День Советского Кино

День Советского Кино - игровой тематический день. Реализован отрядом "Модное агентство нестандартных инновационных новшеств"
Впервые проведен: Осенний сбор 2019
Ответственный за день - Илья Корабельников

Цель

• Сформировать представление участников о советском кинематографе
• Сравнить современное российское и советское кино

Атмосфера

• Дети начинают школьниками старших классов 70-ых годов и со сменой нескольких этапов они переходят на новую ступень образования (Школьники, студенты, выпускники ВУЗов)
• Инструктора в течение дня меняют свои роли

Сюжет

Конец мая. Классные руководители приводят своих учеников в Парк Горького на последнюю линейку. Они прощаются с детьми на летние каникулы и показывают, как много в парке развлечений, за которые можно получить билеты и пойти в кино (Начало игры). Лето проходит быстро и дети возвращаются в школу, где их встречают учителя с новостью: скоро праздник, посвящённый кинематогрофу, и в честь этого к нам придёт директор кино-школы, поэтому надо подготовиться к его приходу, чтобы показать как хорошо мы разбираемся в теме кино, и, возможно он зачислит нас в свою школу (Подготовка стен-газеты). Увидев наши старания, директор зачисляет нас в школу. В кино-школе мы проходим лекции, из которыйх на последней ведущий лекцию говорит нам, что сейчас один режиссёр собирает съёмочную команду, а т.к. мы неплохо учимся, то он готов организовать встречу с режиссёром, но нам надо к ней подготовиться. От коллег режиссёра мы узнаем его биографию и достижения в карьере. Встретившись с режиссёром, мы с ним беседуем и во время беседы он рассказывает нам про главную идею фильма и какие амплуа он видит на этих ролях. Своей командой участники находят актёров с такими амплуа и активно начинаются съёмки фильма. После завершения съёмок комнда смотрит отрывок из фильма, и к ним приходит молодой журналист, который спрашивает их про разницу между советским и российским кино, где они подводят итог всего дня.

Расписание

8:00- Подъем
8:05- Зарядка
8:20- ВЛГ
9:00- Завтрак
9:30- Уборка комнат
10:00- Линейка
10:10- Заставка
10:20-Начало игры
12:00- Заставка 2
12:05-Подготовка стен-газеты
13:00- Показ стен-газеты
13:30- обед
14:00-Заставка 3
14:05- Лекции в киношколе
15:40- Подготовка к встрече
16:00- Встреча с режиссером
16:20- Подбор актёров
16:50-Съёмка
18:10-Заставка 4
18:20- Показ
18:30- Жруналисткий опрос
19:00- Ужин
19:30- Отрядная свечка
21:30- Общая свечка
22:30- Помпоны
23:30- ВЛГ
0:00- Отбой

Описание этапов

Заставки

• Заставка 1: Школьников собрали в ПГ и поздравили с окончанием учебного года, а также объяснили правила игры. В идеальной ситуации мужчина-инструктор классный руководитель отряда, а девушка-инструктор староста класса. Это понадобится в дальнейших этапах.

Заставка 2: Лето кончилось, всех приветствуют и говорят, что скоро придёт директор кино-школы, и нужно показать ему как хорошо мы разбираемся в кинематографе. С этого момента участники начинают готовить стен-газету.

Заставка 3: Происходит в отрядных. Директора кино-школ говорят, что им понравилось, как школьники разбираются в кинематографе, поэтому они скоро вывесят списки поступивших с номерами аудиторий, где начнётся их первая лекция.

Начало игры

• Все игры происходят вокруг корпуса, сам корпус- это кинотеатр. Игра делится на два постоянно сменяющих друг друга этапы по 25 мин. В каждый этап в кино идут свои 5 фильмов. Группы определяются не по времени, а по количеству (4-5 человек). К каждому фильму есть афиша. Перед корпусом стоит контролёр, который запускает группы в кинотеатр и отслеживает его загруженность. В корпусе есть 4 инструктора, которые координируют действия групп и включают им фильм, на улице 4 инструктора показывают детям во что можно поиграть. За одну игру ребёнок получает один билет.

На практике от этапов пришлось отказаться, по причине сложности распределения группы участников на фильмы, которые они они не видели.

Список фильмов с описанием:

1. 1. Золушка
   2. Тот самый Мюнгаузен
   3. Приключения электроника
   4. Королевство кривых зеркал
   5. 12 месяцев
   6. Старик Хоттабыч
   7. Гости из будущего
   8. Приключения Буратино
   9. Остров Сокровищ
   10. Новогоднее приключение Маши и Вити.

• Игры:

1.Клуб кинолюбителей: Задача участника назвать 10 советских фильмов, если он называет, то каждый период получает билет от организатора, если не называет, то идёт на другую игру. Участникам можно объединяться в пары, но если один не назвал фильм, то он вылетает и ему билеты не даются.
2. Дартс: Участнику называется фильм и его задача попасть по тем шарикам, под которыми подписаны персонажи этого фильма. В игру могут играть одновременно 4 участника.
3.Афиша на скорость: Участникам даётся афиша какого-либа советского фильма, их задача в паре нарисовать афишу быстрее и красивее, чем другая команда. Всего в игре могут участвовать 2 пары.
4.Шляпа: две команды, чья команда больше угадала слов за минуту, тем каждому выдаётся по билету– Арина
5.Резинка: Организатор-девочка ищет себе подругу, чтобы пойти в кино. Кто из участников лучше сыграет в резинку, тот получит билет.
6.Вокруг корпуса раскинуты буквы на асфальте, нужно собрать название фильма.
7.Дискотека- кто лучше танцует, тот получает билет.
8.Экскурсия: Организатор набирает команду из 4 человек, показывает им подписанные портреты актёров и рассказывает про них разные факты из биографии, потом он задаёт вопросы про этих актёров. Задача участников правильно ответить вопросы, и тогда каждый получает билет.
9.Напёрсток с старшиком.
10.Домино.
11.Лото: карточка с фильмами (на каждой карточке фамилии кто играл в фильме) , на бочонке актеры, на карточке 3-4 линии актеров).
12.Тир: Задача детей с помощью выстрелов сбивать шарики. В шариках находятся билеты, где-то билеты пустые, где-то нормальные.

Стен-газета

• Участники делают стен-газету с помощью полученной информации из предыдущего этапа и тематических журналов.

Журнал- это папка на 7-8 страниц, наполненная информацией про свой жанр. В качестве информации предоставлены фильмы этого жанра, факты про эти фильмы, их режиссеры, фотографии из фильмов, какие снимались актёры, какие фильм завоевал награды. Каждому отряду выдан одинаковый набор журналов.
Тематики журналов: Любовная, Новогодняя, Детская, Комедия, Мультики, Военные.

Показ стен-газеты

• К участникам в отрядную приходит директор (в каждую отрядную свой директор) и ему рассказывают про информацию, которую они подготовили. Директору рассказ нравится, и он говорит, что списки всех кто поступил, с номерами аудиторий будут вывешены.

Лекции в кино-школе

Актер

Однако надо отметить, что работа актера в кино действительно отличается от работы в театре, очень. Это отличие я воспринимаю на уровне интуиции, но мне сложно его объяснить. Думаю для начала, надо подчеркнуть, что в театре вы работаете «на последний ряд». У вас есть пространство зала, которое вы должны наполнить своей энергией. В кино вы тоже должны иметь такую же мощную энергию, только зала нет! Для актера в кино весь этот «последний ряд» сидит за камерой, он в глазке объектива. В театре у актера пластика, является мощным выразительным средством . У Олега Борисова в дневниках интересно написано об этом. Он работал над тем, что искал способы, как ограничить себя и свои действия, т.е. не двигать ни руками, ни головой, чтобы осознать ценность тела, жеста. В кино же всю энергию нужно сильно аккумулировать внутри себя, это всегда большая внутренняя работа. Проще говоря, вы должны играть зрачками, как, например, Дэниел Крейг, играя агента 007. У него, в этой роли, практически отсутствует мимика, нет и намека на сильные эмоции в лице, но он абсолютно энергичен. Еще одно важное отличие заключается в том, что в театре, во время спектакля, вы оказываетесь один на один с историей, которую вы должны пережить. А в кино история в руках режиссера, кино это монтаж: вы играете одно, а потом видите, что все получилось абсолютно по-другому, и тут, как мне кажется, нужно очень большое доверие к режиссеру. Безусловно, оно желательно и в театре, но в кино особенно. В театре вы контролируете свой мир, своего героя с помощью движений, голоса, своей игры, создаете нужную «температуру» представления. Это подобно езде на красивой, сильной лошади: она движется в том направлении, которое вы сами ей укажите. Это невероятно вдохновляет. В кино и на телевидении этого вам никто не позволит: вы работаете постепенно, фрагмент за фрагментом, и составить полное представление о том, что происходит в фильме с вашим героем практически невозможно вплоть до финальной стадии производства, где от вас уже ничего не зависит Разница заключается в том, что в театре актер знает, для кого он играет, а в кино понятие аудитории, адресата размыто. В театре все эти люди сидят передо мной, в конце спектакля я выйду на поклон и узнаю, понравилась им моя работа или нет, а в кино этого не произойдет, потеряна эта эмоциональная связь. И актеров, которые не играют на сцене, легко вычислить на вручении «Оскара» ― они все читают свой текст по бумажке

Режиссёр

Режиссер — это, пожалуй одна из самых сложных, но в то же время творческих работ. Вы наверняка знаете, что существует два типа работы режиссера, а именно театральный и режиссер кино. Давайте же разберемся, что это за профессия в кино и чем она отличается от постановщика спектакля.
На мой взгляд, вы даже представить себе не можете, сколько задач стоит перед режиссером кино. Режиссер-постановщик — это главное лицо, которое отвечает за все происходящее на съемочной площадке. Ему подчиняются актеры, операторы, звукорежиссеры, сценаристы, монтажеры, декораторы и прочие специалисты — он их организует и отвечает за конечный результат.
Перед режиссером стоит ряд задач, которые он должен выполнить для того, чтобы фильм получился успешным. Во-первых он тщательно отбирает сценарий и вносит в него корректировки. (Конечно зачастую этим занимается сценарист, но все же режиссер должен быть полностью в курсе дела). Следующая задача — подобать максимально гармоничный актерский состав, ведь здесь важно все до мелочей: образ персонажа, сочетаемость с остальными играющими, соотношение дороговизны контракта и бюджета фильма и многое другое. Но все же самая сложная задача — это подобрать к каждому актеру свой подход, проработать каждый момент, поймать амплуа и пустить талант в правильное русло. Все это режиссер проделывает до и вовремя самого процесса съемки фильма.
После окончания съемочного процесса, работа режиссера не заканчивается, поскольку он обязан контролировать монтаж, наложение звука и спецэффектов. Режиссер не один раз просматривает кусочки фильма и всю картину целиком, советуется с цензором, свето и звуко монтажерами, прежде чем представить окончательный вариант. Последние обязанности часто играют решающую роль в качестве и популярности картины, поэтому нужно как можно внимательнее относится к этому этапу. Только после того, как все работы завершены и фильм вышел в прокат, режиссер может ждать похвалы или критики со стороны специалистов и рядовых зрителей. Но это совсем не значит, что на этом его работа заканчивается и можно отдыхать. Нет! Теперь перед ним ставится другая задача — следить за приглашениями на различные премии, давать интервью, выезжать на презентации и показы и так далее.

1. Режиссёры и их фильмы
   1. Георгий Данелия: Я шагаю по Москве, Мимино, Путь к причалу, Афоня
   2. Никита Михалков: Свой среди чужих, Раба любви
   3. Эльдар Рязанов: Ирония судьбы, Карнавальная ночь, Берегись автомобиля, Невероятные приключения итальянцев в России, Старики - разбойники
   4. Леонид Гайдай: Операция Ы, Кавказская пленница, Бриллиантовая рука, 12 стульев, Пес барбос и необычный кросс
   5. Александр Серый: Джентельмены удачи, Выстрел в тумане, Иностраннка, Ты — мне я - тебе
   6. Леонид Нечаев — Приключения Буратино, Про красную шапочку
   7. Леонид Быков: Аты-баты шли солдаты, Где вы рыцари, в бой идут одни старики, Зайчик
   8. Сергей Бондарчук: Война и мир, Судьба человека, Они сражались за родину

Оператор

На станции рассказывалось про операторскую работу времён СССР. В ней детям говорили о планах съемки (крупный, детальный и тд), о самой постановке кадра, света, о том что работа оператора прежде всего коллективная, к примеру из-за огромного размера камеры, приходилось работать сразу втроем и так далее. Также на станции показывали кадры из фильма летят журавли, операторсокой работы Урусевского, одного из самых великих советских операторов, для наглядного показа информации