==Даты и лица==
-::*&nbsp;1905 — Александр Устинович Зеленко и Станислав Теофилович Шацкий — первый лагерь (летняя колония), первая детская организация «Дневной приют для приходящих детей»
+::*&nbsp;1905 — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Александр Устинович Зеленко] и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B0%D1%86%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87Станислав Теофилович Шацкий] — первый лагерь (летняя колония), первая детская организация «Дневной приют для приходящих детей»
 ::*&nbsp;1906 — Зеленко и Шацкий — культурно-просветительское общество «Сетлемент»
 ::*&nbsp;1919 — Шацкий — сеть школ нового типа «Первая опытная станция Наркомпроса»
 ::*&nbsp;1932 — закрытие экспериментальных школ Шацкого
-::*&nbsp;1920 — Антон Семёнович Макаренко — трудовая колония имени Горького
+::*&nbsp;1920 — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Антон Семёнович Макаренко] — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE трудовая колония имени Горького]
-::*&nbsp;1927 — Макаренко — коммуна имени Дзержинского
+::*&nbsp;1927 — Макаренко — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%A4._%D0%AD._%D0%94%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE коммуна имени Дзержинского]
 ::*&nbsp;1930 — в коммуне имени Дзержинского открывается рабочий факультет Харьковского машиностроительного института
 ::*&nbsp;1932 — в коммуне имени Дзержинского начинается производство электроинструментов и фотоаппаратов
-::*&nbsp;1956 — Игорь Петрович Иванов — педагогический клуб «Союз энтузиастов»
+::*&nbsp;1956 — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2,_%D0%98%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Игорь Петрович Иванов] — педагогический клуб «Союз энтузиастов»
-::*&nbsp;1958 — Никита Сергеевич Хрущёв — закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР»
+::*&nbsp;1958 — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D1%80%D1%83%D1%89%D1%91%D0%B2,_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Никита Сергеевич Хрущёв] — закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР»
 ::*&nbsp;1959 — Иванов — коммуна юных фрунзенцев
 ::*&nbsp;1962 — первый коммунарский сбор в «Орлёнке»
@@ Строка 56: / Строка 56: @@
 ::*&nbsp;1963 — первый Всесоюзный Сбор юных коммунаров в «Орлёнке»
 ::*&nbsp;1965 — прекращение поддержки коммунарского движения комсомолом
-::*&nbsp;1977 — Владимир Абрамович Караковский — создание коммунарской школы
+::*&nbsp;1977 — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%90%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Владимир Абрамович Караковский] — создание коммунарской школы
-::*&nbsp;1992 — Александр Наумович Тубельский  — Школа самоопределения
+::*&nbsp;1992 — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Александр Наумович Тубельский]  — [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%E2%84%96_734_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%90._%D0%9D._%D0%A2%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE Школа самоопределения]
 <p style="text-align:right;">''[[Виталий Лебедев]]''</p>

@@ Строка 36: / Строка 36: @@
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Однако неформальные отношения детей и взрослых и реальное детское самоуправление противоречили официально установленным отношениям, поэтому во второй половине 60-х годов коммунарское движение, хотя и не запрещается, но перестает поддерживаться комсомолом.
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Однако многие коммунарские организации сохраняются в виде районных пионерских и комсомольских штабов, которые продолжают проводить коммунарские сборы под названием Лагеря Пионерского актива и Лагеря Комсомольского актива.
-:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Но были и целые коммунарские школы! В 1977 году Владимир Абрамович Караковский становится директором 825 московской школы, в основу деятельности которой была положена коммунарская методика. В 1992 году Александр Наумович Тубельский  организует на базе московской школы 734 научно-педагогическое объединение «Школу самоопределения», педагогические идеи которой во многом перекликаются с  коммунарской методикой.
+:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Но были и целые коммунарские школы! В 1977 году [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%90%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Владимир Абрамович Караковский] становится директором 825 московской школы, в основу деятельности которой была положена коммунарская методика. В 1992 году [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Александр Наумович Тубельский]  организует на базе московской школы 734 научно-педагогическое объединение «[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%E2%84%96_734_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%90._%D0%9D._%D0%A2%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE Школу самоопределения]», педагогические идеи которой во многом перекликаются с  коммунарской методикой.
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;После развала Советского Союза и ликвидации пионерской организации закрываются пионерские и комсомольские штабы, бывшие базой коммунарских организаций. Постепенно закрываются базы для трудовых лагерей. Многие коммунарские организации перестают существовать, но некоторые находят новые формы существования в виде самых разнообразных детских клубов и организаций.
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Наследием коммунарского движения 60-х, кроме собственно коммунарской методики, стали ещё и педагогические отряды — коллективы молодых педагогов, реализующих развивающие программы  в детских лагерях.

@@ Строка 20: / Строка 20: @@
 ==Коммунарство Иванова==
-:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;В 1956 году по инициативе педагога [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2,_%D0%98%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Игоря Петровича Иванова] создаётся педагогический  клуб «Союз энтузиастов», который изучает опыт хhttps://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B0%D1%86%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Шацкого], [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Макаренко], [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 скаутов] и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%92._%D0%98._%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0#%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5первых пионеров], [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%86 тимуровского движения] и в 1959 году Ивановым в Ленинграде создаётся «Коммуна юных фрунзенцев».
+:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;В 1956 году по инициативе педагога [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2,_%D0%98%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Игоря Петровича Иванова] создаётся педагогический  клуб «Союз энтузиастов», который изучает опыт [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B0%D1%86%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Шацкого], [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD_%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Макаренко], [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 скаутов] и [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%92._%D0%98._%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0#%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5первых пионеров], [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%86 тимуровского движения] и в 1959 году Ивановым в Ленинграде создаётся «Коммуна юных фрунзенцев».
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Коммунары не противопоставляли себя пионерам (они, собственно и были пионерами), а деятельность коммуны как бы была дополнительной к пионерской деятельности в школе. Возникновение [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 коммунарства] обусловлено продолжающейся формализацией пионерской организации и отходом от первоначальных принципов пионеров — общественно-полезной деятельности.
 :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Работу коммуны отличало от деятельности пионерской организации очень многое и в первую очередь добровольность участия. Многие элементы деятельности коммунаров были взяты из опыта Шацкого и Макаренко: коллективное планирование, коллективная оценка, система дежурных командиров, ежевечерние разговоры — огоньки для подведения итогов дня и обсуждения важных вопросов, принятие важных решений общим сбором, летние палаточные лагеря.