День Комиксов - История изменений

Mannin: /* Описание дня */

2014-01-26T12:05:47Z

‎Описание дня

Mannin: /* Основные правила создания комиксов */

2014-01-26T12:05:33Z

‎Основные правила создания комиксов

Mannin: /* Расписание */

2014-01-26T12:04:49Z

‎Расписание

Mannin: /* Основные правила создания комиксов */

2013-12-25T12:45:37Z

‎Основные правила создания комиксов

Mannin: /* Основные правила создания комиксов */

2013-12-25T12:41:48Z

‎Основные правила создания комиксов

Mannin: /* История комиксов */

2013-12-25T12:33:33Z

‎История комиксов

Mannin: /* История комиксов */

2013-12-25T12:32:35Z

‎История комиксов

Mannin: /* Этап «Поиск злодея» */

2013-12-25T12:26:41Z

‎Этап «Поиск злодея»

Mannin: /* Этап «Поиск злодея» */

2013-12-25T12:25:59Z

‎Этап «Поиск злодея»

Mannin: /* Описание дня по этапам */

2013-12-25T12:22:54Z

‎Описание дня по этапам

← Предыдущая		Версия 12:05, 26 января 2014
Строка 24:		Строка 24:
	== Описание дня ==		== Описание дня ==

		+	[[Файл:Комиксы16.JPG\|thumb\|right\|Создание комиксов, отряд "Заглянью"]]
		+	[[Файл:Комиксы17.JPG\|thumb\|right\|Показ БТД отрядом организаторов]]
		+	[[Файл:Комиксы18.JPG\|thumb\|right\|Показ БТД отрядом организаторов]]
	<br>День Комиксов сочетал в себе художественный и игровой аспект, а целью дня ставилось научить детей быстро создавать (генерировать) идеи, быстро придумывать, импровизировать, а так же поговорить о причине популярности комиксов в Западной культуре и их роли в жизни. С самого начала участники оказывались на студии по созданию Комиксов, через заставку понимая основную завязку дня. Директор студии отчитывал своих подчиненных, у которых уже кончились идеи для создания новых и оригинальных комиксов. Помочь специалистам вызвались участники дня - в конце им предстояло создать собственными руками новые, оригинальные комиксы. Для начала, чтобы узнать о них что-то новое и интересное, участники должны были пройти кругосветку, в этом дне она состояла из трех станций, в которых чередовалась теоретическая и практическая информация по комиксам. На первой станции предлагалось узнать об истории комиксов, которая, на самом деле, довольно богата и обширна. Участники узнавали о Золотом и серебряном веках комиксов, первом Супергерое, компаниях Marvel и DS, причинах возникновения комиксов и видов комиксов в разных странах. В качестве интерактива предлагалось расположить героев комиксов по периодах и эпохам, странам и т.д. Благодаря подобному интерактиву лучше запомнилась эволюция персонажей и жанра. Технически полезной оказалась станция, на которой рассказывали об основных правилах создания комиксов, техниках и методиках. Здесь все узнавали о раскадровке, композиции, набросках и контурах, а также попробовали заполнить "облака" для слов в заготовленных заламинированных комиксах от отряда организаторов, придумать реплики и простроить сюжет по картинкам. Последняя станция, названная "Комикс в жизни", рассказывала об индустрии вокруг комиксов - сувенирной атрибутике, бизнесе и фанатских движениях. К данной станции прилагается интересное интервью на радио Маяк, в котором рассуждают о психологии "кадрового" мышления, месте комикса в культуре, отношению к комиксу в Западной и Восточной культуре. После кругосветки начинается основной этап дня - а именно создание комикса. Каждый отряд придумывает себе персонажа, с которым и будет связано повествование в их комиксе, придумывает его характер и его основную историю. Далее отряд делится на 2 части (связано это, прежде всего, с тем, что в больших группах крайне сложно делать общий художественный проект так, чтобы каждому хватало дела), каждая из групп выбирает одну из придуманных про своего персонажа историй, и начинает реализовывать ее в комиксах - в отряд дается некоторое количество заранее заготовленных "кадров", которые они заполняют индивидуально, но по коллективной договоренности. Создание комикса разбито на 3 периода - "Завязка", "Основная часть и Кульминация" и "Развязка". Создание комиксов имеет так же интересную особенность - на каждом периоде отряд рисует часть для другого комикса - комикса другого отряда, таким образом, происходит кругосветка-переход комиксов, а не отрядов. То есть к каждому комиксу определенный кусок нарисует каждый из отрядов, а каждый отряд нарисует кусок к каждому комиксу. Важно помнить, что с началом нового периода в отряд приходят два новых комикса одного персонажа, и отряд должен понять, о чем повествуют предыдущие части и придумать следующую так, чтобы сюжет был логичен и не портился, а затем все это зарисовать и вклеить кадры в нужной последовательности в продолжение комикса. В конце всех трех периодов каждый комикс про каждого персонажа имеет и начало, и середину, и конец. Комикс представляет собой наклеенные в нужной последовательности на ватман кадры, заполненные отрядами. Дальнейшая сюжетная линия дня связана полностью с теми персонажами, которых придумали отряды. После первого периода, когда персонажи уже придуманы, информация о них поступает организаторам - и те подбирают костюмы согласно придуманным персонажам. Далее один из инструкторов отряда уходит в другой отряд в новом образе - а именно в образе персонажа, которого и придумал отряд. Происходит следующее - на общей заставке в компанию по производству комиксов приходит безумный ученый, который сообщает, что он прочитал их новые комиксы и ему так понравились новые персонажи, что... Он оживил их! И прямо перед отрядами появляются их персонажи - т.е. инструктора другого отряда. К отряду "За глянью" приходит придуманный ими Червяк ([[Илья Слесарев]]), к "Инструкции по применению" - Человек из Индии ([[Саша Маннин]]), а к "Джумалюнгме" - Снежный Человек ([[Аня Ильина]]. Однако вместе с супергероями были воскрешены и известнейшие суперзлодеи, которые уже успели натворить дел в городе! И для спасения города отрядам необходимо отправиться вместе с их созданными персонажами для поиска суперзлодеев. Начинается этап поиска, который представляет собой форму "Мы ищем клад" с поиском нового места. В городе существует несколько мест - каждое из них - это комната, оформленная в виде места, которым оно называется с персонажем внутри (Бассейн - пловец, пекарня - Пекарь и т.д.). Каждый отряд начинает свой путь с определенной комнаты. Приходя туда, они видят подсказки того, куда злодей мог отправиться далее (мука - значит в пекарне, водяные следы - значит в бассейне и т.д.). Тогда отряд ищет то место, где есть новая подсказка, и так до последней комнаты. Когда они приходят на последнюю станцию, злодей сидит там, повернувшись спиной. Потом резко разворачивается и говорит супер-герою: "Я ждал тебя. Ты думаешь, что сможешь меня победить? Ха-ха-ха! Посмотрим!" Персонажи театрально медленно подходят друг к другу. Злодей вдруг резко показывает назад, кричит "Смотрите!", герой отворачивается, и тот побеждает его (герой падает на пол). Злодей страшно смеется: "Ха-ха-ха! Я победил!" - застывает. Перед детьми лежит бланк для комикса - лист А4 и карандаши. Там же листок с инструкцией: чтобы изменить ход событий, нарисуйте его так, как вы хотели бы, в комиксе. Инструктора: "Давайте сделаем комикс об этой ситуации, чтобы наш герой остался жив!". Отряды делают комикс из восьми картинок и кладут на стол. Супергерой отыгрывает то, что придумали отряды, и суперзлодей оказывается повержен. После побед персонажи комиксов оправляются в свой мир, а отрядам сообщается, что по их комиксам собираются снимать кино! Финальным этапом дня является БТД "Фильм по комиксу", где каждый отряд разыгрывает одну из историй своего комикса. Показ проходит в формате премьеры в кинотеатре с присущей этому атмосферой (Ведущий, фанаты и т.д.). Показ является яркой точкой в конце дня, после которой все отправляются на отрядную, а затем и на общую свечку. Сильными чертами дня были названы интересная тема для БТД, взаимодействие с созданным персонажем и структура и способ создания комиксов, интересная деятельность руками. Из недостатков выделили нехватку времени на этапы, слабую подготовленность кругосветки, чрезмерные затраты ресурсов на Поиск злодея.		<br>День Комиксов сочетал в себе художественный и игровой аспект, а целью дня ставилось научить детей быстро создавать (генерировать) идеи, быстро придумывать, импровизировать, а так же поговорить о причине популярности комиксов в Западной культуре и их роли в жизни. С самого начала участники оказывались на студии по созданию Комиксов, через заставку понимая основную завязку дня. Директор студии отчитывал своих подчиненных, у которых уже кончились идеи для создания новых и оригинальных комиксов. Помочь специалистам вызвались участники дня - в конце им предстояло создать собственными руками новые, оригинальные комиксы. Для начала, чтобы узнать о них что-то новое и интересное, участники должны были пройти кругосветку, в этом дне она состояла из трех станций, в которых чередовалась теоретическая и практическая информация по комиксам. На первой станции предлагалось узнать об истории комиксов, которая, на самом деле, довольно богата и обширна. Участники узнавали о Золотом и серебряном веках комиксов, первом Супергерое, компаниях Marvel и DS, причинах возникновения комиксов и видов комиксов в разных странах. В качестве интерактива предлагалось расположить героев комиксов по периодах и эпохам, странам и т.д. Благодаря подобному интерактиву лучше запомнилась эволюция персонажей и жанра. Технически полезной оказалась станция, на которой рассказывали об основных правилах создания комиксов, техниках и методиках. Здесь все узнавали о раскадровке, композиции, набросках и контурах, а также попробовали заполнить "облака" для слов в заготовленных заламинированных комиксах от отряда организаторов, придумать реплики и простроить сюжет по картинкам. Последняя станция, названная "Комикс в жизни", рассказывала об индустрии вокруг комиксов - сувенирной атрибутике, бизнесе и фанатских движениях. К данной станции прилагается интересное интервью на радио Маяк, в котором рассуждают о психологии "кадрового" мышления, месте комикса в культуре, отношению к комиксу в Западной и Восточной культуре. После кругосветки начинается основной этап дня - а именно создание комикса. Каждый отряд придумывает себе персонажа, с которым и будет связано повествование в их комиксе, придумывает его характер и его основную историю. Далее отряд делится на 2 части (связано это, прежде всего, с тем, что в больших группах крайне сложно делать общий художественный проект так, чтобы каждому хватало дела), каждая из групп выбирает одну из придуманных про своего персонажа историй, и начинает реализовывать ее в комиксах - в отряд дается некоторое количество заранее заготовленных "кадров", которые они заполняют индивидуально, но по коллективной договоренности. Создание комикса разбито на 3 периода - "Завязка", "Основная часть и Кульминация" и "Развязка". Создание комиксов имеет так же интересную особенность - на каждом периоде отряд рисует часть для другого комикса - комикса другого отряда, таким образом, происходит кругосветка-переход комиксов, а не отрядов. То есть к каждому комиксу определенный кусок нарисует каждый из отрядов, а каждый отряд нарисует кусок к каждому комиксу. Важно помнить, что с началом нового периода в отряд приходят два новых комикса одного персонажа, и отряд должен понять, о чем повествуют предыдущие части и придумать следующую так, чтобы сюжет был логичен и не портился, а затем все это зарисовать и вклеить кадры в нужной последовательности в продолжение комикса. В конце всех трех периодов каждый комикс про каждого персонажа имеет и начало, и середину, и конец. Комикс представляет собой наклеенные в нужной последовательности на ватман кадры, заполненные отрядами. Дальнейшая сюжетная линия дня связана полностью с теми персонажами, которых придумали отряды. После первого периода, когда персонажи уже придуманы, информация о них поступает организаторам - и те подбирают костюмы согласно придуманным персонажам. Далее один из инструкторов отряда уходит в другой отряд в новом образе - а именно в образе персонажа, которого и придумал отряд. Происходит следующее - на общей заставке в компанию по производству комиксов приходит безумный ученый, который сообщает, что он прочитал их новые комиксы и ему так понравились новые персонажи, что... Он оживил их! И прямо перед отрядами появляются их персонажи - т.е. инструктора другого отряда. К отряду "За глянью" приходит придуманный ими Червяк ([[Илья Слесарев]]), к "Инструкции по применению" - Человек из Индии ([[Саша Маннин]]), а к "Джумалюнгме" - Снежный Человек ([[Аня Ильина]]. Однако вместе с супергероями были воскрешены и известнейшие суперзлодеи, которые уже успели натворить дел в городе! И для спасения города отрядам необходимо отправиться вместе с их созданными персонажами для поиска суперзлодеев. Начинается этап поиска, который представляет собой форму "Мы ищем клад" с поиском нового места. В городе существует несколько мест - каждое из них - это комната, оформленная в виде места, которым оно называется с персонажем внутри (Бассейн - пловец, пекарня - Пекарь и т.д.). Каждый отряд начинает свой путь с определенной комнаты. Приходя туда, они видят подсказки того, куда злодей мог отправиться далее (мука - значит в пекарне, водяные следы - значит в бассейне и т.д.). Тогда отряд ищет то место, где есть новая подсказка, и так до последней комнаты. Когда они приходят на последнюю станцию, злодей сидит там, повернувшись спиной. Потом резко разворачивается и говорит супер-герою: "Я ждал тебя. Ты думаешь, что сможешь меня победить? Ха-ха-ха! Посмотрим!" Персонажи театрально медленно подходят друг к другу. Злодей вдруг резко показывает назад, кричит "Смотрите!", герой отворачивается, и тот побеждает его (герой падает на пол). Злодей страшно смеется: "Ха-ха-ха! Я победил!" - застывает. Перед детьми лежит бланк для комикса - лист А4 и карандаши. Там же листок с инструкцией: чтобы изменить ход событий, нарисуйте его так, как вы хотели бы, в комиксе. Инструктора: "Давайте сделаем комикс об этой ситуации, чтобы наш герой остался жив!". Отряды делают комикс из восьми картинок и кладут на стол. Супергерой отыгрывает то, что придумали отряды, и суперзлодей оказывается повержен. После побед персонажи комиксов оправляются в свой мир, а отрядам сообщается, что по их комиксам собираются снимать кино! Финальным этапом дня является БТД "Фильм по комиксу", где каждый отряд разыгрывает одну из историй своего комикса. Показ проходит в формате премьеры в кинотеатре с присущей этому атмосферой (Ведущий, фанаты и т.д.). Показ является яркой точкой в конце дня, после которой все отправляются на отрядную, а затем и на общую свечку. Сильными чертами дня были названы интересная тема для БТД, взаимодействие с созданным персонажем и структура и способ создания комиксов, интересная деятельность руками. Из недостатков выделили нехватку времени на этапы, слабую подготовленность кругосветки, чрезмерные затраты ресурсов на Поиск злодея.

@@ Строка 164: / Строка 164: @@
 [[Файл:Комиксы14.JPG|thumb|right|Показ БТД - создание комиксов, отряд «Джюмалюнгма»]]
 [[Файл:Комиксы15.JPG|thumb|right|Показ БТД - Человек из Индии и его автор]]
 <br>[[http://mangalectory.ru/lessons/ml410]] - основа для информации. Фрагменты, которые демонстрируют технику.
 <br>'''Раскадровка'''

← Предыдущая		Версия 12:04, 26 января 2014
Строка 21:		Строка 21:
	<br>21:45 – свечки		<br>21:45 – свечки

		+
		+	== Описание дня ==
		+
		+	<br>День Комиксов сочетал в себе художественный и игровой аспект, а целью дня ставилось научить детей быстро создавать (генерировать) идеи, быстро придумывать, импровизировать, а так же поговорить о причине популярности комиксов в Западной культуре и их роли в жизни. С самого начала участники оказывались на студии по созданию Комиксов, через заставку понимая основную завязку дня. Директор студии отчитывал своих подчиненных, у которых уже кончились идеи для создания новых и оригинальных комиксов. Помочь специалистам вызвались участники дня - в конце им предстояло создать собственными руками новые, оригинальные комиксы. Для начала, чтобы узнать о них что-то новое и интересное, участники должны были пройти кругосветку, в этом дне она состояла из трех станций, в которых чередовалась теоретическая и практическая информация по комиксам. На первой станции предлагалось узнать об истории комиксов, которая, на самом деле, довольно богата и обширна. Участники узнавали о Золотом и серебряном веках комиксов, первом Супергерое, компаниях Marvel и DS, причинах возникновения комиксов и видов комиксов в разных странах. В качестве интерактива предлагалось расположить героев комиксов по периодах и эпохам, странам и т.д. Благодаря подобному интерактиву лучше запомнилась эволюция персонажей и жанра. Технически полезной оказалась станция, на которой рассказывали об основных правилах создания комиксов, техниках и методиках. Здесь все узнавали о раскадровке, композиции, набросках и контурах, а также попробовали заполнить "облака" для слов в заготовленных заламинированных комиксах от отряда организаторов, придумать реплики и простроить сюжет по картинкам. Последняя станция, названная "Комикс в жизни", рассказывала об индустрии вокруг комиксов - сувенирной атрибутике, бизнесе и фанатских движениях. К данной станции прилагается интересное интервью на радио Маяк, в котором рассуждают о психологии "кадрового" мышления, месте комикса в культуре, отношению к комиксу в Западной и Восточной культуре. После кругосветки начинается основной этап дня - а именно создание комикса. Каждый отряд придумывает себе персонажа, с которым и будет связано повествование в их комиксе, придумывает его характер и его основную историю. Далее отряд делится на 2 части (связано это, прежде всего, с тем, что в больших группах крайне сложно делать общий художественный проект так, чтобы каждому хватало дела), каждая из групп выбирает одну из придуманных про своего персонажа историй, и начинает реализовывать ее в комиксах - в отряд дается некоторое количество заранее заготовленных "кадров", которые они заполняют индивидуально, но по коллективной договоренности. Создание комикса разбито на 3 периода - "Завязка", "Основная часть и Кульминация" и "Развязка". Создание комиксов имеет так же интересную особенность - на каждом периоде отряд рисует часть для другого комикса - комикса другого отряда, таким образом, происходит кругосветка-переход комиксов, а не отрядов. То есть к каждому комиксу определенный кусок нарисует каждый из отрядов, а каждый отряд нарисует кусок к каждому комиксу. Важно помнить, что с началом нового периода в отряд приходят два новых комикса одного персонажа, и отряд должен понять, о чем повествуют предыдущие части и придумать следующую так, чтобы сюжет был логичен и не портился, а затем все это зарисовать и вклеить кадры в нужной последовательности в продолжение комикса. В конце всех трех периодов каждый комикс про каждого персонажа имеет и начало, и середину, и конец. Комикс представляет собой наклеенные в нужной последовательности на ватман кадры, заполненные отрядами. Дальнейшая сюжетная линия дня связана полностью с теми персонажами, которых придумали отряды. После первого периода, когда персонажи уже придуманы, информация о них поступает организаторам - и те подбирают костюмы согласно придуманным персонажам. Далее один из инструкторов отряда уходит в другой отряд в новом образе - а именно в образе персонажа, которого и придумал отряд. Происходит следующее - на общей заставке в компанию по производству комиксов приходит безумный ученый, который сообщает, что он прочитал их новые комиксы и ему так понравились новые персонажи, что... Он оживил их! И прямо перед отрядами появляются их персонажи - т.е. инструктора другого отряда. К отряду "За глянью" приходит придуманный ими Червяк ([[Илья Слесарев]]), к "Инструкции по применению" - Человек из Индии ([[Саша Маннин]]), а к "Джумалюнгме" - Снежный Человек ([[Аня Ильина]]. Однако вместе с супергероями были воскрешены и известнейшие суперзлодеи, которые уже успели натворить дел в городе! И для спасения города отрядам необходимо отправиться вместе с их созданными персонажами для поиска суперзлодеев. Начинается этап поиска, который представляет собой форму "Мы ищем клад" с поиском нового места. В городе существует несколько мест - каждое из них - это комната, оформленная в виде места, которым оно называется с персонажем внутри (Бассейн - пловец, пекарня - Пекарь и т.д.). Каждый отряд начинает свой путь с определенной комнаты. Приходя туда, они видят подсказки того, куда злодей мог отправиться далее (мука - значит в пекарне, водяные следы - значит в бассейне и т.д.). Тогда отряд ищет то место, где есть новая подсказка, и так до последней комнаты. Когда они приходят на последнюю станцию, злодей сидит там, повернувшись спиной. Потом резко разворачивается и говорит супер-герою: "Я ждал тебя. Ты думаешь, что сможешь меня победить? Ха-ха-ха! Посмотрим!" Персонажи театрально медленно подходят друг к другу. Злодей вдруг резко показывает назад, кричит "Смотрите!", герой отворачивается, и тот побеждает его (герой падает на пол). Злодей страшно смеется: "Ха-ха-ха! Я победил!" - застывает. Перед детьми лежит бланк для комикса - лист А4 и карандаши. Там же листок с инструкцией: чтобы изменить ход событий, нарисуйте его так, как вы хотели бы, в комиксе. Инструктора: "Давайте сделаем комикс об этой ситуации, чтобы наш герой остался жив!". Отряды делают комикс из восьми картинок и кладут на стол. Супергерой отыгрывает то, что придумали отряды, и суперзлодей оказывается повержен. После побед персонажи комиксов оправляются в свой мир, а отрядам сообщается, что по их комиксам собираются снимать кино! Финальным этапом дня является БТД "Фильм по комиксу", где каждый отряд разыгрывает одну из историй своего комикса. Показ проходит в формате премьеры в кинотеатре с присущей этому атмосферой (Ведущий, фанаты и т.д.). Показ является яркой точкой в конце дня, после которой все отправляются на отрядную, а затем и на общую свечку. Сильными чертами дня были названы интересная тема для БТД, взаимодействие с созданным персонажем и структура и способ создания комиксов, интересная деятельность руками. Из недостатков выделили нехватку времени на этапы, слабую подготовленность кругосветки, чрезмерные затраты ресурсов на Поиск злодея.

	== Описание дня по этапам ==		== Описание дня по этапам ==

@@ Строка 162: / Строка 162: @@
 [[Файл:Комиксы15.JPG|thumb|right|Показ БТД - Человек из Индии и его автор]]
 [[Файл:Комиксы16.JPG|thumb|right|Создание комиксов, отряд "Заглянью"]]
 <br>[[http://mangalectory.ru/lessons/ml410]] - основа для информации. Фрагменты, которые демонстрируют технику.
 <br>'''Раскадровка'''

@@ Строка 159: / Строка 159: @@
 === Основные правила создания комиксов ===
 <br>[[http://mangalectory.ru/lessons/ml410]] - основа для информации. Фрагменты, которые демонстрируют технику.
 <br>'''Раскадровка'''

@@ Строка 125: / Строка 125: @@
 [[Файл:Комиксы11.JPG|thumb|right|Создание комиксов - отряд Заглянью]]
 [[Файл:Комиксы12.JPG|thumb|right|Показ БТД - история Человека из Индии]]
 <br>[[http://www.diletant.ru/articles/7146521/]] - основа информации. Иллюстрации.
 <br>116 лет назад, 18 октября 1896 в журнале «Нью-Йорк Джорнел» появились первые комиксы, яркие рисуночки с короткими текстовками, что рассказывали об отважных героях и их подвигах. Но действительно ли комиксы появились лишь в 1896 году? Давай заглянем в историю!..

@@ Строка 95: / Строка 95: @@
 == Этап «Поиск злодея» ==
 [[Файл:Комиксы9.JPG|thumb|right|Показ БТД - история Червяка]]
 <br>'''Места (что готовить):'''

@@ Строка 95: / Строка 95: @@
 == Этап «Поиск злодея» ==
+[[Файл:Комиксы8.JPG|thumb|right|Показ БТД - история Снежного Человека]]
 <br>'''Места (что готовить):'''
 <br>1. Банк -  разбросать муку, лекарства, духи
@@ Строка 111: / Строка 112: @@
 <br>
 <br>+ 3 супер-героя, + 3 злодея
 == Кругосветка - материалы ==

@@ Строка 24: / Строка 24: @@
 == Описание дня по этапам ==
 <br>'''Заставка в начале.'''
 <br>За столом сидят 2 человека, они что-то активно пишут, затем комкают листы и отшвыривают, напряженно думают. Наконец один стучит кулаком по столу:
-<br>-       Джош, я просто не могу больше писать эту ерунду! У нас просто нет идей для комиксов, мы должны что-то делать!
+<br>-Джош, я просто не могу больше писать эту ерунду! У нас просто нет идей для комиксов, мы должны что-то делать!
-<br>-       Нам нужны свежие идеи! А для этого нужны новые работники.
+<br>-Нам нужны свежие идеи! А для этого нужны новые работники.
-<br>-       О, я вижу к нам как раз приехали, Джош!
+<br>-О, я вижу к нам как раз приехали, Джош!
-<br>-       Здравствуйте! Я Джош Блоссом, а это Томас Коул. Мы главные директора этой студии комиксов. Но есть одна проблема… Мы уже израсходовали все силы на поиск новых сюжетов. И нам можете помочь только вы!
+<br>-Здравствуйте! Я Джош Блоссом, а это Томас Коул. Мы главные директора этой студии комиксов. Но есть одна проблема… Мы уже израсходовали все силы на поиск новых сюжетов. И нам можете помочь только вы!
 <br>-    Cейчас при помощи этих планов, которые не позволят вам потеряться в нашей студии, вы разойдётесь по разным аудиториям, чтобы получить информацию о комиксах, чем лучше вы её послушаете, тем больше вы нам потом сможете помочь, надеюсь, вы справитесь!" (раздают марш. листы)