День ВОВ - История изменений

Skrpch: /* День ВОВ 2015: Дети войны */

2016-02-13T19:54:32Z

‎День ВОВ 2015: Дети войны

Skrpch: /* День ВОВ 2015: Дети войны */

2016-02-13T19:53:25Z

‎День ВОВ 2015: Дети войны

Skrpch: /* Доп. материалы игры */

2016-02-13T19:50:27Z

‎Доп. материалы игры

Skrpch: /* Доп. материалы игры */

2016-02-13T19:46:13Z

‎Доп. материалы игры

Skrpch: /* Доп. материалы игры */

2016-02-13T19:44:55Z

‎Доп. материалы игры

Skrpch: /* День ВОВ 2015: Дети войны */

2016-02-13T19:44:35Z

‎День ВОВ 2015: Дети войны

Skrpch: /* Мирное время */

2016-02-13T19:35:22Z

‎Мирное время

Skrpch: /* Битва за город */

2016-02-13T19:34:47Z

‎Битва за город

Skrpch: /* Битва за город */

2016-02-13T19:34:36Z

‎Битва за город

Skrpch: /* Мирное время */

2016-02-13T19:34:05Z

‎Мирное время

@@ Строка 581: / Строка 581: @@
 == День ВОВ 2015: Дети войны ==
 <br>День ВОВ 2015 - ролевая игра. Ответственная - [[Мария Скрипачёва]].
-[[Файл:АфишаВОВ.jpg]]
+[[Файл:АфишаВОВ.jpg|thumb|right|2015 - Реклама]]
 === Структура мероприятия ===
 <br>Игра разделена на 4 этапа, каждый из который определяет определённую стадию развития войны. Все игроки играют роли детей, которых застала война. Рассчитан на проведение на базе 45 Гимназии. Детьми игроки могут быть трёх "видов":

@@ Строка 581: / Строка 581: @@
 == День ВОВ 2015: Дети войны ==
 <br>День ВОВ 2015 - ролевая игра. Ответственная - [[Мария Скрипачёва]].
+[[Файл:АфишаВОВ.jpg]]
 === Структура мероприятия ===
 <br>Игра разделена на 4 этапа, каждый из который определяет определённую стадию развития войны. Все игроки играют роли детей, которых застала война. Рассчитан на проведение на базе 45 Гимназии. Детьми игроки могут быть трёх "видов":

← Предыдущая		Версия 19:50, 13 февраля 2016
Строка 654:		Строка 654:
	<br>[[Медиа:Аудио.zip]] - Звук бомбёжки		<br>[[Медиа:Аудио.zip]] - Звук бомбёжки
	<br>[[Медиа:Pisma ottsov.pdf]] - Письма 2		<br>[[Медиа:Pisma ottsov.pdf]] - Письма 2
		+	<br>[[Медиа:Den VOV.jpg]] - Афиша крупным форматом

@@ Строка 650: / Строка 650: @@
 === Доп. материалы игры ===
-<br>[[Медиа:Marki.zip]]
+<br>[[Медиа:Marki.zip]] - Марки на письма
-<br>[[Медиа:Pisma Otkrytki.zip]]
+<br>[[Медиа:Pisma Otkrytki.zip]] - Письма 1
-<br>[[Медиа:Аудио.zip]]
+<br>[[Медиа:Аудио.zip]] - Звук бомбёжки

@@ Строка 650: / Строка 650: @@
 === Доп. материалы игры ===
-[[Медиа:Marki.zip]]
+<br>[[Медиа:Marki.zip]]
-[[Медиа:Pisma Otkrytki.zip]]
+<br>[[Медиа:Pisma Otkrytki.zip]]
-[[Медиа:Аудио.zip]]
+<br>[[Медиа:Аудио.zip]]

← Предыдущая		Версия 19:44, 13 февраля 2016
Строка 630:		Строка 630:
	<br>		<br>
	<br>Начинается бой, он уходит, потом периодически заходит, просит перевязать его, спрашивает, все ли живы. Раз на третий уже еле вползает, мы его перевязываем и т.п. Тут в комнату заходит немец, который хочет нас убить. Он сражается с нашим соседом. Сосед убивает его и выталкивает из комнаты (!), сам он смертельно ранен. Потом все оставшиеся, кричат «Победа!», радуемся, кричим и т.п. Нашим матерям приходит извещение о смерти наших отцов. Мы делаем листки памяти, клеим фотографии, его письма, пишем, где был похоронен, где убит, в каком полку сражался, каких наград был удостоен и т.п.		<br>Начинается бой, он уходит, потом периодически заходит, просит перевязать его, спрашивает, все ли живы. Раз на третий уже еле вползает, мы его перевязываем и т.п. Тут в комнату заходит немец, который хочет нас убить. Он сражается с нашим соседом. Сосед убивает его и выталкивает из комнаты (!), сам он смертельно ранен. Потом все оставшиеся, кричат «Победа!», радуемся, кричим и т.п. Нашим матерям приходит извещение о смерти наших отцов. Мы делаем листки памяти, клеим фотографии, его письма, пишем, где был похоронен, где убит, в каком полку сражался, каких наград был удостоен и т.п.
		+
		+	=== Локации игры ===
		+
		+	==== Магазин ====
		+	Мы приходим в магазин, а там адская очередь. Пока стоим, в очередь перед нами лезет какой-то хулиган, общими силами очереди выпихиваем его оттуда. Дожидаемся своей очереди. У нас есть список покупок, который мы протягиваем тетеньке за прилавком, спустя некоторое время она возвращается и отдает нам наши продукты. Мы расплачиваемся и уходим радостные домой. В военное время продуктов почти нету, прибегаем в магазин как можно раньше, чтобы успеть занять очередь в то время, пока самые дефицитные продукты не кончились
		+	==== Двор ====
		+	Девочки играют в классики, резиночку, прыгают через большую веревку, в мячик и в резинку на руках. Мальчики учатся стрелять из рогаток, играют в козла, в футбол, учатся драться, соревнуется в прыжках, и вообще в чем-либо. Приходит бабка, говорит, чтобы они помогли ей снять и развесить белье.
		+	==== Почта ====
		+	Точно так же по просьбе нашей любимой мамы мы отправляемся на почту получать/отправлять письмо или посылку. Если мы пришли получать что-то, то мы должны сказать наш адрес, получить письмо и радостные уйти с письмом или посылкой. Если же мы отправляем письмо, то прямо на почте мы должны упаковать его в конвертик, написать кому и от кого, потом его запечатают сургучом и отправят по адресу. С посылкой почти так же, только содержимое своей сумки/корзинки ребенку нужно аккуратно переложить в коробочку. Действия во время войны аналогичные. Только добраться до этой почты будет сложнее.
		+	==== Кинотеатр ====
		+	Как только ребенок получит от мамы задание пойти в кино, мы отправляем его в актовый. Там, рядом с кинотеатром, стоит большой ребенок-орг, у которого нету денег на сеанс, и он спрашивает маленьких детей нет ли у них лишних копеечек, мол, потом отдаст. Но поскольку ни у кого денег нет, то старший ребенок-орг подговаривает маленьких пройти без билета (авось не заметят). Где-то на середине «фильма» начинает ходить тетенька, которая спрашивает у каждого его билет. Под все это дело мы начинаем потихоньку сваливать из кинотеатра с большим ребенком (можем не успеть выбежать, и нас выгонят оттуда). В военное время мы из кино делаем завод.
		+	==== Площадь ====
		+	Площадь — это центр города, тут кипит основная жизнь. Тут продают шарики и лимонад, дают мороженое, гуляют, и устраивают дискотеки. Тут есть радио, по которому передают самые важные новости. На площади мы, согласно заданиям, что- то делаем. Площадь идет во всех списках заданий последним пунктом. Там мы собираемся вместе с детдомовцами и родителями. Слушаем новость по радио о начале войны. Все дети остаются на площади во время бомбежки, с ними все организаторы, кроме одного из родителей.
		+	==== Квартира бабушки ====
		+	Если мы дети из семьи, то это квартира нашей бабушки. Если мы детдомовцы, то это просто старушка, которой мы должны помочь. Если мы — дети из семьи, то мы приходим к ней в гости, помогаем развесить белье или протереть пыль, убраться, а потом она нас угощает чаем и показывает старый фотоальбом. Она показывает фотографии и рассказывает историю нашей семьи про репрессии, кто из какой области, какие-то короткие истории из жизни наших родственников. Говорит, кто кем работает, у кого какой характер и т.д. Если мы — детдомовцы, то тоже помогаем ей с уборкой, а потом она рассказывает нам про свою семью, которая её забыла, уехала в другой город или что-нибудь ещё. Опять же много рассказывает про своих племянников, сыновей, внуков, своячениц и т. д.
		+	==== Кружок юннатов ====
		+	В этом кружке мы сажаем рассаду и слушаем рассказы про растения, цветы, деревья. Нам говорят, как надо сажать цветы, чтобы не повредить корни и как часто нужно их поливать. Сажаем рассаду с маленькие горшочки и поливаем те цветы, которые есть у кружке (растения в горшках).
		+
		+
		+	=== Доп. материалы игры ===
		+	[[Медиа:Marki.zip]]
		+	[[Медиа:Pisma Otkrytki.zip]]
		+	[[Медиа:Аудио.zip]]

@@ Строка 602: / Строка 602: @@
 #Получить посылку\письмо
 #Сходить на занятия в кружок юннатов
-<br>По спискам мы должны посетить 6 мест — Двор, Кино, Почту, Магазин, Квартиру старушки и Кружок юннатов (знакомый формат кругосветки). По коридорам ходят персонажи, у которых всегда можно спросить, где находится то или иное место. В этих местах иногда работают наши мамы или папы (почта, магазин, кино, кружок). Последним пунктом в списке дел у всех стоит Выход на площадь.
+<br>По спискам мы должны посетить все 6 локаций в опр. порядке (знакомый формат кругосветки). По коридорам ходят персонажи, у которых всегда можно спросить, где находится то или иное место. В этих местах иногда работают наши мамы или папы (почта, магазин, кино, кружок). Последним пунктом в списке дел у всех стоит Выход на площадь.
 ==== Начало войны ====

@@ Строка 621: / Строка 621: @@
 #Делаем из палок противотанковые ежи
 #Корреспонденция. У нас есть стопка писем к семьям, писем с какими-то левыми фамилиями, похоронки, извещения, агит. листовки и т. д. Так как людей по их адресам уже нет, мы должны найти их во всем городе и отдать им письмо. Может быть письмо с верным адресом, но в нем неправильная информация (например, похоронка на другое, левое имя)
-#Налаживание связи. Радиостанция расположена в Острове. Туда говорит связной-организатор. Он спрашивает о положении в городе, докладывает разведданные, приказы. При получении приказа нужно оповестить о нём весь город. Каждое сообщение должно сопровождаться паролем и быть зашифровано
+#Налаживание связи. Радиостанция расположена в Острове. Туда говорит связной-организатор. Он спрашивает о положении в городе, докладывает разведданные, приказы. При получении приказа нужно оповестить о нём весь город. Каждое сообщение должно сопровождаться паролем и быть зашифровано и записано в журнале со временем прибытия.
 #Размещать укрепления в важных точках. При помощи маскировочной сетки, парт, стульев, скамеек, досок, лафетов, пушек и т. п. нужно создавать укрепления- баррикады в важных точках города.
 <br>

@@ Строка 617: / Строка 617: @@
 <br>
 <br>Распределяемся на 6 групп (проходит человек и говорит, где нужна помощь)
-<br>1. Делаем патроны и в это же время нам рассказывают последние новости с фронта, куда отступаем, куда наступаем и т.п.
+#Делаем патроны и в это же время нам рассказывают последние новости с фронта, куда отступаем, куда наступаем и т.п.
-<br>2. Перерисовываем плакаты. У нас есть образцы 3-4 плакатов, мы их перерисовываем максимально похоже. Потом развешиваем плакаты по городу
+#Перерисовываем плакаты. У нас есть образцы 3-4 плакатов, мы их перерисовываем максимально похоже. Потом развешиваем плакаты по городу
-<br>3. Делаем из палок противотанковые ежи
+#Делаем из палок противотанковые ежи
-<br>4. Корреспонденция. У нас есть стопка писем к семьям, писем с какими-то левыми фамилиями, похоронки, извещения, агит. листовки и т. д. Так как людей по их адресам уже нет, мы должны найти их во всем городе и отдать им письмо. Может быть письмо с верным адресом, но в нем неправильная информация (например, похоронка на другое, левое имя)
+#Корреспонденция. У нас есть стопка писем к семьям, писем с какими-то левыми фамилиями, похоронки, извещения, агит. листовки и т. д. Так как людей по их адресам уже нет, мы должны найти их во всем городе и отдать им письмо. Может быть письмо с верным адресом, но в нем неправильная информация (например, похоронка на другое, левое имя)
-<br>5. Налаживание связи. Радиостанция расположена в Острове. Туда говорит связной-организатор. Он спрашивает о положении в городе, докладывает разведданные, приказы. При получении приказа нужно оповестить о нём весь город. Каждое сообщение должно сопровождаться паролем и быть зашифровано
+#Налаживание связи. Радиостанция расположена в Острове. Туда говорит связной-организатор. Он спрашивает о положении в городе, докладывает разведданные, приказы. При получении приказа нужно оповестить о нём весь город. Каждое сообщение должно сопровождаться паролем и быть зашифровано
 и записано в журнале со временем прибытия.
-<br>6. Размещать укрепления в важных точках. При помощи маскировочной сетки, парт, стульев, скамеек, досок, лафетов, пушек и т. п. нужно создавать укрепления- баррикады в важных точках города.
+#Размещать укрепления в важных точках. При помощи маскировочной сетки, парт, стульев, скамеек, досок, лафетов, пушек и т. п. нужно создавать укрепления- баррикады в важных точках города.
 <br>
 <br>Мы работаем 10 минут на одной работе, потом ночь — идем в свои дома, получаем письмо от отца. Потом утром к нам снова приходят и говорят, на какую работу идти. Всего мы идем на работу три раза. И, соответственно, читаем, два письма.

@@ Строка 593: / Строка 593: @@
 <br>У нас первое сентября и ребенок заполняет личный дневник — а это его ролевая установка. Ему помогают родители.
 <br>Потом дети идут в школу. Второй этаж перегорожен лентой на уровне второй лестницы — отсекая 25,26 и 27 кабинеты. Лента строительная — типа ремонт, ходить туда нельзя. Любой проход в школу, кино или магазин совершается через улицу — внутренний двор. Мы спускаемся по лестнице, которая ближе к актовому, проходим через вторую дверь двора (Надо её открыть только), проходим двор, поднимаемся в 27 кабинет. В школу приходят все отцы и около трёх минут рассказывают про свои профессии. Потом пишем сочинение: "Кем я хочу стать". Потом идем домой.
-<br>После этого мама дает ребенку список дел, которые ему надо сделать за день (сходить в магазин за хлебом, сходить в кино и на площадь, поискать у соседей валерьянку, поговорить с папой о погоде и т.д.). По спискам мы должны посетить 6 мест — Двор, Кино, Почту, Магазин, Квартиру старушки и Кружок юннатов (знакомый формат кругосветки). По коридорам ходят персонажи, у которых всегда можно спросить, где находится то или иное место. В этих местах иногда работают наши мамы или папы (почта, магазин, кино, кружок). Последним пунктом в списке дел у всех стоит Выход на площадь.
+<br>После этого мама дает ребенку список дел, которые ему надо сделать за день. Например:
 ==== Начало войны ====